高考生物二轮复习专题提升训练：《孟德尔定律、伴性遗传、人类遗传病与健康及相关概率计算》

1、高频考点3孟德尔定律、伴性遗传、人类遗传病与健康及相关概率计算【命题猜测】【猜测1】 (2021浙江名校联盟二次联考)小芳(女)患有某种单基因遗传病，下表是与小芳有关的局部家属患病情况调查，请答复有关问题。家系成员父亲母亲弟弟外祖父外祖母舅舅(母亲的兄弟)舅母患病正常(1)该病的遗传方式是_，遵循_定律。(2)小芳母亲是杂合子的概率为_。(3)假设已确定该病基因(用B、b表示)位于X染色体上，舅舅和舅母生了一个患此病的儿子，请分析：可能是分子水平的变异引起的，此变异类型是_。可能是X染色体上的致病基因转移到了Y染色体上，此变异类型是_。可能是由于某亲本减数分裂产生配子时，同源染色体未别离，那么

2、该男孩基因型为_。写出产生该男孩的遗传图解(要求写出配子)。_。(4)现确定舅母已怀孕，假设要确定胎儿是否患此病，常用的产前诊断方法有_。解析(1)由表中信息可绘制如下图系谱，由系谱中小芳父母均为患者，但其弟弟为正常可推知该病为常染色体显性遗传病或伴X显性遗传病。(2)无论基因位置如何，小芳母亲一定为杂合子(XBXb或Bb)。(3)假设为伴X显性遗传病，那么舅舅基因型为XBY，舅母基因型XbXb，他们所生儿子的基因型应为XbY，假设儿子患病那么可能是由基因突变引起的；假设父方X染色体上的致病基因移至Y染色体上即发生了染色体易位，也可导致儿子患病；假设父方产生精子时，同源染色体未别离，那么可能产

3、生XBY的精子，从而形成XBXbY的受精卵。(4)诊断该病常用的产前诊断方法是羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查法。答案(1)常染色体显性遗传或伴X染色体显性遗传(写全得分)基因别离(2)1(3)基因突变易位(答染色体结构变异也可)XBXbY遗传图解如右图(4)羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查【猜测2】 (2021烟台模拟)某植物种子的子叶有黄色和绿色两种，由两对基因控制，现有两个绿色子叶的种子X、Y，种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子(F1)，子叶全部为黄色，然后再进行如下实验(相关基因用M、m和N、n表示)：.X的F1全部与基因型为mmnn的个体相交，所得后代性状及比例为：黄色绿色35.Y的

4、F1全部自花传粉，所得后代性状及比例为：黄色绿色97请答复以下问题。(1)实验中，花粉成熟前需对母本做的人工操作有_。(2)Y的基因型为_，X的基因型为_。(3)纯合的绿色子叶个体的基因型有_种；假设让Y的F1与基因型为mmnn的个体相交，其后代的性状及比例为_。(4)遗传学家在研究该植物减数分裂时，发现处于某一时期的细胞(仅研究两对染色体)，大多数如图1所示，少数出现了如图2所示的“十字形图像。(注：图中每条染色体只表示了一条染色单体)图1所示细胞处于_期，图2中发生的变异是_。图1所示细胞能产生的配子基因型是_。研究发现，该植物配子中出现基因缺失时不能存活，假设不考虑交叉互换，那么图2所示

5、细胞产生的配子基因型有_种。解析(1)进行杂交实验时，花粉成熟前需对母本进行人工去雄并套袋处理。(2)由Y的F1全部自花传粉，所得后代性状及比例为黄色绿色97可知Y的F1的基因型为MmNn，后代中黄色子叶基因型为M_N_，绿色子叶基因型为M_nn、mmN_及mmnn，又据X、Y均为绿子叶，Y与纯合黄子叶植株(MMNN)杂交所得F1为MmNn，那么Y的基因型为mmnn；X的F1与基因型为mmnn的个体测交，所得后代性状及比例为黄色绿色35，说明F1基因型不只是一种，那么X与MMNN杂交能得出F1基因型呈现别离的情形时，X应为绿子叶杂合子即Mmnn或mmNn。(3)纯合绿色子叶个体的基因型为MMn

