2022年五四青年节国旗下讲话稿（共6篇）

1、五四青年节国旗下讲话稿（共6篇）第一篇：五四精神，传承有我大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是五四精神， 传承有我一弘扬五四精神五月的春风吹绿杨柳，我们又一次在国旗下聚集。国歌 又一次奏响，国旗又一次升起，一切好像没什么特别。但我 的思绪却总被历史牵扯，一次次的被拉回102年前的今天。 1919年5月4日，北京市十三所学校的3000多名青年学子 走上街头，在“外争主权，内除国贼”的标语下，他们坚定 前行的步伐引领当时贫弱的中国走进了一个崭新的时代。从 那个时候起，中国青年的身影总是与伟大的历史变革交织在 一起，而青年们所展示的精神和意志，也往往成为一个时代 的象征。二传承有我102年过去了，我

2、们在每一个“五四”缅怀前辈先贤的 光荣岁月，我们也记住了历史课本上所说的五四运动是中国 新民主主义革命的开端，五四精神的实质長爱国、进步、民 主、科学。但我始终觉得，我们对五四的理解还流于肤浅, 对青年的思考还缺乏严肃。在当时的时代背景之下，100多 年前的青年们当然已经将爱国精神诠释得淋漓尽致，他们的 行为与追求，当然也推动了民主、科学思想的广泛传播，从 而推动了一个国家和民族的真正进步。但我觉得，当今天, 我们一一生活在新世纪的新的一代年轻人，在向我们的前辈 寻求精神遗产的时候，最先应该关注的是他们那种责无旁贷 的使命感和坚定不移的行动力。三投身于奋斗“青年之字典，无困难之字，青年之口头，

3、无障 碍之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇 僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历 史。”年轻的生命不应该在庸庸碌碌之中无畏的虚耗，我们 应该明确新时代赋予我们的使命和责任，以一往无前的勇气 投身于奋斗。四绽放时代光芒往小了说，我们要为自己拼出一个美好的未来，为家庭 拼出一份可喜的荣耀;往大了讲，我们要为社会的发展出自 己一份力，为祖国的繁荣尽自己的一份责。而立志报效祖国、 希望有所作为的青年一代，惟有激扬敢为天下先的勇气，惟 有长存永不言败、永不言退的锐气，惟有永葆积极进取、乐 观向上的朝气，惟有凭借坚定的理想信念、顽强的意志毅力 和持之以恒的艰苦奋斗，才能真正孚

4、得起人民信任，担负起 历史使命，让五四精神绽放新的时代光芒。五绽放青春力量同学们，我们正年轻，我们即将接过历史的接力棒。作 为新时代的年轻人，我们应该树立远大的理想和抱负，我们 更应该把握好当下的每一天，从学习和生活点点滴滴的小事 做起，不断的提升自我，完善自我。当历史需要我们挺身而 出的时候，我们应该能够担当得起我们的使命和责任，能够 用自己的行动告诉世界，我们是真正的“五四”精神的传承 者！第二篇：五四精魂在,我辈再出发敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是五四精魂在，我辈再出发。百年风雨过，天地又逢春。巴黎和会的钟声激荡着混沌 的华夏大地。五四的春雷震醒沉睡的东方

5、雄狮。百年前先人 浓墨重彩的一笔，勾勒着中华意志的精神图景。从汗青古籍 中采撷精神的动力，我辈应坚信：五四精神在，引领我辈再出发。五四爱国精魂在，我辈信仰重塑再出发，“寄意寒星荃 不察,我以我血荐轩辕”。百年前的青年，高擎“外争主权， 内惩国贼”的旗帜，昂首阔步踏响民族觉醒的脚步。他们足 迹前无古人，却有无数仁人志士紧随其后。从詹天佑到林铭, 从钱学森到黄大年，从董存瑞到黄群。一个个闪亮的名字汇 聚成了不灭的信仰灯塔，指引着爱国、为国、报国的满怀壮 志。反观当下，在多元的社会浪潮下，少数青年却失去了精 神的航标，迷失了精神的灯塔，拜金主义、利己主义或者犬 儒主义都不应该遮蔽青年人的双眼，五四的

6、风雨正高声呼喊 青年人的自觉，新时代的号角激励着我辈再出发。高举理想 信念的旗帜，我辈将更行稳志坚。五四“大我”精神在，我辈济世理想再出发。“上思报 国魂，下思报家之福”，百年前的青年不谋一己之名誉与苟 安，而奋斗为中国为社会治病救亡。回看今世，坐标轴的正 方向上，有拾荒老人救起垂死的小坍，有杜富国推开战友以 身挡雷，有白芳礼老人捐款支持山区教育。但坐标轴的负方 向上，“事不关己，高高挂起”推高信任成本，“正义只在 五米之内”加剧了道德冷漠，部分青年的“小我”泛滥关上 了聆听“风雨声、读书声”的耳朵，狭义了家事国事天下事， 事事关心的胸怀。家是小的国，国是千万家。为人是为己, 我辈青年应接过千

