文学理论教程重点

1、. 名词解释1、广义文学：是一切口头或书面语言行为和作品的总称，包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、等一般文化形态。2、狭义文学：是指今日通行的文学，即包括情感、虚构和想象等综合因素的语言艺术行为和作品，如诗歌、小说散文等。3、折中义文学：介乎广义文学与狭义文学之间而又难以归类的口头或书面语言作品，可以称为折中义文学。如历史文学、记实文学和*些风格化的政论文。4、话语：所谓话语是指人与人之间通过语言而从事沟通的具体行为与活动，包括五个要素：说话人、受话人、本文、沟通、语境。5、话语蕴籍：是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文学作为社会性话语活动蕴涵着丰富的意义生成可能性。6、文学：文学

2、是显现在话语蕴籍的审美意识形态。这种审美意识形态是一般意识形态的特殊形式，而一般意识形态又属于社会构造中的上层建筑。7、艺术发现：指作家在社会生活中积累了一定的社会材料的根底上，依据自己认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进展观察和审视时所得到的一种独特的感知。8、艺术构思：指作家在材料积累和艺术发现的根底上，在*种创作动机的指导下，以心理活动和艺术概括方式，创造出完整的意象序列的思维过程。9、情感把握：是文学创造的根本原则之一，要求作家对自己的创造对象做情感性体验和评价。情感评价是一种主体性的心理过程。10、形式创造：是文学创造的根本原则之一，要求作家赋予自己的创作对象以艺术形

3、式。形式创造既表达为对容的在构造的把握，又表达为利用语言材料及艺术手段使之呈现出外在形态。11、典型：典型是西方文论创立的一个概念，开展分为三个阶段。17世纪以前的类型说；18、19世纪的个性典型说；20世纪之后，西方艺术中心转向，典型研究相对寂静，但是马克思主义典型说在社会主义国家得到开展，成为中心议题。文学典型是文学形象的高级形态之一，它比一般形象更有艺术魅力，是文学话语系统中显出特征的富于魅力的性格。12、特征：特征概念是由德国艺术史家希尔特提出来的，所谓“特征就是组本钱质的那些个别标志。从外延看，特征可以是一个细节、一个场景、一种人物关系、一个事件等。从涵看，其有两个特征：其外在形象极

4、其生动、具体、独特；它通过外在形象所表现的在本质又极其深刻和丰富的。13、意境：意境是指抒情型作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间，它同文学典型一样，也是文学形象的高级形态之一。其特征有情景交融、虚实相生、韵味无穷。14、意象：意象是中国首创的一个审美畴。文学意象实际上都是观念意象，它在文学作品中也可以分为两种存在状态，一种是表现审美理想不够充分的意象，一种是表现审美理想充分的意象，即审美意象。这种审美意象，有如下根本特征：一本质特征是哲理性。二表现特征是象征性，三形象特征是荒谬性，四思维特征是抽象思维的直接参与。15、叙事学：自20世纪初以来，俄国形式主

5、义与后来的法国构造主义文学批评对叙事文学的研究形成了新的理论观念。这些新的叙事理论与传统的叙事理论之间一个重要的差异是，不像传统理论那样关注具体作品中叙事容的特点，而是关注不同作品所共有的性质；研究的对象不再限于容要素，而把故事表达的方式、表达者的声音特点以及表达的承受等以前叙事理论较少关注的方面，作为新的研究对象。这被称为当代的叙事学。16、文学的叙事：文学的叙事就是用话语虚构社会生活事件的过程。有两个根本特征：其一是叙事的容是社会生活事件过程，是人类社会行为及结果；其二叙事是话语的虚构。它所指的对象与一般话语不同，不是指向现实生活的，而是指向话语虚构的文学艺术世界。17、行动元与角色：叙事

