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文档简介
1、第三部分:新课预习作业三刷题训练古朗月行唐李白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。诗词积累一、下列加点字的读音全部正确的一项是()。A.疏远(s) 篱笆(l) 绮丽(q) 附加(f)B.谈话(tn) 安慰(wi) 锄草(zh) 瞥见(pi)C.冠军(gun) 杂草(z) 朴素(s) 结构(gu)D.和谐(xi) 卜落(b) 徐步(x) 剥夺(b)二、下列加点字书写完全正确的一项是()。A.稀疏蔬菜 蜻蜓挺拔 防止仿照B.照例陈列 倘若流淌 慰籍书藉C.钢铁刚才 树脂手指 响午晌声D.侧面推测 详和祥细 末期未来
2、三、选字组词。 猜 睛 蜻 请 求 谜 蜓 睛徐 斜 途 除 途 步 法 阳四、下列加点的成语运用不恰当的一项是()。A.这里曾经是一片废墟,如今却高楼林立,成了著名的商业街。B.乡下景色优美,鸡犬相闻,呈现出一派和谐的景象。C.我喜欢乡下的那片宁静,胜过于都市的车水马龙。D.傍晚,郊区工厂炊烟袅袅,一股刺鼻的气味弥漫在空气中。五、先把下面词语补充完整,再完成练习。别有风 天高 闪闪霸气足 忽大 如烟1.画“”的词语带有一对反义词,请你再写出两个带有反义词的四字词语:、。2.上面的词语是“AABB式”的是,请你再写出两个这样的四字词语:、。3.选词填空。他看上去很自信,言语之间,极具感染力。他
3、说的话,给人一种幽默感。夏季的夜晚,你能看到夜空中有无数可爱的星。六、按要求写句子。1.白鹭的本身不就是一首优美的歌。(改为反问句)2.白鹭是一种常见的经常可以看到的鸟。(修改病句)3.父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)七、根据课文内容填空。1.童年是欢乐的,在古诗宿新市徐公店中描写儿童快乐的诗句是“,。”;在清平乐村居中描写小儿子活动乐趣的一句是“,”。2.“乡下人家,不论,不论,都。”这句话表达了作者之情。3.天窗运用丰富的,说明天窗给孩子们带来了和。八、课外阅读。家乡的小河 在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,
4、好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(欣赏玩赏)着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。 夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,(反映倒映)着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像(凝固坚固)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着
5、河岸上的小草,发出一阵窸窸(x)窣窣(s)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。家乡的小河啊,你真美!1.在文中括号里合适的词语下面画“”。2.“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了( )的修辞手法。A.比喻B.拟人C.比喻和拟人3.用“”画出描写小河动态的句子,用“ ”画出描写小河静态的句子。4.找出文章的中心句抄写下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情?5.你怎样理解“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿”这句话?九、我手写我心。小猪呼呼整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳,做着各种奇奇怪怪的梦。这不,他又幻想自
6、己变成了要求:根据开头,大胆想象,续写故事,题目自拟。成语故事故事手不释卷三国时,吴国大将吕蒙,善于领兵作战,立下不少战功。但他有一个毛病:不愿读书。吴王孙权对他说:“你掌管军政大权,应该多读兵书和史书。”他回答:“抽不出时间。”孙权说:“光武帝领兵打仗时,手都从来不离开书,你比他还忙吗?”从此,吕蒙努力学习,成了一个有学问的将领。提示形容勤奋学习或看书入迷。答案一、D二、A三、请 猜 蜻 睛 途 徐 除 斜四、D五、趣 地阔 烁烁 十 忽小 如雾1.大同小异 前思后想2.欢欢喜喜 工工整整3.霸气十足 别有风趣 闪闪烁烁六、1.白鹭的本身就是一首优美的歌。2.白鹭是一种常见的鸟。(或白鹭是一
7、种经常可以看到的鸟。)3.父亲说,这是他对我的希望。七、1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬;2.什么时候 什么季节 有一道独特、迷人的风景 对乡村生活的喜爱;3.想象 快乐慰藉。八、1.欣赏倒映凝固;2.C;3.刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子;4.家乡的小河啊,你真美!表达了作者对小河和家乡的热爱之情;5.即将落山的太阳映照在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木,倒映在河中成了绿色,写出了景色的美丽。九、范文:小猪的梦小猪一直有个梦想,如果自己可以成为一位大作家,成为猪族
8、的骄傲,该多好!小猪很快就把自己想要成为大作家的事,告诉了全森林。第一位要教小猪的是燕子老师。燕子老师讲的绘声绘色,下面的同学聚精会神地听,只有小猪一个人在打瞌睡,燕子老师讲的话它一点也没听进去。作文讲课没有听,自然作文也就不会写,所以小猪只写了一点:“今天,我早上吃了个面包,喝了杯牛奶就走了。”燕子老师看后,气的咬牙切齿,严肃地说:“我不要你当我学生了!”就这样小猪什么也没学到,两手空空的回了。第二位老师是大雁。大雁老师上课讲得绘声绘色,同学听地认认真真,小猪却在玩笔,上午过去了,小猪照样不会。下午写作了,小猪这次更滑稽,写了这么几句:“今天,课间时我和小花狗打架了!”大雁老师气得快疯了,说:“你给我滚出去。”小猪这次又空手而归。两次失败后,小猪垂头丧气地坐在河边:我怎么什么都学不会。小黄鹂飞过来说:“因为你不学。”小猪明白了
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