糖尿病患者教育之心理

1、会计学1糖尿病患者教育之心理糖尿病患者教育之心理您想知道我的您想知道我的 抗抗糖故事吗？糖故事吗？诊室里，医生在耐心地向诊室里，医生在耐心地向老唐讲解糖尿病治疗知识老唐讲解糖尿病治疗知识我得糖尿病我得糖尿病12年了，通过科学治疗，年了，通过科学治疗，什么并发症也没有，你也行！什么并发症也没有，你也行！我们全家我们全家一起吃健康餐，不仅能控制血糖一起吃健康餐，不仅能控制血糖，还能预防心脑血管病，也算是，还能预防心脑血管病，也算是因祸得福了。因祸得福了。坚持每天运动坚持每天运动30分钟分钟坚持每日饮食称重坚持每日饮食称重积极参加糖尿病教育大课堂积极参加糖尿病教育大课堂坚持监测血糖坚持监测血糖坚持按

2、时服用降糖药坚持按时服用降糖药患病几年后患病几年后医生建议老唐医生建议老唐使用胰岛素治疗使用胰岛素治疗认真学习胰岛素注射知识认真学习胰岛素注射知识坚持每日坚持每日注射胰岛素注射胰岛素老唐和老伴儿老唐和老伴儿一起去公园散步一起去公园散步老唐在向病友们分享保持老唐在向病友们分享保持积极心态对抗糖的好处积极心态对抗糖的好处加重负面情绪加重负面情绪姚树桥,等.中国临床心理学杂志.1995.3:249-252.负面情绪负面情绪下丘脑释放神经递质下丘脑释放神经递质胰岛素分泌减少，胰岛素分泌减少，升糖激素分泌增加升糖激素分泌增加血糖升高，病情加重血糖升高，病情加重后果：经济损失，出现并发症！老唐在向病友们分

3、享保持老唐在向病友们分享保持积极心态对抗糖的好处积极心态对抗糖的好处怀疑诊断是没有用的，怀疑诊断是没有用的，不如尽快接受事实。不如尽快接受事实。多数患者被确诊时多数患者被确诊时都有这种心态，但应该尽快摆脱，都有这种心态，但应该尽快摆脱，长期有这种心态，不利于治疗。长期有这种心态，不利于治疗。糖尿病是遗传和环境因素糖尿病是遗传和环境因素共同作用的结果，气愤和埋怨共同作用的结果，气愤和埋怨只会使病情更严重。只会使病情更严重。现在得糖尿病的人很多，像咱现在得糖尿病的人很多，像咱这岁数的这岁数的5 5个中就有个中就有1 1个，有很个，有很多伙伴，不是孤军奋战。多伙伴，不是孤军奋战。吃药、打针能够吃药、

4、打针能够有效帮助您控制血糖，有效帮助您控制血糖，延缓并发症的发生。延缓并发症的发生。学会和糖尿病学会和糖尿病一起生活其实没那么难，一起生活其实没那么难，就像每天刷牙洗脸一样，就像每天刷牙洗脸一样，习惯就好了。习惯就好了。患病十几年，生活同样很快乐，患病十几年，生活同样很快乐，亲戚、朋友都知道我的病情，亲戚、朋友都知道我的病情，外出就餐都很照顾我外出就餐都很照顾我糖尿病虽不能治愈，糖尿病虽不能治愈，但可以控制，只要血糖但可以控制，只要血糖长期平稳达标，同样可以长期平稳达标，同样可以开心生活开心生活科学治疗可以延缓科学治疗可以延缓并发症的发生、发展并发症的发生、发展坚持治疗可以让身体情坚持治疗可以

5、让身体情况好转，放弃治疗才是况好转，放弃治疗才是彻底服输呢彻底服输呢! !如果通过科学的生活方式干预，仍无法控制好血糖，如果通过科学的生活方式干预，仍无法控制好血糖，建议您咨询医生，选择适合您的药物，包括起始胰岛素治疗。建议您咨询医生，选择适合您的药物，包括起始胰岛素治疗。 误区：误区：老唐的一个病友，曾经服用老唐的一个病友，曾经服用“游医游医”根治糖尿病的偏方，结根治糖尿病的偏方，结果血糖升的很高，出现了酮症酸中毒，险些丢掉性命。果血糖升的很高，出现了酮症酸中毒，险些丢掉性命。不要听信偏方，不要听信偏方，坚持科学治疗坚持科学治疗医生会根据您的病情制定医生会根据您的病情制定适合您的治疗方案，病

6、情不同适合您的治疗方案，病情不同，治疗方案也不相同。，治疗方案也不相同。老唐的一个病友，患糖尿病老唐的一个病友，患糖尿病1010年，拒绝胰岛素治疗，年，拒绝胰岛素治疗，结果血糖居高不下，出现了眼底并发症，左眼失明。结果血糖居高不下，出现了眼底并发症，左眼失明。 胰岛素是一种正常的生理激素，不存在成瘾性问题，胰岛素是一种正常的生理激素，不存在成瘾性问题，糖尿病患者正是身体内缺少胰岛素，所以才需要补充。糖尿病患者正是身体内缺少胰岛素，所以才需要补充。其实胰岛素没那么可怕，其实胰岛素没那么可怕，得糖尿病就是身体缺胰岛素，得糖尿病就是身体缺胰岛素，缺啥补啥，这是常理呀。缺啥补啥，这是常理呀。每次注射都

