《论美》课件 (2)_第1页
《论美》课件 (2)_第2页
《论美》课件 (2)_第3页
《论美》课件 (2)_第4页
《论美》课件 (2)_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、美论 美弗兰西斯培根（英）教学目标1、体味文章对美的论述，培养锤炼语言的意识。2、品味美的内涵，能表达对美的理解。3、形成对美的正确认识。 培根是西方哲学史和科学史上划时代的人物，马克思曾誉之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。培根论人生影响了一代又一代人。知识就是力量 培根弗兰西斯 培根（15611626）整 体 感 知朗读课文，边读边勾画出能够表达作者观点的句子。、这么多关键句里面提到了很多的美，具体都有哪些？、在作者眼里，什么样的美才是最理想的美？ 、明确了作者的主要观点以后，我们再把这些句子用心来读一遍。（生齐读） 、作者认为这几种美是怎样的关系？由此，可以看出最高层次的美

2、是哪一种美？品味赏析美的格言卡格言：_赏析：_格言: 美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽赏析: 以宝石为喻,说明一个人如果有了良好的德行,朴素的外表会使这美好的德行更加宝贵!老师的格言卡语言特点 准 确 生 动 形 象 内涵丰富 质 疑培根的论美写于四百多年前的英国，此刻，当我们用一个世纪的中学生的眼光来重新审视他的观点，你完全认同吗？有人说过这样一句话，提出一个问题，往往比解决一个问题还难。我们看谁最先提这个问题，谁就是最勇敢的。 作业-凡 人 论 美 1、培根认为：美德最美。确实，一个人无论容貌如何，当有了美德，他身上就会散发出美丽的光芒。同学们，纵观古今中外，你们知道有哪一些名人因为他们的精神和美德而流芳百世吗？ 2、名人们因为美德更为后人所敬仰，可是美德并不只是名人们的专利，我们平凡的人有没有德行之美呢？有人说“美在于发现”，同学们，你发现我们的生活当中还有哪一些美呢? 3、今天，你赞美了吗？ 请你说一说，赞美一下一位你认为美的老师或同学的名字，送他（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论