6、作品中人物对故事来说最根本的作用就是作为一个发出动作的单位对整个事件进程产生的推力。这就是我们所说的“行动元的作用。而角色则是指人物性格造成的人物自身的同一和独立性。18、本文时间与故事时间：本文时间，即阅读作品本文所需要的实际时间。故事时间，即在故事中虚构的时间关系。这两种时间有时可以重合，比方在叙事电影中的一个镜头，古典话剧的一幕或文学作品中的一段对话等场景中，便是如此。但就整体而言，本文时间和故事时间不仅性质不同，长短与顺序也不同。两种时间的矛盾关系形成了叙事构造中的节奏性，主要表达于时序、时长与频率中。19、文学风格：是通过作家的一系列作品反映出来的作品容与形式统一的独特性，是作家创作

7、个性打在作品上的印记。是作家创作个性与具体话语情景造成的相对稳定的整体话语特色。20、创作个性：创作个性也叫艺术个性，通常是指作家在创作中所表现出来的个人的才能特征。这种个人的才能特征突出地表现在他如何从生活中找到自己心爱的题材，并以自己特有的感受方式、思考方式和传达方式把它表达出来。21、文学消费：文学消费有广义与狭义之分，广义是指文学阅读和文学欣赏，狭义则指近代以来文学作品成为一种特殊的商品供人们的消费。22、期待视野：在文学阅读之先及阅读过程中，作为承受主体的读者，基于个人和社会的复杂原因，心理上往往会有一个既成的构造图式。读者的这种既有心理图式简称期待视野。在具体的文学阅读活动中，这种

8、期待视野主要呈现为文体期待、形象期待与意蕴期待这样三个层次。23、隐含的读者：根据“承受美学的见解，一部作品完成之后，为读者承受之先，便已隐含着读者。这是相对于现实读者而言的，是指本文自身设定的能够把本文提供的可能性加以具体化的预想读者。也就是说，是作家预想出来的他的作品问世之后，可能出现的或应该出现的读者；这种预想有时是自觉的，有时可能是不自觉的。24、填空：由于文学作品是一种话语现象，带有纯粹意向性特征，本身是模糊的，难以明晰的，所以文学作品的最终完成，必须依靠读者自己去体验、去“填空。25、复原与异变：一部文学作品完成之后，作家的精神创造和情感体验便凝固在本文中。读者阅读作品的过程就是在

9、特定语词序列的串引下复原作家心自中时形象、体验和思想见解的过程。但实际上，阅读过程中的彻底复原是不可能的。由读者阅读产生的“第二本文“中，虽然或多或少包含着复原的客体容，但由于充满着读者的个性创造，因此，“第二文本必然会产生异变。包括形象的异变、情感的异变和思想观念的异变。26、共鸣：这是文学承受进人高潮阶段的重要标志。通常有两种含义：一是指在阅读作品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望及人物的命运所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态；另一种意义上的共鸣是指不同的读者，包括不同时代阶级和民族的读者，在阅读同一文学作品时可能产生的大致一样或相近的情感谢动和审美趣味趋同现象。27、净化：净化是

10、文学作品审美价值得以实现的另一重要标志，是文学承受进入高潮的又一表现。所谓“净化，就是读者通过阅读作品而到达的一种“杂念去除，趋向崇高的自我教育效果。28、领悟：是文学承受活动的最高境界。是指读者在阅读文学作品时，继共鸣和净化之后而进入的一个更高阶段，具体包括潜思默想、体悟人生真谛、提升精神境界等状况和过程。29、延留：在文学承受活动中，当我们读完一部小说，或一首诗歌之后，其作品中的人物、场景还会萦绕脑际，其思想情感仍会波动于心间，其情趣、意境会让我们再三回味，甚至会在相当长的时间，自觉或不自觉地影响着我们的言谈举止和审美追求，这种情况，就是文学承受过程中的延留。实际上，所谓延留，是文学承受进

11、人高潮阶段后的一种心理延续和留存状况，是指文学作品在造成读者的共鸣、净化和领悟之后，继续留存于其脑际并使其不断地回味的状况。30、美学批评与历史批评：马克思主义文学批评是以美学的和历史的批评作为文学批评的根本准则。美学的和历史的批评是建立在文学是一种意识形态的特殊形式这一认识的根底之上的。简答题文学理论与文学批评、文学史有什么联系与区别？文学理论、文学史、文学批评是文艺学的3个主要分支，就文艺学作为3个组成局部的有机整体而言，文学理论侧重对文学作逻辑的研究，文学理论是关于文学的原理与判断标准的研究；文学史侧重对文学作历史的研究，文学批评侧重对文学作现实运动状态的研究，三者密切相联、彼此包容。文

