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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页黄河口“红地毯”中班教案黄河口“红地毯”中班教案 ，WTT希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。黄河口“红地毯”中班教案作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是WTT帮大家整理的黄河口“红地毯”中班教案，希望能够帮助到大家。活动目标1.欣赏红地毯图片，感知红地毯艳丽深沉而广袤壮观的美景。2.学习用敲、挤、撒的方法绘出“红地毯”的绚丽色彩，能够观赏不同层次的色彩变化。3.体验创作成功的快乐，萌发热爱家乡的情感。4.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。5.培养幼儿动手操作的能力

2、，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。活动准备大幅铅画纸、水粉颜料(红、紫、绿、黑)、报纸球、毛笔、贝壳(扇贝壳、蛤蜊壳、海螺壳等)、野草(芦苇荡、荆条枝、白茅)、PPT、背景音乐。活动过程一、谈话导入师：今天，我们都穿着红色的衣服，大家看一看，红色给你什么感觉?你们见过哪些红色的东西呢?二、欣赏图片教师出示“红地毯”PPT，引导幼儿欣赏红地毯的特点。师：在我们家乡黄河入海口的地方，有一处非常漂亮的景点，他的名字叫“红地毯”，让我们一起来欣赏下。(播放PPT,配背景音乐)师：我们来看看它是什么样子的?(颜色、形状、事物)小结：“红地毯”是由大片的.碱蓬草(一种植物)连在一起组成的，它的

3、颜色非常艳丽，有红、紫、绿等。它的形状也各不一样，有大片的，也有小簇的。细心的小朋友可以发现红地毯的形状像很多小动物，看起来非常有趣。三、探索作画方法今天我们就创作一幅有关黄河口“红地毯”的画吧。看看我们今天准备了什么?这是铅画纸、水粉颜料、报纸球、毛笔、各类贝壳、各类野草。介绍作画方法：几个小朋友合作先在铅画纸上用报纸球随意拓印红色水粉颜料，再拓印少量紫色和绿色水粉颜料，然后仔细观察拓印的色块像什么小动物，用毛笔蘸上黑色颜料勾出小动物轮廓，再用贝壳、野草等实物添加小动物花纹、眼睛等(教师可示范如何对色块进行想象添加以启发幼儿)。那我们来试试，创作一幅有趣的“红地毯”图画吧。四、幼儿自由表现创作，教师指导五、分享交流作品，体验创作的乐趣师：看看同伴画了些什么?你最喜欢哪一幅画，为什么?和你的朋友讲一讲你画里的故事吧。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒

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