初一生物下册第4节_激素调节

1、1、神经调节的基本方式2、反射的结构基础传入神经感受器神经中枢传出神经效应器 反 射复 习反 射 弧请你判断下列反射分别属于请你判断下列反射分别属于简单反射还是复杂反射：简单反射还是复杂反射：望梅止渴望梅止渴沙子入眼而出现的眨眼反射沙子入眼而出现的眨眼反射排尿反射排尿反射嘤嘤求哺嘤嘤求哺膝跳反射膝跳反射谈虎色变谈虎色变 当你在赛跑时，当你在赛跑时，为什么呼吸会加快？为什么呼吸会加快？想一想：生物必修3人体生命活动的调节方式人体生命活动的调节方式1、神经调节、神经调节主要的调节方式主要的调节方式2、体液调节、体液调节辅助的调节方式辅助的调节方式 是指体内是指体内化学物质化学物质对生命活动的调节对

2、生命活动的调节 一、体液调节：是指某些化学物质，如激素、CO2 、H+等，通过体液的传送，对人体的生理活动所进行的调节。 给病人输氧能用纯氧吗？思考：一、体液调节：是指某些化学物质，如激素、CO2 、H+等，通过体液的传送，对人体的生理活动所进行的调节。 给病人输氧能用纯氧吗？思考：思考：激素调节：由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，经血液或组织液传输而发挥调节作用。在体液调节中，激素调节起主要作用。激素的本质：有些是蛋白质，有些是固醇类物质，有的是氨基酸衍生物。性激素性激素 是什么在调节是什么在调节青春期人体的发青春期人体的发育呢？育呢？激素的概念：激素的概念： 激素是激素是内分泌

3、腺内分泌腺的腺细胞所的腺细胞所分泌的，对身体有特殊作用的化分泌的，对身体有特殊作用的化学物质学物质 。 人体内的激素人体内的激素含量少含量少，作用大作用大。对生对生长发育和生殖等生命活动起着重要的长发育和生殖等生命活动起着重要的调调节作用节作用。外分泌腺：外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如如唾液腺唾液腺、汗腺汗腺、皮脂腺皮脂腺。内分泌腺：内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的内的毛细血管毛细血管，随着，随着血液循环血液循环运输到全身，如运输到全身，如垂垂体体、甲状腺甲状腺、性腺性腺、胰岛胰岛等。等。 腺体类别

4、腺体类别 导导 管管 分泌物输送方式分泌物输送方式 内分泌腺内分泌腺 外分泌腺外分泌腺有导管有导管无导管无导管通过导管排出通过导管排出直接进入腺体直接进入腺体内的毛细血管内的毛细血管内分泌腺与外分泌腺的比较内分泌腺与外分泌腺的比较内分泌腺的功能：内分泌腺的功能：分泌激素分泌激素人体主要内分泌腺人体主要内分泌腺垂垂 体体甲状腺甲状腺胸胸 腺腺肾上腺肾上腺胰胰 岛岛卵卵 巢巢睾睾 丸丸人体主要激素种类及其作用：抗利尿激素： 调节水平衡、血压。多种促激素释放激素： 调节内分泌等重要的生理过程。生长激素：多种促激素：垂体促进蛋白质合成，促进生长。控制其他相应内分泌腺的活动。甲状腺激素： 促进代谢活动和

5、中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性。胸腺促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能。甲状腺胸腺激素：下丘脑生物必修3人体主要激素种类及其作用：肾上腺肾上腺激素：参与机体的应激反应和体温调节等多项生命活动。胰岛胰岛素胰高血糖素共同调节血糖动态平衡促进女性生殖器官的发育、卵子的发育和排卵，激发并维持女性第二性征。睾丸卵巢促进男性生殖器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征。雌激素等：雄激素：生物必修3主要内分泌腺位置功能垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸位于大脑的下部位于大脑的下部分泌生长激素，还能分泌促分泌生长激素，还能分泌促甲状腺激素和促性腺素等甲状腺激素和促性腺素等位于劲前部，侯和

6、气管位于劲前部，侯和气管的两侧，呈的两侧，呈“H”型。型。分泌甲状腺性激素。分泌甲状腺性激素。位于胸骨的后方、紧贴在位于胸骨的后方、紧贴在气管和大血管的前面。气管和大血管的前面。分泌胸腺激素分泌胸腺激素位于肾脏的上端，左位于肾脏的上端，左右各一右各一分泌肾上腺素分泌肾上腺素位于胰腺中位于胰腺中分泌胰岛素分泌胰岛素分泌雌性激素和孕激素分泌雌性激素和孕激素分泌雄性激素分泌雄性激素位于女性的盆腔内，左位于女性的盆腔内，左右各一右各一位于阴囊内位于阴囊内位置：位置：大脑的下部大脑的下部分泌的激素名称：分泌的激素名称：生长激素生长激素垂体垂体还可分泌还可分泌促激素促激素内分泌腺之王内分泌腺之王1、如果如