6、n、mmNN及mmnn共3种；假设让Y的F1(MmNn)与基因型为mmnn的个体相交，那么后代基因型为MmNn、Mmnn、mmNn、mmnn表现型为黄色绿色13。(4)图1所示细胞显示同源染色体联会行为，应处于减数第一次分裂前期；图2中同源染色体相同位置上出现了Be或bE的状况，说明发生了染色体结构变异(或易位)；图1所示细胞能产生的配子类型是ABEF、ABeF、AbEF、AbeF；假设不考虑交叉互换，图2所示细胞产生的配子基因型有ABbF、ABEF、AebF及AeEF，其中ABbF、AeEF出现基因缺失而不能存活，那么能存活的配子类型只有两种。答案(1)去雄、套袋(2)mmnnMmnn或mm

7、Nn(3)3黄色绿色13(4)减数第一次分裂前染色体结构变异(或易位)ABEF、AbeF、ABeF、AbEF2【猜测3】果蝇的染色体组成如下图。因为果蝇饲养方便，每个世代的时间很短，在25 的条件下饲养十天左右就可以成为亲本，雌蝇具有产子代多，突变多，且形态容易区分等特点，适于作遗传实验的材料。(1)纯种的灰果蝇和黄果蝇杂交得到如表所示结果，那么控制果蝇体色的这对基因位于_染色体上，_色基因是显性基因，判断理由：亲本子代雌性雄性正交灰雌性黄雄性灰色反交黄雌性灰雄性灰色黄色由正交结果可知_。由正反交结果_。(2)将纯种的刚毛与截毛黑腹果蝇杂交得如表所示结果，那么控制黑腹果蝇刚毛与截毛性状的这对基

8、因位于_上(写出具体区段)，雄果蝇有_种基因型。亲本子一代子二代雌性雄性雌性雄性刚毛雌性截毛雄性刚毛刚毛刚毛、截毛截毛雌性刚毛雄性刚毛刚毛、截毛刚毛(注：子一代的雌雄个体随机交配，得到子二代。)(3)假设果蝇某对相对性状(完全显性)由一对等位基因(A、a)控制，现有纯种的显性和隐性品种作实验材料，请完善下面的设计方案，以判断这对基因在染色体上的位置。让_作亲本杂交，得F1。观察、统计F1表现的性状，假设_。那么可判断这对基因只位于X染色体上；否那么继续下面的步骤。让F1雌雄个体相互交配，得F2。观察、统计F2表现的性状，假设_，那么可判断这对基因位于X、Y染色体的同源区段上；否那么位于常染色体

9、上。(4)果蝇的X染色体上某个位置的基因能控制其眼色，该位置上有多种不同形式的等位基因，分别控制着红、白、伊红等多种眼色的表现类型，这种染色体相同位置上有多种形式等位基因的现象是基因_的结果。 解析(1)由正交结果“子代全为灰色可以推断灰色对黄色为显性；由反交结果“雌雄个体各具有一种性状可以推断体色遗传属于伴性遗传。纵观亲子代个体，灰色和黄色性状在雌雄中均有，说明控制该对性状的基因不位于Y染色体上。(2)由于正反交产生的子一代均为刚毛，说明控制黑腹果蝇刚毛与截毛性状的这对基因位于X、Y染色体的同源区段上。假设位于1或2区段上，正反交结果不会相同。假设控制黑腹果蝇刚毛与截毛性状的基因为B、b，那

10、么雄果蝇的基因型为XBYB、XBYb、XbYB、XbYb 4种。(3)此题的解答可参照前两问的实验结果及步骤。对基因在染色体上的位置的判断类试题，可用“同型性染色体的隐性性状个体与异型性染色体的显性性状个体杂交，这样产生的子代性状的遗传刚好符合交叉遗传，这是一个最正确判断组合。对于XY型性别决定的个体来说，用隐性雌性个体与显性雄性个体杂交，子一代的雌性全为显性性状、雄性全为隐性性状，说明该基因位于1区段上；假设子一代全为显性性状说明该基因位于I区段或常染色体上，需要进一步实验进行判断。让子一代雌雄个体间相互交配，假设该基因位于常染色体上，那么子二代显性隐性31；显性性状个体中，雌雄11；隐性性

11、状个体中，雌雄11。假设该基因位于X、Y染色体的同源区段上，那么雄性个体全为显性，雌性个体中显隐性都有。(4)由于基因突变是不定向的，所以在染色体相同位置上可产生多种形式的等位基因。答案(1)X灰灰色对黄色为显性不同，且反交子代雌性全为显性、雄性全为隐性，可知为伴X染色体遗传(2)X、Y染色体的同源区段4(3)隐性雌性个体与显性雄性个体雌性全为显性、雄性全为隐性雄性个体全为显性，雌性个体中显隐性都有(4)突变【猜测4】 (2021宁波市五校适应性检测)烟草是雌雄同株植物，却无法自交产生后代。这是由S基因控制的遗传机制所决定的，其规律如以下图所示(注：精子通过花粉管输送到卵细胞所在处，完成受精)

