考试纪律PPT课件

1、同学们：作为56班学子，因为缘分，我们同在一个屋檐下，共同度过这三年的时光。已过去的大年半中一定有不少难忘的回忆，然而其中也有许多有损班级形象的行为，因此我们必须整顿班风，抵制不良行为，让初中剩下的时光变得活跃而有度，给我们留下一个让我们自豪的回忆。第1页/共26页 有一个词语叫有一个词语叫“滥竽充数滥竽充数”，许多人就像故事中南郭先生一样以欺骗来换取成绩。，许多人就像故事中南郭先生一样以欺骗来换取成绩。有些人会说，他前几次考差了，害怕被父母责骂，但这仅仅是借口。世界上没有有些人会说，他前几次考差了，害怕被父母责骂，但这仅仅是借口。世界上没有不透风的墙，哪怕你这次或以后侥幸不透风的墙，哪怕你这

2、次或以后侥幸“成功成功”，最后都要为此付出代价，请想一，最后都要为此付出代价，请想一想，期中、期末、中考、高考时有作弊的机会吗？每次小考并不是一个目的，而想，期中、期末、中考、高考时有作弊的机会吗？每次小考并不是一个目的，而是一个工具，现在考得如何与大考没有直接联系，只是为自己今后的学习确定一是一个工具，现在考得如何与大考没有直接联系，只是为自己今后的学习确定一个方向。个方向。第2页/共26页纪律是一个班级最重要的，只有遵守纪律，才能营造一个良好的学习环境，才能让各科老师有一个良好状态，提高我们的学习效率，也使课堂气氛活跃，师生都感到高兴让课堂四十五分钟不再难熬。第3页/共26页班干部 ： 必

3、须树立起威信，其次，要有带头作用，自己必须遵纪守则，再则是你是真心的想帮助同学（无论体现在必须树立起威信，其次，要有带头作用，自己必须遵纪守则，再则是你是真心的想帮助同学（无论体现在工作工作 生活生活 学习方面），这样他们才会真心真意的服从你学习方面），这样他们才会真心真意的服从你 这样，只要你登高一呼，讲讲道理，就能团结同学，营造一个良好班风这样，只要你登高一呼，讲讲道理，就能团结同学，营造一个良好班风第4页/共26页同学们应遵守的 一、课前准备一、课前准备( (书、笔记本书、笔记本) ) 1 1、打铃后迅速归位，等待老师到来、打铃后迅速归位，等待老师到来 2 2、迅速安静、迅速安静 二、课

4、堂纪律二、课堂纪律 1 1、不得讲闲话，最好不要借东西、不得讲闲话，最好不要借东西 2 2、气氛该活跃时要活跃，但要有度，不得接、气氛该活跃时要活跃，但要有度，不得接嘴嘴 3 3、与课堂无关的东西不要拿出来，尤其是手、与课堂无关的东西不要拿出来，尤其是手机机 4 4、不得顶撞老师、不得顶撞老师第5页/共26页我们为什么要学习？我们现在的职业是什么？我们现在的职业要求我们干什么？第6页/共26页 学习不仅是学生该做的，也是一个学习不仅是学生该做的，也是一个人终身都必须做的事情。一个人能否成人终身都必须做的事情。一个人能否成功，能否获得生活的幸福，就取决于他功，能否获得生活的幸福，就取决于他的学习

5、方法。而一个人的学习能力又取的学习方法。而一个人的学习能力又取决于他从小养成的优良学习习惯。决于他从小养成的优良学习习惯。第7页/共26页第8页/共26页1、测试你对某门课程的掌握情况、测试你对某门课程的掌握情况2、测试你的学习技巧和学习能力、测试你的学习技巧和学习能力3、评估教师的教学质量、评估教师的教学质量4、最重要的是测试你是否诚实、最重要的是测试你是否诚实第9页/共26页第10页/共26页第11页/共26页从考试心态谈考试作弊从考试心态谈考试作弊 看到别的同学考试作弊轻而易举，尤其还取得了较好的成绩，使自己觉得学习努力，成绩反而不如考试作弊的人，真的感到考试成绩不公平，所以加入到考试作

