部编版九年级语文上册《醉翁亭记》课件（定稿；集体备课教研）

1、醉翁亭记 欧阳修翁去八百载醉乡犹在山行六七里亭影不孤 醉 翁 亭 醉翁亭记 欧阳修， “唐宋八大家”之一，北宋古文运动领袖。字永叔，号醉翁，又号“六一居士”。本文是作者被贬滁州所作。作者简介: 展示一：读准字音预习展示一环滁ch 林壑h 辄zh醉 林霏fi 琅lng琊y 暝mng 提携xi 弈y者 酒洌li 伛y偻l 山肴yo 野蔌s 酿ling泉 阴翳y 觥gng筹chu 展示二：小组合作解释、词语翻译课文。互相解答疑问 环滁皆山 西南诸峰 林壑尤美蔚然深秀 山行六七里 泻出于两峰峰回路转 有亭翼然临于泉上 作亭者谁名之者谁 饮少辄醉 故自号曰醉翁之意 环：环绕 各，众 山谷;特别 秀：秀丽

2、 在山上 飞泻 回环 像鸟儿展翅飞翔似的；坐落在高处 修建 命名 取别号 ；叫做就情趣读译文，思考段意环绕滁州城的都是山。城西南方的各个山峰，树林和山谷特别秀丽，远远望去，那草木繁茂、幽深秀丽的地方，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，从两个山间飞泻下来的，是酿泉。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样座落在泉水边的，是醉翁亭。造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给它起名的是谁？是太守用自己的别号来命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝很少就醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，领会于心而寄托在酒罢了。“蔚

3、然而深秀者，琅琊也。”“水声潺潺而泻出于两峰之间”林霏开 岩穴暝野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 水落石出山间四时 朝而往晦明变化者 雾气；散 昏暗 芳：花 发：开放 草木繁盛 低落 季节 表修饰 阴暗读译文，思考段意 像那太阳出来，树林里的雾气就散了；云气聚拢来，山谷就昏暗了。或明或暗，变化不定之时，（就是）山间的早晨和傍晚。野花开放，散发出清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫；天高气爽，霜露洁白；水位低落，石头显露。这是山的中春夏秋冬四季。早晨进山，傍晚返回，四季的景物不同，乐趣也是无穷无尽。“日出而林霏开”“云归而岩穴暝”云归而岩穴暝（暮晦）若夫日出而林霏开（朝明）晦明变化者，山

4、间之朝暮也。琅琊山春时美景“野芳发而幽香”琅琊山夏时美景“佳木秀而繁阴” 琅琊山秋时美景“风霜高洁”琅琊山冬时美景“水落而石出”图片欣赏 四时之景不同，而乐亦无穷伛偻提携往来不绝 临溪而渔 树林阴翳泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈宴酣之乐，非丝非竹 弈者胜 觥筹交错颓然乎其间 老人；小孩断 临，在旁；渔：捕鱼 清澈 肴,做熟的鱼肉 蔌：菜蔬 前：在前面 陈：摆放 音乐读译文，思考：写了四件事，各用三个字来概括。 至于背东西的人在路上唱歌，行人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老老少少，来来往往，络绎不绝，这是滁州人游览。在溪边钓鱼，溪水深，鱼儿肥；用泉水酿酒，泉水香，酒清而醇，山中野味蔬

5、菜，各种各样地在面前摆着。这是太守举行酒宴。宴饮酣畅的乐趣，不在于音乐；射的射中了目标，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，或起或坐，大声喧哗，这是宾客们尽情地欢乐。一个脸色苍老，满头白发，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守醉了。 第3段写了四件事，各用三个字来概括。 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉已而 宾客从 游人去而禽鸟乐醒能述以文者已而：一会儿 跟随 离开 述，记述；以，用译文 不久夕阳落到山顶，人影疏疏落落，太守下山回家，宾客跟在后面。这时树林里浓荫遮蔽，鸟雀到处鸣叫。游人离去，鸟雀就欢乐起来了。但是鸟雀只知道山林的乐趣，却不懂得人的乐趣；人们只知道跟着太守游玩欢乐，却不知道太守自有他的乐趣

6、。喝醉了能同大家一起欢乐，酒醒后又能用文章记述这种乐事的人，是太守。太守是谁？就是庐陵人欧阳修。 第4段写了哪三种乐？ 禽鸟之乐 游人之乐 太守之乐乐禽鸟知山林之乐而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也。 一词多义乐趣欢乐以为乐于 泻出于两峰之间者 有亭翼然临于泉上者 太守与客来饮于此从在到秀 望之蔚然而深秀者 佳木秀而繁阴秀丽草木茂盛谓 太守自谓也 太守谓谁给命名是归云归而岩穴暝 太守归而宾客从也 微斯人，吾谁与归聚拢回去归依霏日出而林霏开 若夫淫雨霏霏雾气雨很密的样子名名之者谁卷卷有爷名命名姓名乎颓然乎其间在乎山水之间也览物之情，得无异乎在于吗“而”的用法1.蔚然而深秀者2.

7、渐闻3.饮少辄醉，而年又最高4.得之心而寓之酒也5.日出而林霏开6.云归而岩穴暝7.发而幽香8.秀而繁阴9.水落而石出者（连词，表并列）（连词，表并列）（连词，表顺接）（连词，表顺接）（连词，表顺接）（连词，表顺接）（连词，表顺接）（连词，表顺接）10.朝而往，暮而归12.往来而不绝者13.临溪而渔14.溪深而鱼肥15.泉香而酒洌16.杂然而陈者17.起坐而喧哗者18太守归而宾客从也19.游人去而禽鸟乐也20.然而禽鸟之山林之乐，而不知人之乐21.从太守游而乐（连词，表修饰）（连词，表修饰）（连词，表修饰）（连词，表并列）（连词，表并列）（连词，表修饰）（连词，表并列）（连词，表顺接）（连词，

8、表顺接）（连词，表转折）（连词，表修饰）“之”的用法1.望之蔚然2.两峰之间3.山水之乐，得之心而寓之酒也（舒缓语气，不译）（的）（的）（代词，代山水之乐）展示三：朗读（小组内互读）1、读：含“也”的句子，体会特点。长短参差、一唱三叹2、读：对称句子，体会特点有音乐节奏感和回环美，读来抑扬顿挫、高低起伏、悦耳铿锵小组合作：1、标出文中含有“乐”字的句子，结合课文讨论文章写了哪些乐。 山水之乐游人之乐 宴酣之乐 禽鸟之乐 太守之乐 2、太守之乐，乐在何处？ 作者欣赏山间美丽的景色，与众宾喝酒游戏，对游人的快乐感到高兴，都表现在他的乐趣在于：把滁州治理好，让人民过上和平欢乐的生活。3、这篇文章表达了作者欧阳修怎