六年级北师大语文下学期期末复习提升练习

1、 PAGE 页码 21 / NUMPAGES 总页数 21六年级北师大语文下学期期末复习提升练习班级：_ 姓名：_ 正确读音选一选1. 给加点字选择正确的读音并画“”。兴旺（xng xng） 追悼（do dio） 受苦受难（nn nn）压迫（b p） 死得其所（d d） 剥削（b bo）2. 在带点字正确的读音下画横线。豁(huhu)开 叉(chch)腿 咚锵(qingjing)土壤(rngrng) 矗(chzh)立 势不可当(dngdng)3. 在加点字的正确读音上打“”。薄雾（b bo） 正月（zhng zhng） 松散（sn sn） 瘦削（xio xu）供应（gng gng）逮捕（di

2、di） 处暑（ch ch） 伽蓝（qi ji）4. 给下列加点的字选择正确的读音，用“”表示。茂盛（chng shng） 喝住（h h） 堤坡（t d） 教诲（hu hu）选中（zhng zhng） 折腾（zh zh） 呐喊（l n） 颤抖（chn zhn）拼音基础5. 读拼音，写词语。zh lan kng zh tio ti f gi x j nu y pi hui mng mi yun zh ch d x shng chu ti 6. 看拼音，写词语。p jn y l kn b kn sh xn f zhn rn pi hui kn zh j m zh ln 7. 看拼音，写词语。b mi

3、n p jng pi hui jng bng jin zhng bin ln c bo qng f jin w i zh zh 8. 看拼音，写词语。sho wi fi tng chu bi yng q li tng zhu wn zo go po xio 补全词语9. 把下面的词语填写完整。凉（_）（_） 明（_）（_） 窸（_）窣（_） 满（_）星（_）静（_）（_） 厚（_）（_） 瓶（_）罐（_） 小心（_）（_）10. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。一模（_）（_） 无济（_）（_） 得意（_）（_）（_）（_）忍受 （_）（_）不动 （_）（_）会神跃跃（_）（_） 记

4、忆（_）（_） 溜之（_）（_）1他们中间有几只扇着翅膀（_），但是一只老母鸡总是说别犯傻。2他大为吃惊，就（_）地站在台阶上听了起来。3他发现，光那样站着等待是（_）的，一定得想别的办法。11. 把词语补充完整。（_）事之秋 （_）破人亡 内忧（_）患 熟能生（_）兵荒马（_） 夜不闭（_） 流离（_）所 政（_）人和12. 把下面的成语补充完整，再结合语境选词填空。（填序号）发_图强 多事之_ 太平_世国_民安 生灵_炭 _居乐业我们现在虽然生活在_的_，人们_，但我们不能忘记自己的国家曾经遭受过外来侵略者的入侵，那是一段_的屈辱历史。我们要_，让我们的国家更加强大。形近字词13. 比一比

5、，再组词。毯（_） 陈（_） 腐（_） 稍（_） 蹄（_） 毽（_） 阵（_） 府（_） 梢（_） 啼（_） 14. 形近字组词。牺（_） 彻（_） 迁（_） 炊（_） 悼（_） 洒（_） 沏（_） 歼（_） 饮（_） 掉（_） 15. 形近字组词。梗（_） 惧（_） 霉（_） 撒（_） 崖（_）哽（_） 俱（_） 莓（_） 撤（_） 涯（_）16. 辨字组词。竭（_） 侠（_） 浆（_） 眷（_） 歇（_） 狭（_） 奖（_） 卷（_） 渴（_） 峡（_） 桨（_） 巷（_） 句子强化17. 按要求改写句子。1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）_2.锅中的粥，有声无

6、力的叹气还在继续。（仿写）_3.他发现，光那样站着等待是无济于事的。（用加点词语造句）_ 4.这大概也许是一场梦。（修改病句）_18. 按要求写句子。1.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（仿写句子）我是一条幸福的蚯蚓，_2.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）_3.在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）_19. 按要求写句子。1它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点的词写句子）_2兰兰是个聪明、能干的好孩子。（运用关联词给句子换个说法，不改变句意）_3你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句）_4我绝不相信他说的那些迷惑人心的话。（缩句）_5

