小学六年级下册科学-2-4《小苏打和白醋变化》教科版(13张)ppt课件_第1页
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文档简介

1、欢迎进入科学 课堂4.小苏打和白醋的变化小苏打白醋把小苏打和白醋混合，会产生 什么变化？一、聚焦明确小苏打和白醋的特点，是我们研究的第一步。注：观察过程中不能混合。二、探索1：观察1.把小苏打和白醋全部倒进特制容器。2.立刻盖上毛玻璃片,不要掀开。3.小组讨论，完成记录。我们的发现我看到：我听到：我摸到（瓶子底部）：其它发现：探索2：混合 产生的气泡是什么气体？三、验证、研讨气体名称主要特点12345678.无色氧气氢气一氧化碳无色、支持燃烧无色无色黄绿色无色无色红棕色二氧化碳氯气乙烷二氧化氮、不支持燃烧、支持燃烧、支持燃烧、支持燃烧、支持燃烧甲烷气体名称主要特点123456789.无色无色氮

2、气二氧化碳、不支持燃烧、不支持燃烧、比空气轻、比空气重气体名称主要特点123456789.无色无色氮气二氧化碳、不支持燃烧、不支持燃烧、比空气轻、比空气重气体名称主要特点123456789101112.氩气无色无色无色无色二氧化碳氙气氡气、不支持燃烧、不支持燃烧、不支持燃烧、不支持燃烧、比空气重、比空气重 、比空气重、比空气重 1、气味 2、颜色 3、是否比空气重 4、是否能溶解在水里 5、是否支持燃烧 6、是否有腐蚀性 7、是否有毒 气体的各种本领和特点只有获取足够的证据才能下结论！产生新物质的变化叫做化学变化小苏打 + 白醋 二氧化碳 + 不明液体新物质四、拓展剩下的液体还是白醋吗？你打算怎么验证？同学们来学

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