7[1][1].1+世界是普遍联系的

1、7.1 世界是普遍联系的1第三单元体系1、 唯物辩证法的总特征联系的观点和发展的观点2、 唯物辩证法的实质与核心对立统一规律；认识问题的根本方法矛盾分析法3、 唯物辩证法的本质批判的、革命的和创新的2考点要求唯物辩证法的总特征 (识记)联系的普遍性 (理解)联系的客观性 (理解)联系的多样性 (理解)3联系观总特征普遍性用联系的观点看问题客观性从事物固有的联系把握事物多样性注意事物存在和发展的条件一切以时间、地点和条件为转移联系的含义事物之间、事物内部特点事物之间、事物内部、整个世界自在事物、人为事物事物千差万别联系多种多样根据固有联系，建立新的联系453、下列对联系的含义理解正确的有A、联系

2、是指事物之间的相互影响、相互制约和相互作用B、联系是指事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用C、联系是唯物辩证法的一个总特征D、联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互作用和相互制约D61. “蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。回答24-26题。（2009北京卷）24.“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果事物

3、是普遍联系的，因此意味着任何两个事物之间都存在着联系 某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响A. 12 B. 14 C. 23 D. 34B7(2009江苏卷)30.2009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明事物的联系是普遍的自在事物的联系是主观的事物的联系是人为的 人为事物的联系是客观的A B C DC8（07广东）7、一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者等不同角色。这种现象从哲学上反映了A、联系的多样性B、联系的客观性C、联系的主观性

4、D、联系的普遍性A9 （2009广东卷）40（17分）根据下述材料，运用生活和哲学知识回答问题。材料1：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。材料2：人民群众在监督生产过程的环境污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初，广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监督，这被称这“广东现象”。2005年省政府提出建设“绿色广东”的口号，人民群众环保意识大为增强，积极参与绿色广生态广东的建设，2006年全省建成污水处理厂88座，日处理能力达到669万吨，居全国第一，同年广东单位GDP节能降耗和污染减排双双达标。结合材料1运用联系的观点分析生态问题。（9分）10 答案要点：（1）从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系。从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。从联系的多样性看，