7、年传承的为生民立命，为万世开太平的名 族底色，治五四“大我”精魂，成济世理想再出发。五四奋斗精魂在，我辈追梦精神再出发。“栉风沐雨自 担当”，百年前的青年奔赴战场，抛头颅，洒热血，一心只 为民族独立而奋斗。迈入新时代，青年人已无须负重跋涉穿 越沼泽草地，已不再听见轰炸机的轰鸣，已不必以鲜血才能 完成报国使命。然而却不能冷了热血，凉了追梦的赤子之心。 佛系人生风行，虽有展现青年心态平和的一面，却是马行软 地易失蹄：人生是必答题而非选择题，又何必英年早佛，失 了斗志？便長佛系，起码也得是“斗战胜佛”，拼搏才行。 承先辈奋斗豪情，我辈更要接好时代的接力棒，跑出我辈好 成绩。百年风雨过，精魄永长青。每

8、一次对五四精神的回望, 都是心灵的涤荡与精神的澄净，指引万家灯火点亮民族的希 望。同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美 的青春之歌;用青春，传递前进不息的正能量！第三篇：传承五四精神，砥砺奋勇前行100年前，5月4日，北京，巴黎和会上中国外交的失 败，引发了一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人 士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对 抗政府等多种形式进行的爱国运动，也就是伟大的五四运动。 今年是五四运动X周年。保护历史才会留住根脉，传承精神 才能开创未来。作为高中生，我们应该做到以下三点：一、激情满怀，勇于担当。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”青年是整个社

9、会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民 族的未来在青年。五四运动中，广大爱国进步青年登上政治 舞台，发挥了先锋作用。而今作为英中学子的我们，也要有 勇为人先的霸气。风华正茂，挥斥方遒，自古英雄出少年； 激扬文字，指点江山，而今豪杰济英中。今天是X月X日， 距离距离20XX年高考还有32天。有句诗词说得好“十年寒 窗丰羽翼、今朝搏击翱长空”。既然英中赋予了我们神圣的 使命，我们就必须勇于担当；既然英中培育了我们卓越的精 神与气质，那么就让我们用自己的实力证明一切，让我们用 胜利者的微笑去迎接高考的到来。高一、高二的同学们要从现在开始，从今天开始接过高 三学长永争第一的旗帜，始终发扬

10、“人争优秀，事争一流； 艰苦奋斗，不息追求”的英中精神；你们要发扬泰山挑山工 精神，勇挑重担，为XX中、为老师、为父母、为自己书写 一份辉煌的答卷。二、惜时高效，展翅翱翔。生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，同 学们，我们只有惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努 力学习，才能奋发进取。我们要利用好三个时间段：1 早起时间的利用。只有把握住一日之晨，你才真正拥 有了 一天。2自习课时间的利用。自习课是一个很好自我省察的空 间，包括各学科及态度、方法等，吸取教训总结经验，自习 课上的查漏补缺应是主旋律。3.零碎时间的利用。对时间计算的越精细，事情就做得 越完美，如果在学习上你能以分为

11、单位，对那些看起来微不 足道的零碎时间也能充分加以利用，你才能在学习中有所收 获。三、激昂青春，勤奋进取。你在中学时代所打基础的深度，将决定你未来发展可能 达到的高度；你的未来，你的贡献正長孕育在这宝贵的中学 时代！同学们，我想说，你们真的很幸运，你们的中学时代在 英中度过，英中有人文优雅的校园环境，英中有高瞻远瞩的 领导干部，英中有敬业爱岗的教师队伍，英中有好学上进的 学生群体。你们选择英中是正确的，我们将为你们提供最好 的教育和服务，你们必将在这块沃土上吸取丰富的营养，丰 满自己的羽翼，在不久的将来飞向理想的天空！青春是美好的，但谁的青春不迷茫，我们要清醒的认识 到，“一份耕耘一份收获”，

12、只有艰苦的付出，才会有鲜花 和硕果；而不求上进，贪图玩乐，荒废学业，收获的只会是 痛苦的泪水和迷茫的前程。有了不懈的追求、勤奋的精神, 哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雪、渺万里 层云。同学们,XX中，这里是圆梦的场所一一去实现你的梦想; 这里是实现诺言的地方一一去兑现你的初衷；这里是起飞的 跑道一一去伸展你的翅膀；这里是走向成功的阶梯一一去努 力地攀登。最后，让我们共同以新的面貌，新的成绩，新的目标, 展望辉煌的未来吧！第四篇：重温五四精神,扬起理想风帆尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香。在这光彩 夺目的季节里，我们迎来了第九十一个“五四青年节

