2022届高考英语二轮复习：语法填空题的例析与解题方法（五）

1、 语法填空题的特点、考点及应对方法（五） 考查形容词、副词一、考查形容词。 形容词包括普通形容词和“分词式”形容词，即“-ing”式和“-ed”式形容词。考查普通形容词时，提示词多为名词或形容词；考查“分词式”形容词时，提示词多为使役动词。不管提示词是什么词性，首先确定要填的词是不是形容词。如果要填的词修饰名词，或作表语表示主语的性质或状态，或作宾语补足语表示宾语所处的状态，那它就是形容词。然后正确地写出该形容词，同时注意形容词的比较级或最高级。提示词为名词，考查普通形容词。例1：Branches of Plum Blossoms (梅花): The 69 (beauty) long bran

2、ches covered with pink-colored buds (蓓蕾) make fantastic decorations.（2020全国卷II）解析：提示词为名词beauty“美丽，美人，优点，妙处”。因为修饰名词branches，所以答案为形容词beautiful。句意：梅花的枝条：覆盖着粉红色花蕾的美丽的长枝条，可以做成奇妙的装饰品。说明：the是定冠词，属于限定词的一种；beautiful属于“描绘性”形容词，它和形容词long一起修饰名词branches。例2：School uniforms are 65 (tradition) in Britain, but some

3、schools are starting to get rid of them.（2019浙江卷）解析：提示词为名词tradition“传统”。因为在连系动词“are”后面作表语说明主语“School uniforms”的性质，所以答案为形容词traditional。句意：校服在英国是传统的，但有些学校正开始取消它们。例3：They also shared with us many 67 (tradition) stories about Hawaii that were 68 (huge) popular with tourists.（2019全国卷III）解析：我们需要解析的是第67小题（

4、第68小题的答案为 hugely）。提示词为名词tradition“传统”。因为修饰名词stories，所以答案为形容词traditional。句意：他们还和我们分享了许多夏威夷的传统故事，这些故事非常受游客欢迎。例4：In the 18th and 19th centuries, 36 (wealth) people travelled and collected plants, historical objects and works of art.（2020山东卷）解析：提示词为名词wealth“财富，富有，大量”。因为修饰名词people，所以答案为形容词wealthy。句意：在18世

5、纪和19世纪，富人四处旅行，收集植物、历史文物和艺术品。例5：Granddaughter Gayle Parks, 31- who works alongside her in the family business - said it remained unknown as to who nominated Irene for the award. She said, “We dont have any idea who put grandma forward. When we got a call 69 (say) she was short-listed, we thought it w

6、as a joke. But then we got an official letter and we were blown away. We are so proud of her. Its 70 (wonder).”（2019全国卷II） 解析：我们需要解析的是第70小题（第69小题的答案为saying）。提示词为既能作动词又能作名词的wonder。动词意为“想知道，感到惊讶或奇怪”；不可数名词意为“惊讶，惊奇，惊异，惊叹”；可数名词意为“奇迹，奇观，奇事，奇妙之处”。综合这一段5句话的意思，再根据语法（作表语），确定答案为形容词wonderful。句意：31岁的孙女盖尔帕克斯与艾琳一起

7、在家族企业工作，她说目前还不知道是谁提名艾琳获得该奖项。她说：“我们不知道是谁推荐的奶奶。当我们接到电话说她入围了，我们还以为是开玩笑呢。但后来我们收到了一封官方信件，我们被震撼了。我们为她感到骄傲。这太好了。” 说明：如果单根据语法，该小题也可以填不定冠词“a” 。这样，最后一句就变成了“这是一个奇迹。”这就意味着不相信“奶奶获奖”，也不相信“官方信件”了。显然，这不符合情理。提示词为形容词，考查形容词的比较级或最高级。例1：Scientists have responded by 67 (note) that hungry bears may be congregating (聚集) ar

8、ound human settlements, leading to the illusion (错觉) that populations are 68 (high) than they actually are.（2019全国卷I）解析：我们需要解析的是第68小题（第67小题的答案为noting）。提示词为形容词high“高的”。因为和“than”连用，所以答案为比较级higher。句意：科学家们对此的回应是，饥饿的熊可能会聚集在人类定居点附近，导致人们误以为熊的数量比实际要多。说明：该题因为有比较连词than，所以很容易判断出考查的是比较级。如果没有than，或者说，如果是“暗比较”，就需

9、要更加细心地理解句意。例如：I should have got a _(good) price for the car, but Im not much of a businessman. 解析：根据句意，该空需要填形容词比较级better。句意：那辆车我本应卖个更好的价钱，但我不大会做生意。例2：One day the emperor wanted to get his portrait (画像) done so he called all great artists to come and present their 62 (fine) work, so that he could cho

10、ose the best.（2020全国卷III）解析：提示词为形容词fine“高质量的，美好的，精致的”。根据句意，特别是“choose the best”，确定答案为形容词最高级finest。句意：有一天，皇帝想要人画一幅自己的画像，所以他召集了所有伟大的艺术家来展示他们最高质量的作品，这样他就可以选择最好的。提示词为使役动词，考查“分词式形容词”。例1：Strange, isnt it？But thats how nature is - always leaving us 5 (astonish).（2021 新高考）解析：提示词为使役动词astonish“使惊讶”。根据“leaving