7、例：什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。（仿写句子）_20. 按要求改写句子。 1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 改为陈述句：_2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。 改为双重否定句：_3.我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。（修改病句）_4.贝多芬说：“我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述句）_5.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？(改成陈述句)_21. 句子练习。1身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）_2玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学

8、校有什么好写的？我讨厌学校。”（改为转述句）_3你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？（改为陈述句）_4你见微知著，善于发问并不断探索。当你解答了若干个问号之后，能发现真理。（用关联词合并两个句子）_5梦想是一盏明灯，指引我们前进的方向；梦想是一艘帆船，_；梦想是_，_阅读理解22. 阅读知识与积累。 我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学，带着一份喜悦对父母说：“爸妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母

9、说：“爸妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不能证明你长大。”渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当要起步时，我却发现被撞的是一位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会

10、怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女很不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲，父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不是考上中学那么容易，也

11、不是长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。1联系上下文，说说下列加点词在文中的意思。1.小的时候想长大。_2.我终于感觉到父母承认了我的长大。_2文中“那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑”是_描写，作用是_。3面对被撞倒的老太太，“我”是怎样想的？又是怎样做的？从中反映出“我”具有哪些好的品质？_4“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。_23. 阅读短文，完成练习。母亲的体重他工作了。就在他打电话给母亲报喜的第二天，村里的刘叔来电话了，告诉他

12、说他母亲病倒住院了，让他赶快回家。怎么会这样呢？刘叔听见了，不愿意了，你母亲身体太（虚弱 虚脱）了，严重缺血，体重也只有七十斤，这回你知道怎么会这样了吧？啊？怎么会只有七十斤呢？他一直有自己的办法（监测 检查）母亲的体重啊！父亲死得早，一直以来家里都很穷，他和母亲相依为命。那年他考上了大学，可是他不知道该不该去上大学。在他（下定决心 犹豫不决）的时候，母亲拿出一叠钱给他，对他说：“人这辈子机会不多，你好不容易考上了大学，就得去读。妈最大的愿望，就是希望你有出息。”临走的前一天，他带着母亲来到一家店铺前，让母亲称称体重。他说：“您以后节衣缩食省钱，体重就会下降，以后您的体重要是下降了，我就不去上

13、学了！”母亲听了，笑了！此后，每学期放假回家，他都要带母亲上街称一次体重。每次称出的体重都相差不大，都在一百零五斤左右，他放心了。现在怎么会这样呢？他焦急，他不解！半个月后，母亲出院了。他带母亲去称体重。他大吃一惊，母亲的体重只有七十一斤。怎么会这么少？怎么少得这么快？三个月前他回了一次家，还让母亲去称了体重，还是一百零三斤呢！他一再追问，母亲才笑着告诉他说：“我的体重不是这三个月才少下来的，是这三年一天天少下来的。”他说：“可是以前每次称体重都差不多呀？”母亲笑着说：“每次你回来让我去称体重，我就在身上和腿上绑了沙袋子，所以体重一直相差不大！”他流着泪说：“妈，你是不是还去卖了血，医生说你缺

14、血！”母亲说：“上次你说要钱，可家里没钱，我也不争气，一干活就没力气，人家不要我，没办法，只好去卖了血。那天晚上得知你工作了，我就放心了，心里想以后不用那么操劳了，一回家，就再也支撑不住了”他抱着母亲哭了：“妈，对不起，对不起”1（选择）在文中括号内选择运用恰当的词语，打“”。2（简答）读第自然段，从“他”临走前带母亲称体重的情节中，你体会到“他”是怎样一个人？为什么？_3（简答）仔细读第自然段，从这段的心理描写中，你体会到“他”当时怎样的心情？_4（简答）从第自然段的语言描写可看出：这是怎样一位母亲？为什么？_24. 课外阅读。为善有方周末，我和朋友到城郊登山，走了近1个小时，终于抵达山顶。