12、学理论既从文学史和文学批评中吸取营养以促使理论体系的形成，又给文学史和文学批评提供一定的理论观点、方法、准则和畴；文学批评不但承受文学理论的指导，而且以对文学历史的知识及规律的认识作为自己的根基；文学史以一定的文学理论观点评判作家、作品，吸收已有的文学批评的成果，探求文学开展、运动的历史规律。马克思主义文学理论的基石是哪些？马克思主义文学理论的基石主要有：文学活动论、文学反映论、艺术生产论、文学审美意识形态论、艺术交往论。文学活动的四种理论视角的依据是什么？按照美国当代文艺理论家艾布拉姆斯在“镜与灯“一书中的观点，文学活动由四要素构成，世界、作者、作品与读者。世界主要指文学活动所反映的社会生活

13、或社会现实。作者主要指文学也是一种作者表现活动。作品主要指文学世界不同于现实世界，突出与现实世界的差异。读者的阅读鉴赏活动使作品实现的价值。上述四要素共同组成一个有机的整体。文学概念有哪三种涵义？广义文学是一切口头或书面语言行为和作品的总称，包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、等一般文化形态。狭义文学是指今日通行的文学，即包括情感、虚构和想象等综合因素的语言艺术行为和作品，如诗歌、小说散文等。介乎广义文学与狭义文学之间而又难以归类的口头或书面语言作品，可以称为折中义文学。如历史文学、记实文学和*些风格化的政论文。什么是文学的双重性质？ 即审美性意识形态性、知识两者的复杂组合。从目的看，文学既是

14、无功利性的也是功利性的；从方式看，文学既是形象的，也是理性的；从态度看，既是情感的，也是认识的。文学作为话语蕴籍有什么含义？ 话语蕴籍是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文学作为社会性话语活动蕴涵着丰富的意义生成可能性。有两层意思：第一文学活动带有话语蕴籍性质；第二在更具体的层次上，被创造出来供阅读的特定语言性本文带有话语蕴籍性质。文学创造作为一种精神生产与科学、的本质区别是什么？ 科学活动立足客体，通过理性思维如实把握客体，把直观现象加工成为概念、畴。文学活动则是通过人对世界的情感体验、感受、评价力求表达主体对世界的主观感受和认识。建立在对世界的颠倒的认识和虚幻的唯心主义的意象上，文

15、学则是建立在对现实世界的真实的感受上。艺术真实与生活真实有什么区别？艺术真实是指要求作家以主观性感知与诗意性创造，在其营造的假定性情境中表现对社会生活蕴、特别是那些本质性规律性的东西的认识与感悟。显然，这是一种特殊的真实它不是一种如生活真实那样与生活本身同一的真实，是一种蕴的真实、假定的真实。蕴的真实是指文学不是对社会生活的模仿，而是与挖掘和表现社会生活的本质是联系在一起的。假定的真实，是艺术真实的外在特征。艺术真实与科学真实有什么区别？ 文学的艺术真实不像科学真实那样能够验证和复原。而是一种主观的真实、诗意的真实。主观的真实是指作家是通过主观情感来反映现实的，诗意的真实在于能够创造出生动的情

16、境也不同于科学的真实。什么是形式创造？文学创造中，形式创造要遵循哪些原则？形式创造是文学创造的根本原则之一，要求作家赋予自己的创作对象以艺术形式。形式创造既表达为对容的在构造的把握，又表达为利用语言材料及艺术手段使之呈现出外在形态。要遵循的原则有：沉着出发去选择与创造形式；发挥形式对艺术表现的能动作用；重视形式自身的独立的审美价值。文学典型的美学特征有哪些？文学典型是文学形象的高级形态之一，它比一般形象更有艺术魅力，是文学话语系统中显出特征的富于魅力的性格。美学特征有：文学典型的特征性：特征概念是由德国艺术史家希尔特提出来的，所谓“特征就是组本钱质的那些个别标志，从外延看，特征可以是一个细节、