13、”。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族 的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一 种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和 命运的关注，表现着青年人的责任和使命。今天，我们这一代青少年人有幸生活在改革开放的大我 时代，我们是幸运者。面对新世纪，我们责任重大！渐渐地， 我们长大了，成为风华正茂的青少年，我们需要更加深刻地 懂得了五四的传统和精神有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律。有 人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。回顾历史，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和 富强,一群意气风发的青年发出了 “救国家于危亡，拯人民 于水火”的呐喊。他

14、们用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青 春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱 们所倡导的“爱国、进步、科学”的五四精神却永远将为此 后一代又一代的青年所继承和发扬。伟大的革命先驱，虽然他们己经离我们而去，但他们己 化作人们心中一座永远的丰碑，在我们一代代青少年的血脉 中激荡涌流。我们作为二十一世纪的青少年，应该立下志愿，做一个 对国家对民族有贡献的龙的传人。我们要树立起坚定的理想信念，让“五四”精神熏陶我 们的情操，让“科学发展”感染我们的校园。我们要努力学习，用现代科学文化知识武装自己，为今 后的奉献奠定坚实的基础，积累充足的资源。我们要用知识去创

15、造幸福生活，用智慧去构建和谐社会, 用青春去谱写壮丽篇章。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，这 是历史赋予当代青少年的责任，这是人民对我们的殷切期望。在这里，我们不仅仅是重温当年爱国先辈们的光辉历程, 更要自警自励，提醒自己不断奋发进取。在这里，让我们重温五四精神，高举五四火炬，用理想 导航，用青春做帆，从现在起航，去拥抱明天的朝阳，去开 辟人生崭新的篇章！第五篇:弘扬五四精神，挥洒青春激情老师们，同学们，大家好！我真的很荣幸，能够站在讲台上给各位演讲，今天我演 讲的题目是弘扬五四精神，挥洒青春激情。有人说青春就像绿色的芳草地，让我们怀着热切的希望 在这新化中学这块土地上不断学习、

16、拼搏、奋斗;有人说青 春是很长的跑道，需要我们用心用力地地跑完每一步;有人 说青春是一首首火火的歌谣，他需要我们年轻人的高声歌唱。我想问一下各位，你们对青春是如何理解的呢？也许有 很多人给青春下过不同的定义，也许听过太多的青春故事吧? 正因为这样，我觉得青春就像熊熊燃烧的烈火，每个人的生 命都因为有了青春而精彩！同学们，还记得1919年5月4日爆发的那场北京学生 反帝爱国运动吗？这是我国伟大的第一次反帝反封建的爱国 运动。它又是一次中国历史上彻底的不妥协的反对帝国主义 和封建势力的伟大斗争。是的，作为中学生的我们，在生活中，我们并非要为发 扬爱国主义而做出一场哄哄烈烈的爱国行动，我们应实事求

17、是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务，为国 家的经济做贡献。在学校里，我们应该努力学习，争取掌握 更多的科学文牝知识，成为社会的有用人才，这就是一种很 好的爱国行动所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四精神，挥洒 青春激情，一起为祖国腾飞而奋斗，用我们实际行动证明！让五四精神一 代一代传递下去!发扬光大！第六篇:青年与祖国有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有 人说青春是一幅画，镌刻着魅力、浪漫的色彩。岁月的年轮 划过历史的天空，阳光如万年前一样崭新，流淌千年的岷江 水依然气势滂沱却不失恬静。93年前，为了驱逐黑暗、争取 光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血

18、 和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的 青春图画。青年与祖国是一个很古老的话题，不说顾炎武的天下兴 亡，匹夫有责，也不说梁启超的少年中国说，只从1919年5 月4日至今，青年与祖国的关系就讲了整整93年，很多人 都会想到爱国，在这里，我想问大家一个问题：爱国是什么？ 什么才是真正的爱国？面对这样一个话题，范仲淹说：“居 庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，文天祥说：“从 今别却江南日，化作啼鹃带血归”，林则徐说：“苟利国家 生死已，岂因祸福避趋之”，雷锋说：“我要把有限地生命 投入到无限的为人民服务中去”，老山前线的战士说：“要 是为钱，给我一万元让我在猫耳洞里待一分钟我都不干，但 只要祖国需要，我愿在这待上一辈子”。这就是爱国，这就 是中华儿女的爱国心语，这就是炎黄赤子的拳拳之心。翻开 中国的历史，跳跃眼帘的是光辉灿烂四个大字，奔腾的长江, 宽阔的黄河，造就了一个伟大而又倔强的民族，五千年的悠 悠文化积淀出伟大而崇高的精神，那就是爱国精神，