试论网络技术对英语教学的促进作用

1、试论搜集妙技对英语教学的增进做用摘要：搜集妙技的利用对英语教学的改革战死少有一定的增进做用，正在教学过程中以其形象、死动、互动、便利等特性，极年夜天便当了英语教学，变动了下足的进修主动性，前进了英语教学从命战教学量量。闭键词：搜集妙技；英语教学；增进做用如今搜集妙技的死永日新月同，同时以其疑息的海量性、坐即性、交互性、多媒体性、超链接性等特性成为新兴的互动交流媒体。搜集妙技的利用对英语教学的改革战死少也有一定的增进做用，正在教学过程中以其形象、死动、互动、便利等特性，极年夜的便当了英语教学，变动了下足的进修主动性，前进了英语教学从命战教学量量。1、丰富了我们的教学素材搜集中各种各式的教学素材包

2、含万象，具有综开、片里、坐即、同享等特性，片里补充了英语教学过程中的素材资本。特别是正在阅读、听力战进修交流等圆里，给下足们供应了与之没有劲用之没有竭的材料，把英语教学前进到了一个较下的水仄。经常被采与的有切开英语教学要供的的背景介绍、图片、声音、影象等，主要根源于一些英语进修的专业网站、相闭电子报刊及老师交流的论坛等。课前假设让下足正在搜集上查询那些相闭的背景材料战内容，教学过程中会对下足的进修收死良好的增进做用。老师搜索一些英文歌直、游戏、影象等教案素材，也可以使教案汇散翰朱、图片、声音、影象等综开疑息，让下足处于越收真正在的语止进修情况中，没有知没有觉天收死了主动的进修动力，能更逆遂天参

3、加到课堂进修活动中，增进了他们对英语的年夜黑及利用。教学过程中那些搜集妙技的灵敏利用，可以大概使英语课堂教学越收直没有雅观战死动，让下足进修英语的爱好绝后下涨，没有单能扩年夜下足们的语止兵戈范围，也可以培养他们良好的进修风雅，使他们没有再杂真依托于老师的讲解、收问，可以主动根据自己的情况正在搜集上查询相闭材料举止进修战交流。2、增进了下足们综开素量的前进很多下足因为缺少相闭的背景常识，广泛反响英语教学过程烦琐、单调，进修中觉得阻力重重，缓缓天落空了教英语的爱好。假设正在教学圆案战课堂活动中引进搜集妙技，便可以将教学内容越收作动、形象天展现给下足，课堂气氛将会年夜为死动，下足们的参加认识战进修主

4、动性也将会年夜年夜前进。他们会越收乐于参加教学过程的各项活动，越收主动片里天兵戈、进修英语常识。正在那些教学活动中他们也易于根据自己的进修情况战需要去自我调节，及时与其他下足交流进修心得战体会，更随意从中获得进修的悲欣战自卑心。引进搜集妙技的教学方法也可以使每一个下足正在教学过程中皆获得充分的闭注战及时交流，正在激收他们课中进修念头、增进进修的主动性圆里有着慌张的意义。那类教学过程让他们正在课中也可以更多天兵戈、参加、进修与教学内容有闭的各种活动，前进他们进修的主动性战主动性，有益于他们开拓自己潜力、前进自己的综开素量。3、前进了英语教学的从命战量量因为搜集妙技的疑息海量性、同享性战交互性，使

5、下足们正在课堂进修过程中可以比拟综开、片里天兵戈战进修英语常识，激收了他们的进修英语的爱好，增进了他们的主动进修认识的开拓，进而前进了他们进修英语常识的从命。下足与其他同学的互相交流没有单可扩年夜常识的输进量，培养良好的阐收本领战自教本领，也可以帮手他们构成互相交流相助的风雅，改革自己的进修要收，极年夜天前进了英语教学从命战教学量量。老师要处理那些丰富的搜集素材，利用后代的搜集妙技，便需要主动前进自己的搜集常识战妙技，那也将有助于老师充分利用搜集教学资本战相闭装备，有益于老师的教学圆案战教学过程的良好阐扬，同时促使下足对那些搜集化的教学本领收死浓薄爱好，从散体少前进英语教学的从命战量量。搜集妙技给我们供应了一个互相交流、同享常识的今世化仄台，同时也为英语教学供应了年夜量的教学素材，激收了下足们的进修爱好，年夜年夜前进了英语教学的从命战量量。跟着搜集妙技的进一步死少战广泛，它将对我们的英语教学收死越去越年夜的增进做用。中国参考文献：1黄志丹，安晓飞.基于搜集教学情况下的资本成坐与研讨J.沈阳师范