15、不远处有个跛腿男人手挂拐杖，拖着蛇皮袋，正向这边挪着步子。他四下张望，一看就是位拾荒者。不一会儿，男人坐到我们对面，盯着我和朋友手上的空瓶。朋友主动与男人搭讪：“大哥，你腿脚不便，怎么还上山捡瓶子呀？”男人喘着气，笑道：“山上游客多，能捡不少瓶子呢。”望着他的腿，我不由得从皮夹中掏出4元钱，幻想着男人溢于言表的高兴与感激。男人突然板起脸，推开我的手，说：“我不需要你可怜！”他语气坚定，似乎还夹杂着怒气。我伸出的手僵住了，朋友马上解释：“对不起，我朋友太鲁莽了，请您原谅。”男人愤愤地走出亭子，丢下一句，“我有残疾不假，但还能干活。”我尴尬无比，低声埋怨男人不知好歹，朋友一脸深沉地看着我：“你刚刚

16、伤害了他的自尊心，帮助别人的前提是，让他们乐意接受我们的善意。”我惭愧不已，一路上都为此闷闷不乐。下山途中，我们又遇到了那个男人。他正背着满满一袋子空瓶一瘸一拐地下坡。我正准备低头溜走，朋友却突然轻声对我说：“你不是想做好事吗去帮前面的大哥背蛇皮袋，我保证，（ ）你态度诚恳，他（ ）会感激你。”我犹豫片刻，鼓起勇气上前：“大哥，刚才是我不对，请你原谅。”男人望了我一眼，憨厚地笑了。“下山的路不好走，我帮你背袋子吧。”我微笑地说道。男人（ ）没有生气，（ ）热情地跟我道谢。我扛起蛇皮袋，与男人并肩下山。一路上，我们聊着家常，有说有笑。有时，一颗向善的心远远不够，善意的表达才是关键。1在文中括号里

17、填上恰当的关联词。2第一段中加点的“挪”不可以换成“走”，因为_。3选文主要记叙了_、_两件事。4读完短文，你看到了一个怎样的拾荒者？_5下列对最后一段理解有误的一项是（ ）A只要心里的想法是好的，就足够了，可以不拘泥方式。B善心有时会因为表达方式不当，而被误解，造成相反的结果。C建立在平等尊重的基础上的善意，才是真正的善意。6读了短文，你从中受到了怎样的启发？_25. 课外阅读。_贾平凹一只贝，和别的贝一样，长年生活在水里。海水是咸的，又有着风浪的压力，贝嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落去了，它们却被永远地留在

18、沙滩，再没有回去，蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吃掉，空剩下两个硬硬的壳。这壳上曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状。现在，它们的生命结束了！ 这光洁的壳上还留着色彩和线条。孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花线穿着，系在脖颈上。人们都在说：“这孩子多漂亮！这贝壳多漂亮！”但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有颗石子钻进了它的壳内，那是十分坚硬的石子，无论如何也挤碎不了，又带棱角，它只好忍受着折磨。它的壳上越来越没有颜色，没有了图案。它失去了做贝的荣誉，但它默默地，它不说出来。它被埋在沙

19、里，海水又涨潮了；潮又退了，壳已经烂了，很不完全了。孩子们又来到沙滩上玩耍，它们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。“这是什么东西？”“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”“珍珠？这是哪儿来的呢？”“这是石子钻进贝壳，贝用血肉磨制成的。啊！那贝呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。1写出下列词语的近义词。体面（_） 光洁（_） 荣誉（_） 稀罕（_）2给短文加一个合适的标题：_3珍珠是怎样形成的？在文中用“”画出来。4因为_，这只贝很丑陋；因为_，

20、这只贝很可怜；因为_，这只贝很可敬。5这篇短文运用了借物喻人的方法，借这只贝歌颂了怎样的人？哪些人就是这样的人？ _26. 阅读理解，完成练习。 荷叶母亲（节选）冰心半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡（hn）萏（dn）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敲（q）斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一

21、回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退红莲却不摇动了。雨点不住地打着只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1文章开头关于天气描写的语句的作用是_。2“那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敲斜。”这句话与下文哪一句相照应？用波浪线画出来。 _3文中画线的句子描写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样？原因是什么？现在的心情怎样？原因是什么？ _4“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”