12、。(1)烟草的S基因分为S1、S2、S3等15种，它们互为_，这是_的结果。(2)如图可见，如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同，花粉管就不能伸长完成受精。据此推断在自然条件下，烟草不存在S基因的_个体。(3)将基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植，全部子代的基因型种类和比例为：_。(4)研究发现，S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两个局部，前者在雌蕊中表达，后者在花粉管中表达，这导致雌蕊和花粉管细胞中所含的_等分子有所不同。传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，与对应的S因子特异性结合，进而将花粉管中的rRNA降解，据此分析花粉管不能伸长的直接原因是_。(5)自然界中许多

13、植物具有与烟草一样的自交不亲和性，这更有利于提高生物遗传性状的_，为物种的进化提供更丰富的_，使之更好地适应环境。解析(1)S1、S2、S3等15种基因互为等位基因，其最终来源于基因突变。(2)图中显示，花粉所含的S基因与母本的任何一个S基因种类相同时，花粉管将不能伸长完成受精，由此可推断，自然状态下，烟草将不存在雌雄配子相同结合而成的“纯合子。(3)亲代基因型为S1S2和S2S3，由于不能自交，杂交时，假设母本为S1S2，父本为S2S3，那么只有S3花粉管伸长，S2花粉管不能伸长故不能产生子代，由此产生的子代(胚)类型为S1S3、S2S3，假设母本为S2S3，父本为S1S2，那么只有S1花粉

14、管能伸长，所产生的子代类型为S1S2、S2S3。综合两类情况，全部子代的基因型种类及比例为：S1S3S2S3S1S2211。(4)S基因所包含的两个局部在不同部位表达，从而导致所产生的mRNA和蛋白质不同，rRNA是核糖体的重要组成成分，传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，与对应的S因子特异性结合，进而将花粉管中的rRNA降解，因而将无法构建核糖体，导致无法合成蛋白质，花粉管将不能伸长。(5)与自交相比，杂交产生的变异类型更多，更有利于提高生物遗传性状的稳定性，为物种进化提供更丰富的原材料，使之更好地适应环境。答案(1)等位基因基因突变(2)纯合(子)(3)S1S3S2S3S1S2211(

15、4)mRNA和蛋白质(缺少核糖体)无法合成蛋白质(5)多样性原材料【猜测5】 (2021浙江温州啸秋一模).生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，常用来进行遗传学研究。分析答复有关问题。(1)从变异类型看，单体属于_。某4号染色体单体果蝇体细胞染色体组成如右图所示，该果蝇所产生的配子中的染色体数目为_。(2)果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如下表所示。短肢正常肢F1085F27924

16、5非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交，后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇(不考虑基因突变)，欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上。实验步骤如下：非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配，获得子代；统计子代的性状表现并记录。实验结果预测及结论：假设子代果蝇_， 那么说明短肢基因位于4号染色体上；假设子代果蝇_， 那么说明短肢基因不位于4号染色体上。.某种鸟类体色(基因用A、a表示)。 条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交实验情况。请分析后答复以下问题。第1组第2组第3组黄色无纹黄色无纹黄色无纹黄色有纹31黄色无纹绿色有纹绿色无纹黄色无纹绿色有

17、纹黄色有纹1111绿色有纹绿色有纹绿色有纹黄色有纹21(1)第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是_。(2)第3组杂交实验后代比例为21，请推测其原因最可能是_。根据这种判断，假设第二组后代中绿色无纹个体自由交配，F2的表现型及比例应为_。解析.(1)单体是由于一条染色体缺失所致，那么该变异类型应属染色体数目变异，图示果蝇产生的配子中染色体数目要么为4条，要么为3条。(2)倘假设短肢基因位于4号染色体上，那么非单体的短肢果蝇基因型为aa，该4号染色体单体的正常肢果蝇为Ao，其杂交子代应为Aa、ao即正常肢短肢11；倘假设短肢基因不位于4号染色体上，那么非单体的短肢果蝇基因型仍为aa，该4条染色体单体的正常肢果蝇为AA，杂交子代基因型为Aa，全为正常肢。.(1)由第1组杂交结果知无条纹为显性，由第3组杂交结果知，绿色为显性，那么第2组亲本中黄色无纹个体的基因型为aaBb，