《U3D动画》课程标准

1、U3D动画课程标准一、课程概述：本课程以Unity3D游戏引擎为工具，从游戏开发实际出发，使学生基本了解游戏引擎的 使用，培养学生利用游戏引擎进行模型编辑、脚本编程的基本能力，共计54学时。课程内 容涵盖游戏场景关卡设计、游戏界面设计、游戏多媒体设计、游戏简单逻辑程序设计、游戏 发布等典型工作任务为载体，设置了简单的学习工程。通过工程学习，使学生具备游戏软件 开发岗位中的需求分析能力、游戏软件的设计与开发能力、文档的撰写能力等，同时使学生 具备较强的工作方法和社会能力。二、教学目标通过本课程的学习，培养学生的工程制作能力，包括：游戏场景设计、游戏界面设计、 游戏多媒体设计、游戏简单逻辑程序设计

2、技术等，通过建立模拟的职业环境或组织参与真实 职业活动，使学生具备Unity游戏客户端游戏设计岗位中的需求分析能力、游戏软件的设计 与开发能力、文档的撰写能力等，同时使学生具备较强的工作学习能力以及社会能力。(一)知识目标(1) 了解Unity游戏引擎的基本工作原理。(2)掌握Unity资源的导入和设计方法。(3)掌握基本的Unity脚本编程技术。(4)掌握Unity交互场景的创立方法。(5)掌握UGUI用户界面的设计和开发方法。(6)知道Unity工程发布的方法(二)能力目标(1)能够理解Unity引擎的场景、游戏物体、组件之间的关系。(2)掌握第三方软件创立资源导入Unity的方法，并根据

3、需要进行修改和编辑。(3)掌握游戏场景简单交互编程方法，实现简单逻辑开发。(4)掌握Unity多媒体包括音频、视频等要素的开发设计方法。(5)掌握用户界面的设计技巧和方法，包括适配和锚点的应用。(6)掌握Unity引擎工程发布的具体设置方法。(三)素质目标（1）培养掌握工程化思维方法、刻苦钻研的工作态度。（2）培养积极主动参与工程，团队协作能力。（3）培养分析问题、解决问题的能力（4）培养自我总结、不断完善能力。（5）培养勇于探索、大胆创新能力。（6）培养从事某一岗位的“深度耕耘”、可持续开展的能力。（7）获得适应未来岗位转变的迁移能力。（8）培养对中国传统文化的认知和热爱，树立文化自信。教学

4、模式：践行“教、学、做” 一体化教学，以实践教学为中心，以职业能力为培养 重点。采用线上线下结合并举，以线上自学为主，线下答疑为辅，理论和实践交替进行，直 观和抽象交错出现，真正地实现“教、学、做” 一体化教学。在整个教学过程中，理论教 学围绕实践教学展开，教学以学生职业能力为根本，一切以学生职业能力的培养引领教学全 过程。三、教学日历：建议6学时/周教学模 块周次教学主题学习成果学习资源（视频）学习活动Unity 弓| 擎基础1熟悉Unity开 发基本流程； 熟练掌握开发 工具的使用； 工程创立方 法；工程发布方法.详细了解Unity开 发界面，开发工具使 用；.完成一个工程的创 建并发布U

5、nity引擎简介Unity引擎菜单栏Unity引擎工具栏Unity引擎主视图创立工程与场景Unity工程发布.作业： 创立工程，熟练使用常 用工具，发 布工程.在线测试Unity 资源2-3了解Unity主 要资源类型； 掌握各种资源 的导入方法；.掌握Unity各站资 源的导入方法和编辑 方法.创立一个场景，根L模型、材质.动画.图片.音频.作业：导入模型并进行编辑.在线测试资源编辑方法据自己筹划导入模型、贴图、音效等5.视频6.预制物3.在线讨论Unity 脚本基础 面向过程4-5掌握Unity脚 本语言的基本 编程方法.掌握变量、函数、 条件表达式、循环等 语言开发模式、面向 对象基本方

6、法.简单交互场景创立.面向过程编程基本方法.面向对象基本编程方法. Unity 简单 API.作业：简单交互场 景创立.在线测试.在线讨论Unity 交 互场景创 建6-7Unity地形编 辑，第一和第 三人称引入； 相机、音效、 光源使用.掌握Unity自带地 形的创立和编辑.完成第一人称和第 三人称漫游功能.光源、音效.摄像机.天空盒雾水效果.第一人称角色控制器.第三人称角色控制器. Unity地形创立及编 辑.作业： 创立场景， 实现FPC、TPC漫游.在线测试.在线讨论UGUI用户界面8-9了解UGUI的基本原理、适配和锚点功能；UGUI的简单交 互方法.掌握UI相机渲染模式.掌握UI适配方法.完成工程界面设计Canvas 画布utton 按钮Text文本Image 图片Toggle 开关Slider滑动与滚动1.作业：完成场景界 面设计并实 现简单交互 2.在线测试3.在线讨论四、参考书目