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文档简介

1、人教版八年级数学上册三角形专题复习三角形与三角形有关的线段三角形内角和三角形外角和三角形知识结构图三角形的边高线中线角平分线与三角形有关的角内角与外角关系三角形的分类多边形定义多边形的内外角和镶嵌(n-2) 180三角形与三角形有关的线段a-bca+b（a-b0）高三角形的边三角形的三边关系中线角平分线的定义位置、交点三角形的内角和多边形的内角和多边形的外角和三角形的外角和多边形外角和为360镶嵌的原理本章知识结构三角形的角三角形的分类数学思想:整体思想和转化思想在一个图形中同时出现两条角平分线时,常常要用到整体思想.运用转化思想将复杂的问题转化为简单的问题,将未知的问题转化为已知的问题,是常

2、用的数学方法.1. 三角形的三边关系:(1) 三角形两边的和大于第三边2. 判断三条已知线段a、b、c能否 组成三角形.当a最长,且有b+ca时,就可构成三角形.3. 确定三角形第三边的取值范围:两边之差第三边y0,则该三角形有一个内角为 （）A、30OB、45OC、60OD、90O把14cm长的细铁丝截成三段，围成不等边三角形，并且使三边长均为整数，那么（）A、只有一种截法B、只有两种截法C、有三种截法D、有四种截法等腰三角形的腰长为a，底为X，则X的取值范围是（） A、0X2aB、0XaC、0Xa/2D、0X2a一、选择题CCA评价练习一个正多边形每一个内角都是120o，这个多边形是（）A

3、、正四边形B、正五边形C、正六边形D、正七边形一个多边形木板，截去一个三角形后（截线不经过顶点），得到新多边形内角和为2160o，则原多边形的边数为（）A、13条B、14条C、15条D、16条下列说法中，错误的是（）A、一个三角形中至少有一个角不大于60O；B、有一个外角是锐角的三角形是钝角三角形；C、三角形的外角中必有两个角是钝角；D、锐角三角形中两锐角的和必然小于60O；CAD二、填空题一个三角形的三边长是整数，周长为5，则最小边为；木工师傅做完门框后，为防止变形，通常在角上钉一斜条，根据是；小明绕五边形各边走一圈，他共转了度。两多边形的边数分别是m ,n条，且各多边形内角相等，又满足1/

4、m+1/n=1/4,则各取一外角的和为；下列正多边形（1）正三角形（2）正方形（3）正五边形（4）正六边形，其中用一种正多边形能镶嵌成平面图案的是；1三角形具有稳定性36090O（1）、（2）、（4）评价练习1、如图：D是ABC中BC边上一点，试说明2ADABBCAC。ACDB友情提示：由ACCDAD与ABBDAD相加可得。拓展思维2、有一六边形，截去一三角形，内角和会发生怎样变化？请画图说明。内角和减少180O内角和不变内角和增加180O解: 由三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边得: 8-3a8+3, 5 a11又第三边长为奇数, 第三条边长为 7cm、9cm。 1、已知两条线段的长分别是3cm、8cm ， 要想拼成一个三角形，且第

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