6、弊的队伍之中。 有些平时表现很好的或是学生骨干还有的是历年奖学金获得者，他们考试作弊不是为了过关，而是为了得到更高的分数以便保持荣誉和评奖评优，满足自己的虚荣心。第12页/共26页作弊的后果：1、学校违纪处理、学校违纪处理2、你伤害了老师和同学，给师生关系、同学关、你伤害了老师和同学，给师生关系、同学关系蒙上了阴影系蒙上了阴影3、你改变了在老师同学心目中的形象，失去了、你改变了在老师同学心目中的形象，失去了老师同学对你的信任老师同学对你的信任4、以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉得多、以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉得多5 第13页/共26页当成绩被赋予的太多当成绩被赋予的太多 当成绩被赋予

7、的太多，我们却为了成绩而丢失诚信这美好的品德，我们沉湎在那看似光鲜，其实并不真实的成绩中时，憧憬和迷茫，乐观和恐惧，喜悦和伤感在内心交织和碰撞。那种在激烈竞争中珍贵的真实感，也许就是那些我们有时看不见，甚至转瞬即逝的感觉，才能成为我们把握未来方向，滋养干涸内心，乃至最终生存下去的基础。第14页/共26页诚信考试光荣 违纪作弊可耻 同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。虽为，是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可

8、能使你取得暂时的较好成绩。但是，以一次不文明、不道德的得暂时的较好成绩。但是，以一次不文明、不道德的行为来换取一时的成绩是极不可取的。我们不止一次行为来换取一时的成绩是极不可取的。我们不止一次地看到，考试之后作弊处分，记过处分者有之，留校地看到，考试之后作弊处分，记过处分者有之，留校察看者有之，开除学籍者有之；有人痛哭流涕，有人察看者有之，开除学籍者有之；有人痛哭流涕，有人苦苦哀求，有人幡然悔悟苦苦哀求，有人幡然悔悟但是，后悔是无用的！但是，后悔是无用的！纪律是无情的！面对熟悉的同学，面对可敬的师长，纪律是无情的！面对熟悉的同学，面对可敬的师长，面对充满期待的父母，他们的心里充满了愧疚与悔恨，

9、面对充满期待的父母，他们的心里充满了愧疚与悔恨，如果时光能倒流，他们一定不会选择作弊如果时光能倒流，他们一定不会选择作弊。“文文明考风、诚信考试明考风、诚信考试”从我做起，从现在做起。千里之从我做起，从现在做起。千里之行始于足下，良好的学风、文明的校风，需要我们每行始于足下，良好的学风、文明的校风，需要我们每一名同学去维护。我们要充分利用一切时间，认真复一名同学去维护。我们要充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。自觉抵制考试违纪作弊行习，满怀信心地迎接考试。自觉抵制考试违纪作弊行为，大胆地同一切违纪行为和作弊行为作坚决的斗争为，大胆地同一切违纪行为和作弊行为作坚决的斗争。第15页/共

10、26页评论 考试作弊，说小，只是我考试参考参考嘛，说大，就是抄袭，就是违背自己的良心！在中国，中考高考作弊，其当次报名参加考试的各科成绩无效 ，严重的，可能禁考几年！香港，若是考试作弊，很有可能被判刑。有人说，不就小考作作弊嘛，没什么的，是，只是小考，当后来就越来越大，以后的专八，以后的英语四级，以后的公务员，全都是作弊，这个社会有何已存在诚信可言？人们都是乱偷乱抢，有何已存在小康社会？又何以谈起振兴我中华！第16页/共26页第17页/共26页第18页/共26页 1.不要迷上网不要迷上网 2.2.不要过度看电视不要过度看电视 3.3.不要为人际关系问题分心不要为人际关系问题分心 4.4.不要讨