7、果幼年时期幼年时期生长激素分泌生长激素分泌不足不足，则，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫正常的，这叫侏儒症侏儒症。如果如果幼年时期幼年时期生长激素分泌生长激素分泌过多过多，则，则会过分生长，这叫会过分生长，这叫巨人症巨人症。如果如果成年人成年人的生长激素分泌的生长激素分泌过多过多，就会，就会引起短骨的生长，而造成手掌大、手指粗、引起短骨的生长，而造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌前突等症状，这叫鼻高、下颌前突等症状，这叫肢端肥大症肢端肥大症。 生长激素分泌异常的症状生长激素分泌异常的症状生长激素的作用：生长激素的作用：调节人体的调节人体的生长发育生

8、长发育巨人症巨人症曾金莲，曾金莲，1964年出生在湖南沅江县，出生年出生在湖南沅江县，出生后后4个月开始不正常生长，不到四岁时，身个月开始不正常生长，不到四岁时，身高已有高已有1.56米，当她米，当她13岁时，身高岁时，身高2.17米，米，16岁时达岁时达2.40米，她手长米，她手长31厘米厘米,足穿足穿60码码的大鞋的大鞋,每餐要吃每餐要吃1.52斤大米。在她斤大米。在她1982年死时身高已有年死时身高已有2.47米。米。侏儒症侏儒症资料下载资料下载 阳鸣村，位阳鸣村，位于四川资中县，于四川资中县，几十年下来，全几十年下来，全村男女几乎一个村男女几乎一个身段身段80厘米厘米左右，有的竟然左右

9、，有的竟然只有只有40多厘米高。多厘米高。此一个村子的矮此一个村子的矮子之集中堪称子之集中堪称“世界之最世界之最”。肢端肥大症肢端肥大症肢端肥大症肢端肥大症：主要作用主要作用是促进新陈代谢，是促进新陈代谢，促进促进生长发育生长发育，提高神经系，提高神经系统的兴奋性统的兴奋性。甲状腺甲状腺食量大，逐渐消瘦，容易激食量大，逐渐消瘦，容易激动。多数甲亢患者有甲状腺肿大、眼球突出症状。动。多数甲亢患者有甲状腺肿大、眼球突出症状。激素分泌过少，也会出现一激素分泌过少，也会出现一系列症状。系列症状。成年成年患者新陈代谢缓慢，会出现怕冷、患者新陈代谢缓慢，会出现怕冷、心跳较慢、皮肤干燥、水肿、智力减退等症状

10、。心跳较慢、皮肤干燥、水肿、智力减退等症状。幼年时期幼年时期甲状腺功能不足，就会引起甲状腺功能不足，就会引起，患，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育受阻滞等症状发育受阻滞等症状。3、地方性甲状腺肿：、地方性甲状腺肿：脖子肿大，呼吸困难，劳动脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短。多发于山区、高原和内陆地区。时心跳快，气短。多发于山区、高原和内陆地区。防治方法：食盐加碘，常吃海带等含碘丰富的海防治方法：食盐加碘，常吃海带等含碘丰富的海生植物。生植物。甲亢甲亢呆小症呆小症大脖子病大脖子病比较比较“侏儒症侏儒症”和和“呆小症呆小症” 相同点：相

11、同点：患者都是从幼年患病且身材都患者都是从幼年患病且身材都矮小矮小 不同点：不同点：“侏儒症侏儒症”是由于患者在幼年是由于患者在幼年时生长激素分泌不足引起生长缓慢，患时生长激素分泌不足引起生长缓慢，患者身材矮小但者身材矮小但智力一般正常智力一般正常。“呆小症呆小症”是由于甲状腺功能不足，甲状腺激素分是由于甲状腺功能不足，甲状腺激素分泌过少，造成生长发育迟缓，患者不仅泌过少，造成生长发育迟缓，患者不仅身材矮，生殖器官不发育且身材矮，生殖器官不发育且智力低下智力低下。胰腺胰腺外分泌部外分泌部内分泌部内分泌部(胰岛胰岛)分泌胰液分泌胰液分泌胰岛素分泌胰岛素分泌不足分泌不足糖尿病糖尿病胰岛胰岛胰岛素的

12、胰岛素的主要功能主要功能是调节是调节糖在体内的糖在体内的吸收吸收、利用利用和和转化转化等。等。胰腺既是外分泌腺，又是内分泌腺。胰腺既是外分泌腺，又是内分泌腺。 加拿大科学家加拿大科学家班廷班廷从狗的胰岛中提取从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，的狗并获得成功，从而开创了治疗人从而开创了治疗人糖尿病的新纪元。糖尿病的新纪元。班廷为此获得了诺班廷为此获得了诺贝尔生理学或医学贝尔生理学或医学奖。奖。 资料下载资料下载腺腺 体体激激 素素名名 称称激素的主激素的主要作用要作用腺体功能腺体功能异常时的异常时的 表现表现甲甲 状状 腺腺胰胰 岛岛

