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文档简介
1、国士之光,照亮前路 探究喜心探的人物精神 一、新课导入活动一:探究“国士”一次的含义。学习支架百度:“国士”,意思为一国中才能最优秀的人物。“知乎”:两个属性或因素立志以天下为己任;终其一生,都在践行自己的志向。 二、知人论世活动二:阅读文本,根据所给表格,制作人物卡片并展示姓名性别年龄职业性格荣誉称号 三、抓事例,析人物活动三:快速浏览,结合自己的预习,概括三篇文章分别选择了哪些事例,表现了人物怎样的精神品质。(学生分3组,每组一篇)课文事例精神品质喜看稻菽千层浪心有一团火,温暖众人心“探界者”钟扬 三、抓事例,析人物活动四:组长汇总,展示结论。 袁隆平:2001年春节过后的第二天,袁隆平领
2、奖前仍在稻田里工作。体现了他热爱并献身于农业科研事业的精神;1961年袁隆平发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。体现了他勇于实践、敢于探索的精神;1964年袁隆平找到了水稻雄性不育植株。体现了他解放思想、破除迷信、敢于创新的精神;1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。体现了他坚持真理、实事求是的精神;1986年以来,袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想,为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。体现了其追求梦想,永不止步的精神;袁隆平正在引导一场新的“绿色革命”,体现了他矢志为中国和世界人民作贡献的精神。 张秉贵:用糖哄哭闹的小孩,体现其耐心细致、周到体贴;给要赶火车的顾客提前秤糖耐心指路
3、,体现其想人所想、急人所急;接待气呼呼的女顾客,体现其热情、耐心;女儿生病却没能影响其服务态度,体现其爱岗敬业;只顾买的多的顾客而被质疑,体现其自我反省;给生病的女顾客挑选糕点,不断地熟悉自己的商品等,体现其乐于奉献、主动求知;吃夜宵的遭遇,体现其善于反思、勇于提升。 钟扬:考入中科大,进入中科院工作,体现其坚定执着;不讲究住房,致力于采集种子,体现其热爱工作、生活朴素、安贫乐道;接受博物馆邀请进行科普讲座,体现其不计得失、勇担重任;为学生兜底,体现其热爱学生、有责任担当;赴西藏工作,延续生命,体现其无私奉献。 三、抓事例,析人物活动五:交流探讨从写法的角度,说说哪位人物塑造的最成功? 四、赏
4、细节,析精神 活动六:细节是通讯的生命。赏析下面的几处细节描写 突然,他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手,欣喜地抚摸着那可爱的稻穗,激动得几乎要喊出声来! 在柜台里,他三步并作两步走,一点儿不知累,可晚上下班后,他就感到有些支持不住,有时连上楼还要扶着墙。 而钟扬却背着他经典的黑色双肩包,穿着磨白了的牛仔裤,戴着一顶宽檐帽,迈着长期痛风的腿,在青藏高原上刷新一个植物学家的极限,连藏族同事都称他为“钟大胆”。 五、感受国士之风,体会劳动精神 活动七:作为优秀的劳动者、社会的楷模,其实他们身上散发出的精神之光有很多相似之处,尝试概括。 爱岗敬业无私奉献坚定执着勇于担当心怀天下 五、感受国士之风,体会劳动精神活动八:交流讨论 在社会动荡时期,英雄是铁肩担道义,拯救黎民百姓于水火之中;而在这样社会繁荣安定的时代,在中华民族要实现伟大复兴的时代,我们应该要做怎样的英雄呢?我们又怎样来实现自己的英雄梦呢? “玻璃大王”曹德旺:当代年轻人不要去选择从事送外卖、做主播、卖房子这些能赚快钱的工作,静下心来学一门手艺、技术,才能让自己在未来更值钱。董明珠:现在的年轻人都不愿去实体经济工作,而是喜欢开网店,这种行为危害实体经济。你认同
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