消化性溃疡患者实施健康教育效果评价

1、消化性溃疡患者实行康健教诲结果评价【摘要】目的阐发对消化性溃疡患者实行康健教诲的成效，探究康健教诲在治疗消化性溃疡中的作用。要领91例消化性溃疡患者接纳双盲法随机分成比较组与康健教诲组两组，此中比较组39例，实行通例诊疗形式；康健教诲组52例，实行本性化康健教诲诊疗形式。接纳问卷观察法对两组患者消化性溃疡相干知识把握环境与生命质量举行评估，从而评估康健教诲实行结果。结果康健教诲组患者在生理成效、生理本能机能、躯体疼痛、康健、活力及社会成效等方面有较高的生存质量，而且在对付消化性溃疡认知、自我保健与消化性溃疡的防范治疗知识把握环境明显优于比较组，差异均具有统计学意义。结论康健教诲可以或许进步消化

2、性溃疡患者疾病相干知识把握程度，促进了患者对康健保健的器重，有助于进步治疗结果及患者生存质量。【关键词】消化性溃疡康健教诲消化性溃疡pu是一种常见又易复发的慢性疾病，病因庞大1，而且大多数患者缺乏医疗保健知识，常具有不良的生存方法与饮食风俗等，并在疾病早期未加以器重，因此就诊时已是病情加重，而当病症缓解那么又掉以轻心或不在意，导致疾病重复爆发，对患者身心造成极大痛楚，严峻影响患者的生命质量。随着医疗形式从传统生物医学形式向以病报酬中央的团体医学形式的变化，临床中对消化性溃疡治疗目的除了操纵爆发，维持缓解，更夸大进步患者的保存质量。在消化性溃疡治疗历程中，辅以康健教诲可以或许有用进步患者对疾病的

3、熟悉，端正对疾病的态度，纠正不良生存方法和饮食风俗，加强患者自我保健意识，进步遵医举动，从而对消化性溃疡的治疗及操纵起到积极作用。为了评价对消化性溃疡患者实行康健教诲的结果，我院消化科对91例患者举行了比较研究，现陈诉如下：1资料与要领1.1临床资料：研究工具来自2022年1月-2022年10月我院消化科初次因消化道溃疡住院患者91例，年事32-67岁，均匀45.233.61岁，男47例，女44例，全部病例均经胃镜或钡餐透视确诊均切合消化性溃疡病诊断与治疗范例2。此中胃溃疡42例，十二指肠溃疡49例，hp+83例。接纳双盲法随机将患者分成两组，别离为比较组39例，实行通例诊疗形式；康健教诲组5

4、2例，实行本性化康健教诲诊疗形式，两组患者年事、性别、文化程度、溃疡部位、溃疡程度、hp阳性率均具有可比性。1.2康健教诲：1教诲方法：以普通易懂的语言，深化浅出的接纳多种方法有针对性的对患者举行教诲，如按期举行相干讲座、按期讨论、设立宣传画板、发放康健资料及机动一样等。2教诲内容：先容有关消化性溃疡的相干知识，常见病因，临床表示，疾病的操纵要领，疾病影响因素，遵医治疗的紧张性等；说明详细药物药理作用、服用要领、常见副作用，及药物间或药物与食品间的拮抗作用等，并嘱患者纪律服药，全程服药；树模手、餐具、便器、用物等消毒要领，教会病人举行消化道断绝要领；引导患者公正饮食，营养摄入应全面公正，应养成

5、按时定量，细嚼慢咽的饮食风俗，只管制止摄入过冷过热、甜食、易产气及刺激性过强的食品；引导患者养成纪律生存方法，公正摆设劳动与苏息，平常要戒烟酒，起居有纪律；留意患者感情变革，排除患者的生理挂念，引导患者准确熟悉疾病，进步患者自我调控本领及生理应急本领，并引导患者眷属赐与患者明白、体贴和支持3。1.3研究要领：自行方案问卷，问卷内容包罗三个部门4-5：一样平常资料观察表：包罗患者性别、年事、职业、经济状态、文化程度、发病时间、病症表示等内容；患者生命质量sf-36量表：内容包罗生理成效、生理本能机能、躯体疼痛、总体康健、活力、社会成效共计6个维度；疾病相干知识把握环境观察表：内容包罗消化性溃疡认

6、知环境、自我保健本领和消化性溃疡的防范治疗把握环境三个维度。问卷举行观察之前均颠末信度、效度查验，并同一观察要领、观察口径和观察尺度，就地发放，就地接纳。1.4统计要领:录入数据接纳epidata3.1软件，统计阐发接纳spss18.0软件。2结果2.1两组患者生命质量比力两组患者住院期间生命质量详见表1，差异均具有统计学差异。表1两组患者sf-36量表评估环境2.2两组患者疾病相干知识把握结果比力两组患者对疾病相干知识把握环境见表2，此中，两组患者在消化性溃疡认知安心比力x2=6.818，p=0.033；在自我保健本领方面比力x2=7.853，p=0.020，差异均具有统计学意义，在消化性溃

7、疡防范治疗方面，两组差异具有明显意义，x2=16.639，p0.001。表2组患者对疾病相干知识把握环境3讨论随着生存节奏的加速，消化性溃疡的发病率有所上升，而且低龄化发病的趋势愈加显着。只管消化性溃疡的治疗并不是临床中难以落服的困难，但是其复发率较高。然而，多数患者对此疾病的熟悉程度不敷，每每就医时已造成较为严峻的身心痛楚，乃至病情迁延。由于医学形式向“生物-生理-社会医学形式的变化，消化性溃疡被纳入影响身心的慢性病领域，保存质量已成为评价慢性疾病治疗结果的一个重要指标。本研究创造，实行康健教诲人群在住院期间生理、生理等保存质量均较比较组高。因此，对消化性溃疡的治疗还必要康健教诲加以帮助。本研究创造，通过实行康健教诲，可以或许有用改变患者康健不雅念，准确熟悉疾病，谨遵医嘱严酷实行治疗筹划，按纪律服药，改进不良生存方法，养成精良生存风俗，进步患者自护本领，发动和发挥患者和眷属的积极自动性，促进疾病的有用操纵，低落复发率。参考文献1尤拂晓,吴瑛,主编.内科照顾护士学.北京:人民卫生出书社,2022,8.2中华消化杂志编委会.消化性溃疡病诊断与治疗范例发起j.中华消化杂志,2022,7(28):418-420.3陈帆.康健教诲对消化性溃疡