22、“心中的雨点”指的是什么？该怎么理解这个句子？ _5文中“荷叶与红莲”这般的亲子关系让人动容。当今时代，我们常常会听到不少紧张的亲子关系引发的热议。对此，你怎么看？请联系实际谈谈你的看法。 _作文27. 题目：二十年后的我们要求：1大胆合理想象，二十年后的家乡会发生什么样的变化？2分段叙述，把重点部分写具体。3字迹工整，语句通顺，情感自然，不少于450字。_28. 习作。作文题目： _难忘要求：1把题目补充完整，可填上“真情”、“瞬间”、“师恩”、“友情”、“往事”、“童年”等词语；2文中不要出现真实的姓名； 3文章内容具体，语句通顺，表达真情实感；4书写规范、整洁，字数在600字左右。_29

23、. 作文。同学们，当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到“爱 心”的力量；当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会 到“爱心”的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱你，会经常碰到，请围绕“爱心” 写一篇习作。 要求：400学左右。（作文纸自备）_答案1、xng do nn p d b2、hu ch qing rang ch dng3、b zhng sn xu gng di ch qi4、shng h d hu zhng zh n chn5、栅栏 控制 挑剔 覆盖 袭击 挪移 徘徊 明媚 援助 彻底 牺牲 抽屉6、僻静 娱乐 恐怖 啃食 刑罚 蒸

24、融 徘徊 控制 寂寞 栅栏7、避免 僻静 徘徊 精兵简政 辩论 粗暴 倾覆 见微知著8、稍微 沸腾 筹备 氧气 流淌 皱纹 糟糕 咆哮9、冰 冰 晃 晃 窸 窣 天 斗 悄 悄 墩 墩 瓶 罐 翼 翼10、一样 于事 洋洋 无法 一丝 聚精 欲试 犹新 大吉 跃跃欲试 一丝不动 无济于事11、多 家 外 巧 乱 户 失 通 12、愤 秋 盛 泰 涂 安 13、地毯 陈列 腐烂 稍后 马蹄 毽子 阵雨 政府 树梢 啼叫 14、牺牲 彻底 迁走 炊烟 追悼 洒水 沏茶 歼灭 饮食 掉下15、梗概 恐惧 倒霉 撒谎 悬崖 哽咽 俱全 草莓 撤退 天涯16、竭尽 侠客 豆浆 眷恋 歇息 狭窄 奖状 试

25、卷 渴望 三峡 船桨 巷子17、1鲁滨逊看到痕迹和人骨。 2顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 3他已经铸成大错，你再责备他也无济于事。 4这大概是一场梦。18、1.从地面钻入湿润的泥土中。 2.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 3.在困难面前，我们怎么能不迎难而上呢？19、1.我们班这次非拿到全级第一不可。 2.兰兰不仅是个聪明的好孩子，而且是个能干的好孩子。 3.你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。 4.我不相信话。 5.什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。20、1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 2.所到之处，人们不能不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的

26、唱腔赞叹不已。 3.我遇到困难的时候，同学们总是热情地帮助我。 4.贝多芬说，他是来谈一首曲子给这位姑娘听的。 5.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。21、1.唐东杰布留下了铁索桥。 2.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情，学校？学校有什么好写的？她讨厌学校。 3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我不能离开。 4.只要你见微知著，善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 5.带我们驶向希望的殿堂 一汪清水 浇灌着我们希望的小苗22、1进入中学，成为大人。 能够承担责任。 2环境 渲染气氛，为下文邻家孩子撞倒老太太做铺垫（交代邻家孩子撞倒老太太

27、的缘由） 3面对被撞倒的老太太，“我”有些惭愧。“我”帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。从中反映出“我”具有敢于承担责任，善良、诚实的好品质。4犯了错，只要能够正确地对待自己的错误，积极改正，承担责任，就意味着长大了。23、1虚弱 监测 犹豫不决2他是一个孝顺的人。他担心母亲为了让他能上学而节衣缩食，导致体重下降，所以让母亲去称体重，要是母亲体重下降了，他就不去上学了。3他既惊讶又心酸，对于母亲体重减得如此快、如此多感到震惊。4这是一位质朴、卑微、无私、伟大的母亲。因为她没有力气干活，卖血也要供儿子上大学。24、1只要 就不但 还2“挪”写出了男人走路时的艰难，而“走”表现不

