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1、北师大版八年级数学下册分式考点知识复习分式分式有意义分式的值为0同分母相加减异分母相加减概念 的形式B中含有字母B0注意：分数是整式而不是分式. 分式的加减分式的乘除通分约分最简分式解分式方程去分母解整式方程验根分式方程应用同分母相加减A=0B0B0考点一分式的概念问题1.在代数式 中，分式共有_个。填一填3一、分式的意义：二、专题总结解：由 m 3 0，得 m3。所以当 m3 时，分式有意义；由 m2 9 =0，得 m=3。而当 m=3 时，分母m 3 =0，分式没有意义，故应舍去，所以当 m= - 3时，分式的值为零。例1：当 m 取何值时，分式 有意义？ 值为零？2、分式 有意义的条件是

2、_。值为零的条件是 。x1且x3 3、若分式 无意义，则x= 。若分式 的值为0，则x= 。3、在代数式 、 、 、 中，分式共有 (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个4、当x-1CC4. 先化简，再求值： 其中a满足a-1a+2- a2-4a2-2a+1 1a2-15. 有一道题“先化简，再求值： ，其中x=-3” 。小玲做题时把“x=-3”错抄成了“x=3”，但她的计算结果也是正确的，请你解释这是怎么回事？6. 计算 的值，其中x=2006。 某同学把“x=2006”错抄成“x=2060”，但他的计算结果是正确的，请回答这是怎么回事？试说明理由。x2-(x+1-42x+2) x-

3、5x+2x (2-x) 9化简： 10计算： 11.计算: 12.分式 的最简公分 母是_1、已知A，B为常数且 ，求A，B的值2、已知 求 的值3、化简例6、已知 ，求 的值。剖析：通过已知，得出关系式 ，然后 利用 计算即可。3、某厂第一车间加工一批毛衣，4天完成了任务的一半，这时，第二车间加入，两车间共同工作2天后就超额完成任务的，求第二车间单独加工这批毛衣所用的天数第四环节 想一想某顾客第一次在商店买了若干件小商品花去了5元，第二次再去买该小商品时，发现每一打（12件）降价0.8元，他这一次购买该小商品的数量是第一次的2倍，这样，第二次花去2元，问他第一次买的小商品是多少件？相关知识练一练 1、如果下列关于x的方程有正数解， 求m的取值范围；2、如果关于x的方程无解，求k的值， 1、一项工程，若甲队单独做，恰好在规定的日期完成，若乙队单独做要超过规定日期3天完成；现在先由甲、乙合做2天，剩下的工程再由乙队单独做，也刚好在规定日期完成，问规定的日期是多少天？ 2、一游艇在

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