17、一个场景、一种人物关系、一个事件等。从涵看，特征有两个特征：其外在形象极其生动、具体、独特；它通过外在形象所表现的在本质又极其深刻和丰富的。文学典型的艺术魅力：显然，富于艺术魅力是文学典型观的应有之义。但凡在文学史上可以称为典型的文学形象，都具有永恒的艺术魅力。典型人物与典型环境关系是怎样？一方面典型性格是在典型环境中形成的。另一方面，典型人物也并非永远在环境面前无能为力，在一定条件下，他又可以对环境发生反作用。典型环境与典型人物的关系还有互相依存的一面，失去一方，另一方也就不复存在了。典型人物的刻画是离不开典型环境的，典型环境是典型人物赖以生存开展的现实根底，没有典型环境，典型人物的言谈、行

18、动甚至心理都失去了依据，成了无源之水，无本之木。反过来，典型环境是一典型人物为中心的社会关系系统。如果失去了典型人物，这个系统便失去了中心，失去了联系的纽带，环境便成了一盘散沙，也失去了存在的意义和形成的可能性。审美意象的根本特征是什么？文学意象实际上都是观念意象，它在文学作品中也可以分为两种存在状态，一种是表现审美理想不够充分的意象，一种是表现审美理想充分的意象即审美意象，这种审美意象，有如下根本特征：一本质特征是哲理性。以表述哲理观念作为意象的目的和最高审美理想。二表现特征是象征性，这里的“象征，是取狭义的象征论。三形象特征是荒谬性。“荒谬一是指形象上的荒谬性，其二是生活情理上的荒谬性，文

19、学更是刻意表现人类生存的困境与荒谬。四思维特征是抽象思维的直接参与。现代叙事学对传统叙事理论有哪些开展？西方传统的叙事理论对叙事文学中故事情节的安排、人物形象的塑造以及环境的描写等方面都有深入的研究并在长期的开展中形成了系统的理论。中国古代的文艺理论以诗文理论为主，自明代以后，随着小说、戏曲的开展也产生了关于叙事文学的理论。无论西方还是中国，传统的文艺理论中都包含着丰富的叙事理论容。这些传统的叙事理论的普遍特点是侧重于谈论叙事文学所表现的生活容，从而形成了后来人们总结的以人物、情节、环境三要素为中心的叙事理论。自20世纪初以来，俄国形式主义与后来的法国构造主义文学批评对叙事文学的研究形成了新的

20、理论观念。这些新的叙事理论与传统的叙事理论之间一个重要的差异是，不像传统理论那样关注具体作品中叙事容的特点，而是关注不同作品所共有的性质；研究的对象不再限于容要素，而把故事表达的方式、表达者的声音特点、以及表达的承受等以前叙事理论较少关注的方面，作为新的研究对象。这被称为当代的叙事学。如何理解文学叙事的特征？文学的叙事就是用话语虚构社会生活事件的过程。有两个根本特征：其一是叙事的容是社会生活事件过程，是人的社会行为及结果；其二叙事是话语的虚构。它所指的对象与一般话语不同，不是指向现实生活的，而是指向话语虚构的文学艺术世界。怎样理解叙事的意识形态本质？由于文学是一种意识形态话语，所以文学叙事的意

21、识形态本质既制约叙事的容，也制约了叙事的形式。就容来看，任何叙事都是对现实世界的*种意识形态化的解释。表现出鲜明的意识形态特征来。从叙事方式来看，一定的叙事写作方式形成一定的写作风格，而种种风格背后的制约要素之一就是意识形态。例如19世纪的西方叙事观念中兴起了“写实的主，追求客观、冷静的写作风格，试图表现事物本来的真实面目，这种主，不仅不可能脱离意识形态，而恰是典型地代表了19世纪西方资本主义文化的意识形态特征。我们知道19世纪是西方资本主义高速开展时期，自由竞争和实证主义是这个时期资本主义意识形态的核心观点。19世纪叙事中的写实主义观念所表达的正是这种实证主义的意识形态。什么是本文时间与故事

