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文档简介

1、线描画中的黑白比照说课设计教材解读：本课是“造型 表现”领域的一个内容，也是线 条系列中的一个局部。什么是比照？简言之，比照就是矛盾。任何艺术创作都需要 比照的形式，比照是手段，平面造型艺术离不开黑白比照的关系， 通过本节课的学习可以使学生了解线描画中的黑白比照知识，感 悟黑白比照的美感。学情分析：六年级的学生已经在线描方面取得一定成绩，基 本的写实（静物、人物）已经有相当的基础，此课要求具有极大 的耐心及手上功夫，少局部同学具有深刻刻画能力，主要关注大 局部同学静心刻画。教学目标：欣赏感受线描画的独特魅力1、学习线描的表现形式：线条的粗细疏密排列，点线面合 理安排2、完成一幅用线画具有黑白比

2、照效果的作品教学重点：感受线描画中线条的独特魅力，黑白比照知识及 造型手法。教学难点：掌握线条的粗细疏密排列，点线面合理安排。课前准备：图画纸、黑白笔。课时安排：2课时教学过程：第一课时一、范画导入，揭示课题1、电视屏幕放一幅线描作品。2、你们看，今天的绘画有什么特点呢？3、你能总结它的表现风格吗？4、 揭题：线描画中的黑白比照板书二、新授线描画，感知学习线描画的绘画形式1、鸭子、鱼欣赏，你能感受线条的魅力吗？这些线条 分别是怎么表现鸭子和鱼的纹样的呢？（小组探究）（汇报）2、线条的种类：点（大点、小点）；线条（点的延长）；面 （点的聚集和线条的增粗）3、感受作品中线条所产生的比照效果（1）门

3、神印第安人比照，你发现有什么不同？（线 条的粗细不用；线条的疏密排列不用；线条的各种样式不同）（2）门神牛仔裤比照，你能发现同样是线描作品， 他们又有什么最明显的不同呢？（黑白色块）（3）想一想，这些黑白作品在画面中有什么作用呢？（4）哪幅画对你的启发最大呢？能不能谈谈你的感受呢？（可以和色彩画想比拟）（小组讨论相互的感受）（5）小结：我们手中的画笔就像乐器，那黑白的色块、疏 疏密密的线、错落有致的点，犹如跳动的音符演绎出优美的旋律。 刚才我们所看到了线描作品，都是以生动丰富线条表现出变幻多 姿的视觉世界。三、练习1、如此魅力的表现手法，你也先过来尝试一下吗，那你想 画什么呢？2、生活中的小物件，动物、植物、花卉、照片、风景、人 物都是你绘画的主题呢！3、练习用线描述物体，力求表现物体的质感，讲究线的疏 密粗细、黑白比照。4、 作画步骤：(1)构思(2)起稿(3)线描(4)调整5、练习6、辅导四、作品展评五、课堂小结第二课时教学目的：欣赏感受线描画的独特魅力，学习同学作品的优点并改正自己的作品。教学重点：如何提高作品的层次。教学难点：构图及用线方法的解决。一、作品展览，进行评优1、学生活动：你觉得教室里同学们的线描作品哪张最吸引 你呢？2、为你的好朋友提点绘画建议或者帮他修改一下作品二、优秀作品展示，激发

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