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文档简介

1、秋游去 春姑娘的脚步远了，听不见了，春姑娘的脚步远了，听不见了，夏天也很快地消逝了，秋姑姑从高高夏天也很快地消逝了，秋姑姑从高高的蓝天上，和大雁一同飞了下来。她的蓝天上，和大雁一同飞了下来。她飞遍了河流与山川，留下一串串黄的、飞遍了河流与山川，留下一串串黄的、红的脚印，每一个脚印里，都有一幅红的脚印，每一个脚印里，都有一幅美丽的秋景图。美丽的秋景图。 这么美丽的秋景，这么美丽的秋景，他们想去看一看，玩一他们想去看一看，玩一玩吗？玩吗？难忘的秋游难忘的秋游 秋高气爽，是个外出玩耍的好季节。秋高气爽，是个外出玩耍的好季节。 回想一下：他和家人、朋友们去过哪回想一下：他和家人、朋友们去过哪些地方？有

2、什么感受？些地方？有什么感受？ 难忘的秋游难忘的秋游 秋游的方式可以是多种多样的，秋游的方式可以是多种多样的，我们可以登山、远足、采摘、垂钓我们可以登山、远足、采摘、垂钓 在秋天，我们要更多地投入到在秋天，我们要更多地投入到大自然的怀抱，感受大自然的愉快。大自然的怀抱，感受大自然的愉快。 认认市花和市树北京的市花：菊花、月季；北京的市花：菊花、月季；北京的市树：侧柏、国槐。北京的市树：侧柏、国槐。缤纷多彩的菊花缤纷多彩的菊花缤纷多彩的菊花缤纷多彩的菊花色泽艳丽的月季色泽艳丽的月季色泽艳丽的月季色泽艳丽的月季为秋天留影秋天真美，让我秋天真美，让我们一同把秋天留住吧！们一同把秋天留住吧！1 1、同窗们选择一样本人喜欢的秋天、同窗们选择一样本人喜欢的秋天的景物或是场景，仔细察看，写一份的景物或是场景，仔细察看，写一份察看日记。察看日记。2 2、同窗们可以选择绘画或是摄影，、同窗们可以选择绘画或是摄影，将他眼中最具代表性的秋景保管下来。将他眼中最具代表性的秋景保管下来。秋天的日记秋天的日记姓名姓名班级班级时间时间年年 / 月月 / 日日，星期星期 。天气天气气温气温（ ）（ ） 地点：我去（地点：我去（ ）寻找了秋天。）寻找了秋天。 发现：我会把我找到的秋天用文字表述出来。发现：我会把我找到的秋天用文字表述出来。 记录：我会通过

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