22、时间？本文时间，即阅读作品本文所需要的实际时间。故事时间，即在故事中虚构的时间关系。这两种时间有时可以重合，比方在叙事电影中的一个镜头，古典话剧的一幕或文学作品中的一段对话等场景中，便是如此。但就整体而言，本文时间和故事时间不仅性质不同，长短与顺序也不同。两种时间的矛盾关系形成了叙事构造中的节奏性，主要表达于时序、时长与频率中。时长关系的变化有哪四种运动形式？时长是指一段连续时间的长度。故事时间的时长是确定的。本文时长指一段文字的阅读时间。我们无法对两种时长进展量化比拟，但可以假设一种“匀速叙事来比拟出各种叙事作品中的长度与节奏特征。两种时长关系的变化对叙事速度的影响可概括为四个运动形式：省略

23、、概括、场景、休止。所谓省略是指故事时间线索中整段的时间不作表达便跳过去。读者只是在容的变化中感到省略状态中本文时长为零。故事时长是任意的，因此表达速度是无限大，速度的另一极端是零。在这两个极端速度之间还有两种典型的过渡形态：一是场景，二是概括。风格的本质有哪些看法？自古以来大致的三种情况。第一种观点是从形式、主要是从语言的角度着眼，把它看作是思想的一种外部修饰，即修辞学的问题来进展研究。第二种意见主要沉着角度，把风格作为作家个性的表现来进展研究。还有一种意见是从文学作品容与形式统一的角度着眼来研究文学作品风格的。这种观点可以以歌德为代表，他认为在真正的作家与艺术家那里，主观与客观、精神与自然

24、都具有深刻的一致性。风格的特征与形态主要有哪些？特征有独创性、稳定性和多样性。形态有：简约与繁丰；刚健与柔婉；平淡与绚烂；疏放与谨严。怎样理解文学风格的时代性？时代性也称为时代风格，它是民族风格开展演变过程中的一种历时性的形态，是一个民族在特定时代的物质生活和精神生活反映在文学作品中所形成的文学作品的时代特征。因此，在同一时代作家作品中，又必然带有*种共同的为该时代所特有的思想情调和艺术特色。这种文学时代的风格，一般也表现在以下三个方面：首先，表现在作品题材的时代特色上。其次，表现在作品中所表达的时代主题和时代精神上。再次，反映在作品形式的时代特色上。怎样理解文学风格的民族性？民族风格是文学作

25、品容与形式统一的意义上所显示出来的作家所属民族的特色，是作家所隶属的民族生活和民族性格打在文学作品上的印记。因为任何作家都是属于一定民族，并在一定民族的生活土壤和文化土壤里成长起来的，他不仅从民族的生活里提取创作是题材，而且这种民族生活和文化的特点，必然会反映到作家的审美意识中，制约着作家对于生活的感受和理解、对题材的提炼和加工、以及对表现手法的选择的运用，并通过作家的创作活动反映在他的作品之中，使得文学作品的容和形式无不打上本民族的印记。这就使得民族性不仅成了文学、甚至一切精神产品的最根本的特征。怎么理解文学批评家的素养？批评家的素养是指批评家的素质和修养。批评家的素质是批评家长期修养造成的

26、。艺术家要有良好的素质就必须要有良好的修养，主要的有这样几个方面：第一是思想理论修养，批评家要有较高的思想理论修养，使自己的批评既有思想的敏锐性又有理论的深刻性。第二是专业艺术修养，文学批评只有建立在文学鉴赏的根底上才能真正展开，否则批评就是一种“隔靴搔痒的批评，无法按照文学自身的规律提出发人深思的意见。因此，作为一个文学批评家就得有文学修养，懂得文学的知识和理论，了解文学的规律和特点，知道创作的复杂和艰辛。第三是知识技能修养，即批评家要具有各种广博的社会生活知识和多方面的技能。论述题1、论艺术真实的特征。艺术真实是指要求作家以主观性感知与诗意性创造，在其营造的假定性情境中表现对社会生活蕴、特