11、厌你的老师不要讨厌你的老师 5.5.每门课程买一本练习册每门课程买一本练习册, ,坚持做就会有收获坚持做就会有收获（数学杜绝用计算器）（数学杜绝用计算器） 6.6.坚持预习坚持预习, ,复习复习 中学生作业多，预习的时间中学生作业多，预习的时间境确实不多。这就要求一方面安排好学习时间，境确实不多。这就要求一方面安排好学习时间，另一方面要有灵活的预习策略。预习政治可以另一方面要有灵活的预习策略。预习政治可以安排在一些零碎的时间内进行，如中饭后晚饭安排在一些零碎的时间内进行，如中饭后晚饭前，甚至是课间十分钟。前，甚至是课间十分钟。第19页/共26页 7.7.上课认真听讲上课认真听讲 8.8.自己完

12、成作业自己完成作业 9.9.不懂得问题一定要向老师请教不懂得问题一定要向老师请教, ,搞懂搞透搞懂搞透 10.10.各科准备一本错题本，好题本各科准备一本错题本，好题本, ,没事就看没事就看 11.11.注意休息注意休息, ,可以听听音乐放松可以听听音乐放松 12.12.制定每天的学习计划（可以放在日记中或制定每天的学习计划（可以放在日记中或用便携本）用便携本）, ,一定要详细，制订学习计划并学会一定要详细，制订学习计划并学会定期小结（天天小结，每周系统总结定期小结（天天小结，每周系统总结写在错写在错题或好题本中，分科目记题或好题本中，分科目记第20页/共26页语文学习方法总结 一一. .课前

13、预习法：课前预习法： 预习很重要，你只有课前预习了，才能提预习很重要，你只有课前预习了，才能提前了解课文内容。前了解课文内容。 1.1. 预习之前准备一本字典，先把生字词过关。预习之前准备一本字典，先把生字词过关。这样方便朗读课文，理解课文。这样方便朗读课文，理解课文。 2.2. 标自然段。标自然段。 3.3. 熟读课文三遍熟读课文三遍( (以上以上) )。 4.4. 概述课文大致内容，了解中心思想。概述课文大致内容，了解中心思想。 5.5. 课后题试着做一做，最好不用参考书，这样课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提高阅读能力，培养独立思考的习惯。不懂能提高阅读能力，培养独立思考的习惯。

14、不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。解决。第21页/共26页 二.上课听讲法: 听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。培养听力首先从听课开始：培养听力首先从听课开始： 1.1.老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一步。老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一步。 2.2.耳朵边听要边记重点，这样方便回家、考试前的复习耳朵边听要边记重点，这样方便回家、考试前的复习( (笔记最好记书上笔记最好记书上) )。 3.3.同

15、学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。即使同学回同学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。即使同学回答得不够完美，也等同学说完再补充。答得不够完美，也等同学说完再补充。第22页/共26页 四四. .课外阅读法：（文言文，现代文）课外阅读法：（文言文，现代文） 阅读是学习的重点，多阅读能提高我们自身的阅读是学习的重点，多阅读能提高我们自身的阅读能力、写作能力。阅读能力、写作能力。 1.1.选书。选一本好书也是一个人的能力。选书。选一本好书也是一个人的能力。 2.2.阅读时拿一支笔，在读的过程中把好词好句阅读时拿一支笔，在读的过程中把好词好句句画出来，不一定要背下来，

16、只要了解一些句句画出来，不一定要背下来，只要了解一些句型，恰当的运用到作文中去。型，恰当的运用到作文中去。 3.3.摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来，摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来，用于作文，专门找一个本子。摘抄和阅读又不用于作文，专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言优美一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。作描写也能写下来、记下来。 4.4.课外积累的多，课内阅读你自然得心应手。课外积累的多，课内阅读你自然得心应手。第23页/共26页 做情绪做情绪“恒温器恒温器” 经常使自己的情绪保持在一种稳定积极的状态是状元们经常使自己的情绪保持在一种稳定积极的状态是状元们的一种共同能力。积极的情绪能帮助你保持良好的学习状的一种共同能力。积极的情绪能帮助你保持良好的学习状态，要