14秋素质与思想政治教育作业五0010

1、14秋素质与思想政治教育作业五_0010一、单项选择题共7道试题，共14分。1.素质的调节者是 A. 身体素质B. 心理素质C. 养成素质D. 科学素质总分值：2分2. 是创新素质结构中最核心的心理要素之一。 A. 直观思维B. 形象思维C. 常规思维D. 创造思维总分值：2分3.体育锻炼能诱发和加强积极的思维和情感，消除焦虑、抑郁和苦恼等消极情绪。是以下哪种理论的观点 A. 分泌内啡肽说B. 认知行为说C. 社会交互作用观D. 行为认知说总分值：2分4.道德的内核是 A. 责任感B. 爱C. 同情心D. 廉耻心总分值：2分5.体育锻炼能促进大脑分泌一种内啡肽的化学物质，该物质能削弱忧郁、苦闷

2、、焦虑等消极情绪，增强积极情感。属于以下哪种理论？ A. 分泌内啡肽说B. 认知行为说C. 社会交互作用观D. 行为认知说总分值：2分6.领导我国社会主义建设事业的核心力量是 A. 人民B. 中国政府C. 中国共产党D. 科学家总分值：2分7.是对公民个人提出来的道德要求。A. 敬业B. 勤俭C. 团结D. 诚信总分值：2分二、多项选择题共8道试题，共24分。1.性格的心理特征包括 。 A. 理智特征B. 情绪特征C. 意志特征D. 气质特征总分值：3分2.素质拓展认证体系的管理模式是 A. 统分结合B. 双向反应C. 开放创新D. 统一安排总分值：3分3.政治观的内涵是 A. 政治立场B.

3、政治品德C. 政治水平D. 政策水平总分值：3分4.非智能因素的作用表现在 。 A. A动力作用B. 调节作用C. 引导作用D. 强化作用E. 定向作用F. 维持作用总分值：3分5.体育锻炼有效促进人体开展的科学依据和理论根底是 A. 同化和异化作用B. “用进废退法那么C. 遗传与变异理论D. 超量恢复原理总分值：3分6.澳大利亚的素质教育目标是 A. 学习科学知识B. 解决实际问题C. 学会理解与合作D. 获取个人发展时机总分值：3分7.法国素质教育的要点是 A. 自尊意识培养B. 爱国意识培养C. 公民意识培养D. 绅士教育总分值：3分8.遵守社会公德就要做到 。 A. 文明礼貌B. 助

4、人为乐C. 保护公物D. 遵纪守法E. 保护环境总分值：3分三、判断题共16道试题，共32分。1.心理潜能是心理素质发展和形成的前提。 A. 错误B. 正确总分值：2分2.哲学是人类对于自然、社会和人类思维的普遍本质和规律的概括和总结。 A. 错误B. 正确总分值：2分3.法律是最低限度的道德。 A. 错误B. 正确总分值：2分4.身体素质是心理素质、养成素质联系和开展的中介。 A. 错误B. 正确总分值：2分5.皮肤清洁卫生才能保证身体健康。 A. 错误B. 正确总分值：2分6.非智能因素是影响智能开展的重要条件。 A. 错误B. 正确总分值：2分7.素质教育提倡德育第一。 A. 错误B.

5、正确总分值：2分8.观察力是智力活动的基础和源泉。 A. 错误B. 正确总分值：2分9.思维是人脑对客观事物的直接反映。 A. 错误B. 正确总分值：2分10.政治思想素质是一个动态的概念，带有鲜明的时代烙印、阶级内容和一定的个性色彩。 A. 错误B. 正确总分值：2分11.医疗体育更能促进身体健康。 A. 错误B. 正确总分值：2分12.心理特点是先天的，但具有可塑性。 A. 错误B. 正确总分值：2分13.体育是以各种专门工程的体能练习与锻炼为手段，有目的、有组织地增强体质，促进健康，提高运动技术水平，丰富社会文化生活。 A. 错误B. 正确总分值：2分14.健美运动是为了人体的健美而进行的体育锻炼。 A. 错误B. 正确总分值：2分15.政治关系集中地、直接地反映阶级之间的利害冲突，为统治阶级的经济利益效劳。 A. 错误B. 正确总分值：2分16.饭后进行剧烈运动会导致血压下降而晕倒甚至出现生命危险。 A. 错误B. 正确总分值：2分四、简答题共3道试题，共30分。1.简述知识、能力与素质的关系。 提示：答题框内不能输入超过2000个字符。如果超过2000字符，请使用附件上传功能。总分值：10分 2.简述人文素质教育的内容体系。 提示：答题框内不能输入超过2000个字符。如