27、别是那些本质性规律性的东西的认识与感悟。显然，这是一种特殊的真实，它不是一种如生活真实那样与生活本身同一的真实，是一种蕴的真实、假定的真实。蕴的真实是指文学不是对社会生活的模仿，而是与挖掘和表现社会生活的本质是联系在一起的。假定的真实是艺术真实的外在特征。文学的艺术真实不像科学真实那样能够验证和复原。而是一种主观的真实、诗意的真实。主观的真实是指作家是通过主观情感来反映现实的，诗意的真实在于能够创造出生动的情境。2、文学概念有哪三种含义？我们解决的方法是什么？广义文学是一切口头或书面语言行为和作品的总称，包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、等一般文化形态。狭义文学是指今日通行的文学，即包括情感

28、、虚构和想象等综合因素的语言艺术行为和作品，如诗歌、小说、散文等。介乎广义文学与狭义文学之间而又难以归类的口头或书面语言作品，可以称为折中义文学。如历史文学、记实文学和*些风格化的政论文。文学概念的多义给我们把握文学概念带来困难，我们可以成认狭义文学在审美文学观念中的中心地位，在此根底上汲取广义和折中义文学观念的*些合理成分。3、试举例说明文学开展的复杂性及原因。文学开展的动力问题曾有不同的理论阐述。有的认为文学开展动力是社会风气的变化。有的认为文学的开展与时代的变化密切相关。还有的则认为文艺开展动力是*种非人力可以改变的因素。还有学者从文学部来探求文学开展动因，以为文学的开展像自然界运行一样

29、只在于它的在动因。 我们认为，文学开展的根本力量是生产劳动。文学伴随生产劳动而产生，并随着生产劳动的开展而开展，但文学开展的进程也有特殊的情况，就是它的开展同经济开展并不总是同步的，有时显得快些，有时慢些，有时甚至同生产呈反方向的开展。这就是马克思所说的物质生产与艺术生产开展的“不平衡关系。这种“不平衡有两种典型的表达：一种情况是*些文艺类型只能兴盛在生产开展相对低级的阶段，随着生产力的开展，它的繁荣阶段也就过去了，如古希腊神话和史诗。另一种情况是艺术生产与物质生产的开展水平并不是呈正比例的，经济落后的国家或地区可能在文学艺术上反而领先，如 18 世纪的德国和 19 世纪的俄国。4、举例说明文

30、学典型的特征。文学典型是文学形象的高级形态之一，它比一般形象更有艺术魅力，是文学话语系统中显出特征的富于魅力的性格。美学特征有：文学典型的特征性：所谓“特征 就是组本钱质的那些个别标志。从外延看，特征可以是一个细节、一个场景、一种人物关系、一个事件等。从涵看，特征有两个特征：其外在形象极其生动、具体、独特；它通过外在形象所表现的在本质又极其深刻和丰富的。文学典型的艺术魅力：显然，富于艺术魅力是文学典型观的应有之义。但凡在文学史上可以称为典型的文学形象，都具有永恒的艺术魅力。啥姆雷特、堂吉坷德、林黛玉都是超越时空，而富于永久的艺术魅力的文学典型。5、举例说明文学意境的特征。意境是指抒情型作品中呈

31、现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间，它同文学典型一样，也是文学形象的高级形态之一。其特征有一情景交融。情景交融是意境创造的表现特征，意境创造就是把二者结合起来的艺术。白的“送孟浩然之广陵“。二虚实相生。意境包括两个局部：一方面是“如在目前的较实的因素；另一方面是“见于言外的较虚的局部。意境从构造上看，正是二者的结合。三韵味无穷，这是意境的审美特征，是指意境中所蕴含的那种回味不尽的美的因素。它包括情、理、意、趣、味等多种因素。6、举例说明叙事的意识形态本质。文学是一种审美意识形态。其一，从叙事的容来看，任何叙事都是对现实世界的*种解释。从最早的叙事作品神话、史诗、英雄传奇来看，所讲述的事件多出自想象和附会，目的是