初中 初二 数学 三角形的证明回顾与思考 课件_第1页
初中 初二 数学 三角形的证明回顾与思考 课件_第2页
初中 初二 数学 三角形的证明回顾与思考 课件_第3页
初中 初二 数学 三角形的证明回顾与思考 课件_第4页
初中 初二 数学 三角形的证明回顾与思考 课件_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、深圳市初中数学在线教学资源课件课题:三角形的证明回顾与思考执教者:卜艳超老师龙岗区吉华街道怡翠实验学校一.问题导思问题1:说说作为证明基础的几条基本事实问题2:等腰三角形有哪些性质?等边三角形呢?直角三角形呢?它们各自分别有那些判定条件?问题3:说说两个直角三角形全等的判定条件。问题4:分别说说线段垂直平分线,角平分线的性质定理及其逆定理。问题5:如何用反证法证明?请举例说明。请你说出一对互逆命题,并判断它们是真命题还是假命题。问题6:已知底边及底边上的高,如何用尺规作等腰三角形?已知一直角边和斜边,如何用尺规作直角三角形。二.知识梳理三.题组训练题组1:等腰三角形的边角关系(1)等腰三角形一

2、腰上的高与另一腰所成的夹角为40,则这个等腰三角形的底角为_.题组2:等边三角形的边角关系(2)(天津)如图,P,Q是ABC的边BC上的两点,且BP=PQ=QC=AP=AQ,则BAC的大小等于_度。65 ,65 或25 ,25 120 三.题组训练B10三.题组训练题组4:垂直平分线的相关知识(5)如图,在ABC中,A=105 ,AC的垂直平分线MN交BC于点E,AB+BE=BC,则B的度数是( )A.45 B.50 C.55 D.60 B三.题组训练题组5:角平分线的相关知识(6)如图, ABC中,AC=BC,C=90 ,AD平分CAB交BC于D,DE垂直于AB于E,且AC=6cm,则DE+BD等于 ( )A.5cm B.4cm C.6cm D7cmC三.题组训练多边形是四边形真假A 三.题组训练题组7:三角形的综合(9)如图,o是ABC的ABC与 ACB的平分线的交点,DE平行于BC交AB于点D,交AC于点E,若AB=10cm,AC=8cm,求 ADE的周长是多少?是18cm四.思维拓展1.等腰三角形的存在性已知ABC中, ACB=90 ,AC=8,BC=6,在射线BC上取一点D,使得AB

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论