11、 us”，确定答案为形容词astonished。句意：奇怪，不是吗？但自然就是这样，总是让我们感到惊讶。说明1：leave作使役动词，可跟名词、形容词、副词、介词短语、where从句、as从句或the way引导的从句作宾语补足语，意为“使/让/听任某人或某事物处于某种状态（或境地、情景、地方）当中”。例句中的astonished是使役动词变来的形容词，表示宾语“us”惊讶的状态。说明2：使人心理或感情发生变化的使役动词可以变成形容词。这种形容词也叫“分词式形容词”，包括“-ing”式和“-ed”式。“-ing”式保留了原来的“使动”意义，而“-ed”式失去了原来的“使动”意义，可是增加了“感

12、到”的意思。“-ed”式形容词，翻译时，虽然经常不把“感到”二字翻译出来，但这两个字还是能够看出来的。例如：annoying令人略感心烦/恼火的，annoyed略感烦恼/生气的；amusing令人开心的，amused开心的；astonishing令人惊讶的，astonished（感到）惊讶的；confusing令人困惑的，难懂的，confused（感到）困惑的，糊涂的；delighting/pleasing令人高兴的，delighted/pleased（感到）高兴的；disappointing令人失望的，disappointed（感到）失望的；discouraging令人灰心/泄气的，disc

13、ouraged（感到）灰心/泄气的；exciting令人兴奋的，excited（感到）兴奋的；thrilling令人激动的，引人入胜的，thrilled（感到）非常激动的，兴奋的；fascinating迷人的，有极大吸引力的，fascinated极感兴趣的，被迷住的，被吸引住的；frightening令人可拍的，frightened（感到）可怕的；frustrating令人沮丧/泄气/不快的，frustrated沮丧/气恼/灰心丧气的；interesting令人感兴趣的，interested感/有兴趣的； moving令人感动的，moved感动的；puzzling令人困惑/迷惑的，puzzle

14、d（感到）困惑的，迷惑的；relaxing令人放松的，relaxed（感到）轻松的；shocking令人震惊的，触目惊心的，shocked惊愕的，受震惊的；surprising令人吃惊的，surprised（感到）吃惊的；terrifying极其可怕的，骇人听闻的，terrified非常害怕的，极度惊恐的；tiring令人疲劳的，tired（感到）疲倦的，累的，困倦的；troubling令人苦恼/忧虑的，troubled（感到）苦恼/忧虑/为难/担忧的；upsetting令人心烦意乱，使人心情不好的，upset心烦/烦恼的。说明3：其他使役动词变来的“分词式形容词”也应该是考点，我们也应该重视

15、。例如：Xian, known as one of the“Four Ancient Capitals of the World”, together with Cairo, Athens and Rome, is always _(associate) with its long history and rich culture.（金太阳大联考，2021.12.30）解析：提示词为及物动词associate“将.联系起来， 使有关联”。根据句意和“Xian is always”确定答案为形容词associated。句意：西安被称为“世界四大古都”之一，与开罗、雅典、罗马一起，始终与其悠久的历

16、史和丰富的文化联系在一起。二、考查副词。考查副词时，提示词多为形容词。不管提示词是什么词性，首先确定要填的词是不是副词。如果要填的词修饰动词、形容词、介词、现在分词、过去分词、动词不定式或整个句子，那就是副词。然后正确地写出该副词。例1：Landing on the moons far side is 62 (extreme) challenging.（2020全国卷I）解析：提示词为形容词extreme“极大的，极度的，极端的，过激的”。因为修饰形容词challenging，所以答案为副词extremely。句意：在月球背面着陆是极具挑战性的。例2： 66 (certain) during

17、the holiday period, this plant is a must.（2020全国卷II）解析：提示词为形容词certain“肯定的，必然的，必定的”。因为修饰介词短语 during the holiday period，所以答案为副词Certainly。句意：肯定在节日期间，这种植物是必须的。例3：Her years of hard work have 63 (final) been acknowledged after a customer nominated (提名) her to be Cheshires Woman Of The Year.（2019全国卷II）解析：提

18、示词为形容词final“最后的，最终的”。因为修饰谓语动词acknowledged，所以答案为副词finally。句意：在一位顾客提名她为柴郡年度女性后，她多年的辛勤工作终于得到了认可。例4：As the small boat moved, 68 (gentle) along the river he was left speechless by the mountains being silently reflected in the water.（2020全国卷III）解析：提示词为形容词gentle“（动作）轻柔的，徐缓的”。因为修饰谓语动词moved，所以答案为副词gentle。句意：小船缓缓地沿着河行驶，群山静静地倒映在水中，此景使他难以言表。例5：When the children are walking or 59 (cycle) to school on dark mornings, car drivers can 60 (easy) see them.（2019浙江卷）解析：我们需要解析的是第60小题（第59小题的答案为cycling）。提示词为形容词easy。因为修饰谓语动词see，所以答案为副词easily。句意：当