第六节你安全用电.ppt

1、第十三章 第六节安全用电 1.安全电压是_. 2.照明电路的电压是_；动力电路的电压是_.3.火线和零线之间的电压是_.火线与地面之间的电压是_.零线与地面之间的电压是_.4.人们通常用_来辨别火线和零线. 5.测电笔的构造_.6.触电是指： _；常见触电现象有： _.7.对于安全用电必须做到”四”不 (1) _ (2) _ (3) _ (4)_8.一旦发生触电事故,应立即_电路,或用绝缘体将_挑开,使触电者与_脱离,并进行现场抢救. 预习检查第六节你安全用电.ppt安全用电小结一、对人体安全用电的电压是：不高于36V。二、触电的形式：“低压触电”单线触电、双线触电 “高压触电”电弧触电、跨步

2、电压触电三、安全用电原则： 1、不接触低压带电体；2、不靠近高压带电体； 3、不弄湿用电器；4、不损坏绝缘层。四、触电的急救方法（切断电源、用干燥的木棒拨开、人工呼吸）课堂训练1（2011江苏连云港）以下四图所反映的做法中，符合用电安全的是（ ）A开关和灯泡的连接 B.测电笔的使用 C.电视天线与电线接触 D.湿手接触开关B课堂练习人体站在干燥的木梯上检修照明电路下列情况不造成触电的是：？A、一手握紧火线，一手握零线B、一手握火线C、一手握火线，一手扶墙壁分析：一手握火线另一手握零线，电流形成回路；一手握墙壁，电流通过人体进入墙壁也形成回路当然会触电课堂练习人体站在干燥的木梯上检修照明电路下列

3、情况不造成触电的是：？A、一手握紧火线，一手握零线B、一手握火线C、一手握火线，一手扶墙壁分析：一手握火线另一手握零线，电流形成回路；一手握墙壁，电流通过人体进入墙壁也形成回路当然会触电3（2011江苏扬州）根据安全用电原则，将图丙中两只开关、两只电灯连在家庭电路中，要求开关同时控制两灯，且两灯并联。3（2011江苏扬州）根据安全用电原则，将图丙中两只开关、两只电灯连在家庭电路中，要求开关同时控制两灯，且两灯并联。一、安全电压 提问：人体触电就一定会死亡吗？安全电压值是多少？通过人体的电流人身体感觉和反应：1mA开始有麻痹感10mA有麻感，但可以摆脱30mA剧痛感，神经麻痹，呼吸困难，生命危险

4、100mA开短时间内窒息，心跳停止不高于36V电压为安全电压试电笔的作用：用来区分火线、零线试电笔的构造 ： 由金属笔尖、大电阻、氖管和笔尾金属体依次相连而成 .二、试电笔（又叫测电笔）试电笔的使用： 用手捏住笔尾金属体，将笔尖接触进户线，若碰到的是火线，则氖管发光 .若笔尖接触的是零线，氖管就不会发光 .正确的使用方法错误的使用方法使用试电笔的注意事项：1、手指千万不要碰到笔尖2、使用时手指要按住笔卡三、安全用电常识几种可能的触电现象零线火线这样是安全的！低压触电的两种形式U高压电弧触电高压危险，请勿靠近高压触电的两种形式高压跨步触电提问：人体接触220V裸线触电，而鸟儿2脚站在高压裸电线上

5、却相安无事，这是为什么？A、鸟儿电阻小B、鸟儿干燥不导电C、鸟儿两只脚在同一根线上D、鸟儿体积小第六节你安全用电.ppt课堂练习人体站在干燥的木梯上检修照明电路下列情况不造成触电的是：？A、一手握紧火线，一手握零线B、一手握火线C、一手握火线，一手扶墙壁分析：一手握火线另一手握零线，电流形成回路；一手握墙壁，电流通过人体进入墙壁也形成回路当然会触电用电器安装要符合安全要求潮湿线破损火线露出水家庭安全用电常识防绝缘部分破损不能用潮手开开关不能在电线上晾衣服触电急救一、切断电源二、用干燥的木棒拨开啊！我来救你了！四、安全用电原则： 1、不接触低压带电体； 2、不靠近高压带电体； 3、不弄湿用电器； 4、不损坏绝缘层。课堂训练1（2011江苏连云港）以下四图所反映的做法中，符合用电安全的是（ ）A开关和灯泡的连接 B.测电笔的使用 C.电视天线与电线接触 D.湿手接触开关B2（2011四川广安）如图所示，请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。3（2011江苏扬州）根据安全用电原则，将图丙中两只开关、两只电灯连在家庭电路中，要求开关同时控制两灯，且两灯并联。安全用电小结一、对人体安全用电的电压是：不高于36V。二、触电的形式：“低压触电”单线触电、双线触电 “高压触电”电弧触电、跨步电压触电三、安全用电原则： 1、不接触低压带电体；2、不靠近高压带电体； 3、不弄湿用电器；4、