7、很难调准剂量，每次注射都很难调准剂量，而且操作过程很麻烦而且操作过程很麻烦 胰岛素注射笔实现轻松注射胰岛素注射笔实现轻松注射 更准确更准确所调剂量不会超过笔芯中剩余的剂量所调剂量不会超过笔芯中剩余的剂量更清楚更清楚剂量调节视窗更大，读数更清晰剂量调节视窗更大，读数更清晰更简便更简便剂量纠正可直接回调，笔芯更换更容易剂量纠正可直接回调，笔芯更换更容易更有信心更有信心“咔嗒咔嗒”提示音提醒注射完毕提示音提醒注射完毕每天都要扎几次，每天都要扎几次，太疼了太疼了使用前使用前使用一次使用一次使用两次使用两次使用六次使用六次针头应一次性使用，针头应一次性使用，重复使用会加重注射疼痛，甚至部分折在体内重复使

8、用会加重注射疼痛，甚至部分折在体内每次用餐都要等待，每次用餐都要等待，不方便，很难坚持不方便，很难坚持第第3 3代胰岛素（胰岛素类似物）代胰岛素（胰岛素类似物）餐前即刻注射，餐前即刻注射，无需等待，更方便。无需等待，更方便。听说会经常出现听说会经常出现低血糖低血糖第第3代胰岛素代胰岛素人胰岛素类似物可明显人胰岛素类似物可明显减少低血糖的发生率减少低血糖的发生率中国2型糖尿病防治指南（2010年版）听说体重会听说体重会越来越重越来越重张丹丹,等.中国糖尿病杂志.2009.17(1):附录 学习糖尿病知识，知道糖尿病是一种慢性进展性疾学习糖尿病知识，知道糖尿病是一种慢性进展性疾病，只要正确、有效地

9、治疗，血糖达标了，就一定病，只要正确、有效地治疗，血糖达标了，就一定能明显延缓或减少并发症。能明显延缓或减少并发症。亲友的帮助可以：亲友的帮助可以：老唐和病友一起参加老唐和病友一起参加俱乐部的活动俱乐部的活动老唐和病友在一起老唐和病友在一起交流经验心得交流经验心得糖尿病患者保持心理健康有什么好处？糖尿病患者保持心理健康有什么好处？心理健康有助于保持血糖稳定，提高治疗效果心理健康有助于保持血糖稳定，提高治疗效果不良情绪对糖尿病有何影响？不良情绪对糖尿病有何影响？ 不良的情绪可加重病情不良的情绪可加重病情病友患病之初应保持哪种心态？病友患病之初应保持哪种心态？患病之初应尽快摆脱不良情绪，接受患病事

10、实患病之初应尽快摆脱不良情绪，接受患病事实病友在治疗过程中应保持什么心态？病友在治疗过程中应保持什么心态？治疗过程中应积极、科学地治疗，不盲目恐惧胰岛素治疗过程中应积极、科学地治疗，不盲目恐惧胰岛素病友如何成就心理健康？病友如何成就心理健康？应积极学习糖尿病知识，多参加户外活动，寻求亲友的帮助，成就应积极学习糖尿病知识，多参加户外活动，寻求亲友的帮助，成就 心理健康，有利于病情的稳定心理健康，有利于病情的稳定变幻莫测的气候变幻莫测的气候血糖波动大血糖波动大小提示：小提示： 菠菜含草酸比较多，容易在体内形成草酸钙结石，菠菜含草酸比较多，容易在体内形成草酸钙结石，影响对钙的吸收。影响对钙的吸收。

11、不可与豆制品同食。不可与豆制品同食。小窍门：小窍门：食用菠菜前，用开水汆烫一下，可以食用菠菜前，用开水汆烫一下，可以去除大部分的草酸。去除大部分的草酸。坚持每天运动坚持每天运动30分钟分钟坚持每日饮食称重坚持每日饮食称重积极参加糖尿病教育大课堂积极参加糖尿病教育大课堂坚持监测血糖坚持监测血糖坚持按时服用降糖药坚持按时服用降糖药加重负面情绪加重负面情绪姚树桥,等.中国临床心理学杂志.1995.3:249-252.负面情绪负面情绪下丘脑释放神经递质下丘脑释放神经递质胰岛素分泌减少，胰岛素分泌减少，升糖激素分泌增加升糖激素分泌增加血糖升高，病情加重血糖升高，病情加重后果：经济损失，出现并发症！误区：误区：老唐的一个病友，曾经服用老唐的一个病友，曾经服用“游医游医”根治糖尿病的偏方，结根治糖尿病的偏方，结果血糖升的很高，出现了酮症酸中毒，险些丢掉性命。果血糖升的很高，出现了酮症酸中毒，险些丢掉性命。不要听信偏方，不要听信偏方，坚持科学治疗坚持科学治疗医生会根据您的病情制定医生会根据您的病情制定适合您的治疗方案，病情不同适合您的治疗方案，病情不同，治疗方案也不相同。，治疗方案也不相