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文档简介

1、冀教版五年级数学上册冀教版五年级数学上册教学目标教学目标1.知识目标：明确组合图形面积计算的方法，包括分解求和法及减掉求差法。2.过程与方法：经历自主尝试计算组合图形面积问题的过程。 3.情感态度价值观：能够探索出解决问题的有效方法，感受解决问题方法的多样化，获得运用数学知识解决问题的成功体验。 草坪小湖假山游乐场喷泉 由几个简单的图形拼出来的图形，就叫做组合图形。你还记得吗？你还记得吗？长长 方方 形形 的的 面面 积积 =正正 方方 形形 的的 面面 积积 =平行四边形的面积平行四边形的面积=三三 角角 形形 的的 面面 积积 =梯梯 形形 的的 面面 积积 = 长长 宽宽 S=ab边长边

2、长边长边长 S=aa底底高高 S=ah底底高高2 S=ah2(上底上底+下底）下底）高高2 S=(a+b)h2方案一方案一:方案二方案二:方案三方案三:方案四方案四:18m60m40m18m临街处要建一座拐角楼房（地基如临街处要建一座拐角楼房（地基如图），求地基的面积。图），求地基的面积。长方形面积长方形面积+长方形面积长方形面积=所求的面积所求的面积18m60m40m18m18(4018)+6018=1476 (m2)返回返回 长方形面积长方形面积+正方形面积正方形面积=所求的面积所求的面积返回返回18m60m40m18m404018+(6018+(6018)18)18=1476(m18=1

3、476(m2 2) ) 梯形面积梯形面积+梯形面积梯形面积=所求的面积所求的面积返回18m60m40m18m(6018+60)182+(4018+40)182=1476(m2)长方形面积长方形面积正方形面积正方形面积=所求的面积所求的面积18m60m40m18m6040 (6018) (4018)=1476(m2 )返回返回18m60m40m18m18m60m40m18m18m60m40m18m18m60m40m18m 练一练练一练下面各图形可以分成哪些已学过的图形？下面各图形可以分成哪些已学过的图形？ 一展身手一展身手 如图，一张硬纸板剪下如图，一张硬纸板剪下4个边长是个边长是4厘米的小正方形厘米的小正方形后，可以做成一个没有盖子后，可以做成一个没有盖子的盒子。这张硬纸板还剩下的盒子。这张硬纸板还剩下多大的面积？多大的面积？长方形面积长方形面积4小正方形面积小正方形面积=剩下面积剩下面积 挑战本领挑战本领学校要油漆60扇教室的门的正面（门的形状如图，单位：米）（1）需要油漆的面积一共是多少？（2）如果油漆每平方米需要花费5元，那么学校共需花费多少元？

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