初中生物 人教版 病毒 教学资源包 课件

1、第五单元 第五章 没有细胞结构的生物-病毒授课教师：秦昭单位：深圳市宝安区松岗实验学校问题引领病毒的结构是怎样的呢？病毒最初是如何被发现的呢？病毒有哪些种类呢？病毒如何生活呢？病毒如何繁殖呢？病毒和人类的关系是怎样的呢？问题引领问题关键词：病毒结构。病毒的发现。病毒种类。病毒的生活方式。病毒的繁殖方式。病毒和人类的关系。一、病毒的结构体积小，大约3万个病毒体积一个细菌体积，需借助电子显微镜观看。 蛋白质外壳 和 内部遗传物质。病毒没有细胞结构！电子显微镜二、病毒的发现伊万诺夫斯基把这种比细菌还小病原体叫做 “滤过性病毒”。20世纪初 ，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状病毒。烟

2、草花叶病毒三、病毒的种类根据形态可分为： 杆状病毒 球状病毒 蝌蚪状病毒 三、病毒的种类根据寄主可分为： 植物病毒 动物病毒 噬菌体 （细菌病毒）病毒没有细胞结构！无法独立生存，只能寄生在活细胞中。有的病毒离开活细胞后，会形成休眠体-结晶体，待到遇到新的活细胞后继续生存繁衍。四、病毒的生活病毒的繁殖方式：自我复制。利用宿主细胞中的原料合成新的蛋白质外壳和内部遗传物质。以噬菌体为例：五、病毒的繁殖释放 引发人类各种疾病。 如流感病毒-流感；新冠肺炎病毒-肺炎； 乙肝病毒-乙肝；甲肝病毒-甲肝； 艾滋病毒-艾滋病；天花病毒-天花(已被攻克)等。六、与人类的关系害传染病预防措施危害作物、家禽、家畜，

3、造成经济损失。 如烟草花叶病毒危害种烟业； 猪瘟病毒、鸡瘟病毒危害饲养业等。*防治措施： 组织培养脱毒或无毒植株， 培育抗病毒植株等。 给家禽、家畜接种疫苗等。六、与人类的关系害组织培养抗病毒植株家畜接种疫苗利用病毒研制疫苗。 很多病毒疫苗的本质就是无毒或减毒的病毒。六、与人类的关系利生物防治： 以毒治虫，利用昆虫病毒防治害虫； 以毒灭菌，利用细菌病毒防治致病菌。六、与人类的关系利七、总结蛋白质外壳+内部遗传物质病毒没有细胞结构 很小，比细菌还小电子显微镜寄生自我复制伊万诺夫斯基“滤过性病毒”分类结构发现体积工具繁殖生活杆状病毒球状病毒蝌蚪状病毒形态动物病毒植物病毒噬菌体（细菌病毒）寄主特点八

4、、课堂习题1.下列不是病毒引起的疾病或病害的是（ ）A.烟草花叶病 B.禽流感C.艾滋病 D.痢疾2.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ）A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗 BD3. 下列选项中正确的是( )。病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病，所以病毒对人类都是有害的。病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。病毒不能独立生活，只有寄生在寄主的细胞内才能进行生命活动。A. B. C. D. D八、课堂习题八、课堂习题4.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别是（ ）A.人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B.动物病毒、动物病毒、植物病毒C.人类病毒、细菌病毒、植物病毒 D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒5.下列说法正确的是（ ）A.各种病毒的基本结构都是外部蛋白质和内部DNA B.病毒由伊万洛夫斯基首次发现并被其命名为病毒C.噬菌体是一类只感染细菌的蝌蚪状病毒 D.病毒的繁殖方式是分裂生