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文档简介

1、父 母 的 心 教学目标1、能体会父母亲对儿女的能体会父母亲对儿女的深情。深情。2、学会文章一波三折、跌、学会文章一波三折、跌宕起伏的写法。宕起伏的写法。 川端康成刚满川端康成刚满2岁父亲即病故,岁父亲即病故,3岁时母亲也离开人世,岁时母亲也离开人世,7岁时祖岁时祖母病故,后来他被寄养在姨妈家,母病故,后来他被寄养在姨妈家,在他在他10岁时姐姐也因病死去,岁时姐姐也因病死去,15岁时祖父又病逝。这接二连三的岁时祖父又病逝。这接二连三的不幸遭遇使沦为孤儿的川端康成不幸遭遇使沦为孤儿的川端康成形成了所谓形成了所谓“孤儿的根性孤儿的根性”。日本。日本评论家认为作者是淡紫色的。紫,评论家认为作者是淡紫

2、色的。紫,淡淡的紫,透溢着隐隐的幽谧和淡淡的紫,透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨淡淡的哀怨。反映在作品中就有反映在作品中就有一种哀怨的情调和伤感的情绪。一种哀怨的情调和伤感的情绪。 检查预习检查预习 濑濑 女佣女佣 褴褛褴褛 酬酬 谢谢 如数奉还如数奉还 li yngln l chush 请概括本文的主要内容。请概括本文的主要内容。 要求:(要求:(1)语言简明)语言简明 (2)内容完整)内容完整 本文讲了一对穷夫妻最终拒本文讲了一对穷夫妻最终拒绝优越的条件,不愿把自己任何绝优越的条件,不愿把自己任何一个孩子给富人的故事。一个孩子给富人的故事。 品味父母的心品味父母的心 细读课文,找出每次送换孩子

3、时去的时间?细读课文,找出每次送换孩子时去的时间?表情怎样?理由是什么?由此探究表情怎样?理由是什么?由此探究“父母的心父母的心”的具体内涵是什么?的具体内涵是什么?第二天早上第二天早上送走二儿子送走二儿子无精打采无精打采老大是接班人老大是接班人第二天傍晚第二天傍晚送走三岁女儿送走三岁女儿不好意思不好意思失魂落魄失魂落魄老二和婆婆太像了老二和婆婆太像了;第三天上午第三天上午要回要回女儿女儿痛哭失声痛哭失声女儿太小父母冷酷女儿太小父母冷酷无情无情课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送,课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送,是否更能表现父母爱子之心?现在写贫穷父母是否更能表现父母爱子之心?现

4、在写贫穷父母多次送换孩子有什么好处?多次送换孩子有什么好处?不能。因为父母总是为孩子着想,总希望他们过上好不能。因为父母总是为孩子着想,总希望他们过上好日子。当送走养不起的孩子又能让他过上优越的生活,日子。当送走养不起的孩子又能让他过上优越的生活,父母肯定会考虑的。如果开始就拒绝,就显得不真实,父母肯定会考虑的。如果开始就拒绝,就显得不真实,也不能充分表达父母爱子之心。也不能充分表达父母爱子之心。文章这样写的好处:文章这样写的好处:a、符合生活的真实。、符合生活的真实。b、使情节一波三折,跌宕起伏,增强艺术感染力。、使情节一波三折,跌宕起伏,增强艺术感染力。c、能把父母复杂的内心表现出来。、能

5、把父母复杂的内心表现出来。1、财主夫人要求送一个孩子给他时:、财主夫人要求送一个孩子给他时:2、送走长子时:、送走长子时:3、用次子换回长子时:、用次子换回长子时:4、用女儿换回次子时:、用女儿换回次子时:5、要回女儿时:、要回女儿时:写出写出“父亲父亲”和他的妻子的心理和他的妻子的心理解答 1财主夫人要求送一个孩子给她时:那位父亲犹豫不决,要和孩子妈妈商量后才决定。 2送走长子时:贫穷父母认为对方条件优越,送走一个孩子可让他过好日子,自己的负担也可减轻一些。解 答 3用次子换回长子时:实在舍不得长子,要把他要回来。怎么要?用老二去换老大吧,就说长子是接班人,不论怎么穷,也不能把长子给人。 4

6、用女儿换回次子时:次子也舍不得,也要去把他要回来。怎么要?用女儿去换他吧,就说老二长得和去世的婆婆一模一样,扔了他就扔了婆婆,这是不孝啊。 5要回女儿时:女儿太小了,也舍不得。现在拿了她的钱怎么办?如数奉还,我们宁愿全家六口饿死在一起。陈玉蓉的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病.这种肝病无法医治,最终可能导致死亡。为挽救儿子的生命,陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂肪肝,无法捐肝救子。为了挽救孩子的生命,陈玉蓉从医院出来后,当晚就开始了自己的减肥计划每天走10公里。在随后的7个多月里,她每餐只吃半个拳头大的饭团;走破了四双鞋子,脚上的老茧长了就剐,剐了又长。 当她

7、再次去医院检查时,奇迹出现了:脂肪肝没有了。医生感叹:“从医几十年,还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝,更何况还是重度。”2009年11月3日,这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。她赋予了孩子第二次生命。 感动中国推选委员会委员彭长城这样评价她:她疾走的照片,强烈地震憾了我的心灵。这种姿态,如此心酸、如此美丽。 为了孩子,母亲可以奉献多少?这陈玉蓉暴走七个月,朴素的母爱愈发沉甸。 颁奖辞:这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦,不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情,她就舍出血肉,付出艰辛,守住信心。她是母亲,她一定要赢,她的脚步为丈量出一份伟大的亲情。 拓展延伸拓展延伸

8、 有一个母亲,抢救人员发现她的时候,她已有一个母亲,抢救人员发现她的时候,她已经死了经死了.是被垮塌下来的房子压死的,透过那一是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手了,看去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上

9、敲了几下,里面没有任何回应。用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,跑变喊往回跑,跑变喊“快过来快过来”。他又来到她的尸体。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊了几下高声的喊“有人,有个孩子有人,有个孩子 ,还活着,还活着”。 经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她身体下面躺着她的孩子,包在一个红色开,在她身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有带黄花

10、的小被子里,大概有3、4个月大,因为母个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你我爱你”,1、娘想儿,长江水;儿想娘,扁担

11、长。、娘想儿,长江水;儿想娘,扁担长。(中国谚语)(中国谚语)2、乌鸦认为自己的孩子最优秀。(英国谚语)、乌鸦认为自己的孩子最优秀。(英国谚语)3、父母的美德是儿女最大的财富。、父母的美德是儿女最大的财富。(法国谚语)(法国谚语)4、父恩比山高,母恩比水深。(日本谚语)、父恩比山高,母恩比水深。(日本谚语)5、谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊)、谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊)6、母亲的心是儿女的天堂。(柯罗里)、母亲的心是儿女的天堂。(柯罗里) 爱是相互的,在爱是相互的,在我们享受父母关爱的我们享受父母关爱的同时,你有没有想对同时,你有没有想对他们说些什么呢?他们说些什么呢?爸爸爸爸妈妈妈,妈,我我爱爱你你们!们!一、仿写句子,抒写感受一、仿写句子,抒写感受父母的心父母的心是一缕春风,吹暖了我们的心田;是一缕春风,吹暖了我们的心田;父母的心父母的心是一条溪流,带来了一路的欢歌;是一条溪流,带来了一路的欢歌;父母的心父母的心是是_, _;父母的心父母的心是是_, _。二、基础训练二、基础训练巩固新知,课堂练

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