13、垂垂 体体亢进亢进不足不足胰岛素分胰岛素分泌不足时泌不足时生长激素生长激素分泌不足分泌不足分泌过多分泌过多幼年幼年成年成年幼年幼年成年成年甲状腺激素甲状腺激素促进新陈代谢，促进新陈代谢，促进生长发育促进生长发育甲亢甲亢呆小症呆小症大脖子病大脖子病胰岛素胰岛素调节血糖调节血糖的代谢的代谢糖尿病糖尿病生长激素生长激素调节人体生长发育调节人体生长发育侏儒症侏儒症巨人症巨人症肢端肥大肢端肥大归纳总结，知识升华归纳总结，知识升华性性 腺腺肾上腺肾上腺胸胸 腺腺激素调节激素调节通过血液的运输通过血液的运输神经调节神经调节以神经冲动的形式传导以神经冲动的形式传导激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关

14、系马马 琳琳梅梅 兹兹 当你在特别兴奋或当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会心理感受及身体状况会怎样？怎样？面红耳赤、心跳加快、面红耳赤、心跳加快、血压升高血压升高 小结：在小结：在 神经系统神经系统 的调节控制下，的调节控制下，激素通过激素通过 血液循环血液循环 也参与调节人体的也参与调节人体的生命活动。生命活动。大脑皮层兴奋大脑皮层兴奋促使促使 肾上腺素肾上腺素 分泌分泌促使心跳加快、血压升高、血管促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤扩张、面红耳赤激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关系神经调节神经调节激素调节激素调节人体的生命活动人体

15、的生命活动调调 控控调调 节节调调 节节 神经调节的特点：神经调节的特点：反应快，持续时间短反应快，持续时间短 激素调节的特点：激素调节的特点：反应慢，持续时间长反应慢，持续时间长 人体的生命活动人体的生命活动主要主要受到神经系统的调节，受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。二者相互联系，但也受到激素调节的影响。二者相互联系，相互影响。相互影响。激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关系练习1、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌 过 少，缺少的激素和所患疾病是： （ ） A、甲状腺激素、呆小症 B、甲状腺激素、侏儒症 C、生长激素、侏儒症 D、生长激素、呆小症 c2、

16、给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该小白鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素是:（ ) A、甲状腺和甲状腺激素 B、性腺和性激素 C、胰岛和胰岛素 D、肾上腺和肾上腺素A3、据报道四川省某村有数百人却选不出一人当会计，原因是该村大多数人智力低下，且有许多呆小病患者、大脖子病患者，预防出现该村状况的最好方法是 （ ） A、选最好的老师去办学 B、每天注射生长激素 C、切除肿胀的甲状腺 D、食用加碘食盐D设计对照实验 提出题： ？ 变量： 对照组： 实验组： 结论：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用吗甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用吗甲状腺激素甲状腺激素有甲状腺激素的一组有甲状腺激素

17、的一组无甲状腺激无甲状腺激素的一组素的一组甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用为了验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，一位为了验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，一位同学设计了如下实验：同学设计了如下实验：用用2只塑料盆分别装有等量的池塘水，设为甲、乙两组只塑料盆分别装有等量的池塘水，设为甲、乙两组分别在甲、乙两个盆中放入分别在甲、乙两个盆中放入10只生长情况相同的蝌蚪只生长情况相同的蝌蚪在甲盆中加入适量的甲状腺激素，乙不加在甲盆中加入适量的甲状腺激素，乙不加给蝌蚪定时喂饲料，并进行观察和记录给蝌蚪定时喂饲料，并进行观察和记录这个实验中的变量是：这个实验中的变量

18、是： ， 实验组是实验组是 ，对照，对照组是组是 。在进行观察记录中应当记录饵料量、在进行观察记录中应当记录饵料量、 等环境条件和等环境条件和蝌蚪的蝌蚪的 情况。情况。预测实验结果是：甲盆中蝌预测实验结果是：甲盆中蝌蚪蚪 ，乙盆中的蝌，乙盆中的蝌蚪蚪 。实验结论：实验结论： 。甲状腺激素甲状腺激素甲甲乙乙水温水温生长发育生长发育提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小正常发育正常发育甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用练习 【2008学年统考】1、现有相同容积的玻璃缸两只，自然的清水，同龄且发育状态相同的小蝌蚪40只，喂食蝌蚪的饲料，具有生物活性的甲状腺激素。佳佳利用这些条件，设计了一个实验，验证甲状腺激素的作用。 第一步：取玻璃缸两只，分别标记为甲、乙。 第二步：甲、乙缸分别放入等量清水和20只蝌蚪，置于相同环境中。 第三步：设置对照：。甲缸