28、出男人跛腿走路时的特点。3“我”给男人4元钱，男人很生气拒绝接受 “我”帮男人背蛇皮袋，男人感谢我 4看到了一个有自尊、能吃苦耐劳、勤劳、善良、朴实的拾荒者。5A6学会尊重别人很重要；表达善意应该注意方式。25、1 漂亮 光亮 名誉 罕见 2一只贝3这是石子钻进贝壳，贝用血肉磨制成的。4 忍受着石子的折磨 忍受着石子的折磨，所以很难看遭人嫌弃 孕育出稀罕的大珍珠 5有些人默默无闻，历经千辛万苦，为他人做出贡献，短文借这只贝歌颂了这样的人。如我们的父母，默默地为我们的成长付出了辛勤的汗水；比如，两弹元勋隐姓埋名几十年，历尽千辛万苦，终于发明导弹、原子弹。26、1为写大雨埋下伏笔，烘托心情渲染气氛

29、2雨势并不减退，红莲却不摇动了。3作者原来的心情是“烦闷”和“不适意”，与天气有关系，同时也体现出作者对花柏命运的关注和担心。现在的心情是“不宁的心绪散尽”，心情舒展开来。因为看到了荷叶对红莲的勇敢呵护，想到了母亲对自己温暖的爱。4“心中的雨点”指的是让自己烦恼、痛苦、失意等的思绪，也指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难。这句话点明了主旨，深化了中心，强调母亲是帮我们度过生活中的磨难和坎坷，为我们遮风挡雨的人。抒发了作者对母亲深深的喜爱和感激之情。5生活中也有一些这样的例子，我们应该谈一谈，彼此交流下自己的心声，缓解这一局面。27、范文：二十年后的我们二十年后人类将过上幸福的美好的生活，生活不再贫穷

30、。二十年后我是一名经济学家，非常出色，非常富有。前不久刚从德国坐飞机回国。当我来到家乡时，这儿已经不是一座小城了，而是到处建着高楼大厦的城市，突然一座高楼下出现一大群穿着黑西装的人，最前面的是穿着蓝色西装的小伙子，这个小伙子十分潇洒帅气，我仔细一看，才认出那个小伙子原来是我的小学同学小石，我心想他不会是当了黑社会老大吧？于是我带着疑问来到了老同学面前，还没开口，小石便说：“这不是老同学小飞吗？对了，你现在过的怎么样？”我说：“很好，你后面跟的都是谁啊？”他又说：“我当了大老板，非常有钱，后面的都是我的保镖。”就在这时，另外一个老同学也刚好路过，看见我们便走过来。我们三个兴高采烈的聊起了这几年家

31、乡的变化和同学们的现状原来，二十年后不但我们的家乡变得越来越美了，我们也都长成了事业有成，年轻有为的企业家、军事家、科学家唯一不变的是我们的友谊，即使多年不见，还是那么亲切！对了，还有我们的班主任，他还是那么年轻！28、范文：往事难忘岁月如烟，飘然而过。我经历过的事像天上的星星数也数不清。大多已忘得一干二净了，但有一件事在我心里深深地扎了根。那件事发生在一节语文课上。我觉得陈老师讲课讲得津津有味，没有注意我。于是，不由自主地从抽屉里拿出温度计，低头玩了起来。正当我玩得忘乎所以时，“小明请你回答这个问题！”陈老师响亮地叫道。顿时，我心头一慌，缓缓地抬起头，只见陈老师的眼睛瞪着小明。同时，一道严厉的目光落在我的身上，似乎在说：上课时不能做小动作呀！我马上把温度计放进抽屉里，拿起书装作认真的样子，心里难为情地想：这是上课时间，我真不应该玩呀！没过多久，我的整个脑子里都是想着那支温度计，根本没法认真听课，老师讲什么我一句也听不进去。终于，我又情不自禁地拿出它玩了起来。丁零零清脆的下课铃响了。“小海，你过来一下！”陈老师笑微微地说。我