


版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第7页 共7页读书节启动仪式活动方案与总结享受阅读智慧,当书香 _ 小人 -读书节启动仪式”活动方案 一、活动目的_ 小学将不断广泛深化地开展“书香 _ 小”大阅读活动,以形式多样的阅读活动为载体,激发阅读兴趣、培养阅读习惯、进步阅读才能,引导师生、家长以书为友,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,营造浓郁的阅读气氛。二、活动对象 全校师生、家委会 三、活动时间:03 月 23 日下午 14:0015:30四、活动流程安排:1、13:40 参加活动家长到校签到、组织学生进入会场 2、13:55 学校播送 3、14:00
2、15:30 读书节启动仪式的开幕 4、15:4016:00 有秩序退出会场 五、详细要求:1、班主任提早联络并发动各班家委会代表参与活动并于 3月 16 日周五放学前核实参会人数上交级长统计,再上传大队部邱育华。2、各班班主任要组织学生,按照规定的时间抵达会场。六、工作安排:享受阅读智慧,当书香 _ _ 小人 - _ _ 小学第十一届读书节启动仪式安排时间活动环节工作内容负责人备注第四周星期五下午前期准备制定方案,准备主持稿物色人选、准备主持稿跟进音乐、服装、化装音乐组负责服装、化装学生进场1 1 :30分开场安排人员组织学生进场体育组指引学生到达指定位置启动仪式2 2:00 -2 2 :15
3、 我校历年年的读书节活动回忆信息组照片、视频制作宣读建议书准备建议书活动展演2 2 :15 -3 3 :30 1 1 、古诗词新唱1 1 、各负责人提早准备好节目的音乐、表演学生的服装等。2 2 、启动仪式当日,音乐科组帮助化装。3 3 、节目安排、控场2 2 、朗读者五年、四年家庭民乐、二胡表演3 3 、读书经历介绍4 204 班家长4 4 、诗歌祖国颂5 5 、学生个人朗读三年级 _ _ 同学6 6 、家长好书推荐4 304 班家长7 7 、英语故事三只小猪8 8、故事大王二年级9 9 、儿童诗创编10 、教师朗读二年级学生宣誓3 3 :30 -3 3 :40 宣誓大队委上台宣誓,其他学生
4、原地宣誓签名_大队委、教师代表学生在“阅读存折”上签名_学生退场3 3 :40分开场安排人员组织学生退场体育组平安、有序所有活动活动拍照美术组安排美术组教师拍照分工活动写稿微信等宣传报道_ 区 _ 镇 _ 小学 2022 年 3 月 10 日读书节启动仪式”通知 一、举办单位:_ 小学 二、活动时间:2022 年 03 月 23 日 三、活动地点:田径场 四、活动宗旨:_ 小学将不断广泛深化地开展“书香 _ 小”大阅读活动,以形式多样的阅读活动为载体,激发阅读兴趣、培养阅读习惯、进步阅读才能,引导师生、家长以书为友,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样
5、、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,营造浓郁的阅读气氛。五、活动主题:“享受阅读智慧,当书香 _ 小人-_ 小学读书节启动仪式” 六、活动对象:全校师生、家委会代表、家长义工每班35 人次三、评比要求。_ 小学 2022 年 3 月 18 日读书节启动仪式”总结享受阅读智慧,当书香 _ _ 小人 - 读书节启动仪式3 月 23 日下午,春意盎然、阳光灿烂,_ 小学全体师生、家委齐聚田径场,共同见证 _ 小第十一届主题为“享受阅读智慧,当书香 _ 小人”读书节启动仪式。启动仪式上首先通过视频短片回忆了 _ 小走过的阅读历程,并由 _ 校长为大家宣读读书建议书。接着,全体师生、家长,享受了一次视听觉
6、盛宴,“古诗词新唱”、“朗读者”、“诗歌祖国颂”、“英语故事”.启动仪式上精彩不断,不仅有来自教师、学生的节目,更有由星海音乐学院李复斌教授和他的学生带来的二胡表演、家庭代表的亲子朗读以及来自家长的家庭阅读分享及好书推荐。活动的最后,由大队辅导员梁教师带着全体师生、家长一起进展宣誓,我们共同约定,从今天开场,一起享受读书乐趣,成为一个爱读书,会读书的人。_ 教育十大改革工程之“大阅读”工程的正式启动,为我校在原来的根底上继续深化和推进“书香 _ 小”的大阅读工程提供了新的平台,_ 小学也由此拉开了新一轮读书节系列活动的序幕。_ 小学将不断广泛深化地开展“书香 _ 小”大阅读活动,以形式多样的阅读活动为载体,激发阅读兴趣、培养阅读习惯、进步阅读才能,引导师
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学期主题开展与效果评估计划
- 2024年基金从业资格考试重要提醒试题及答案
- 2024年育婴师家庭育儿环境试题及答案
- 2025年T电梯修理理论考试题及答案
- 客服培训服务技巧
- 家庭教育指导师的跨学科能力试题及答案
- 小丽继承遗产课件
- 2024年国际物流师可行性研究考题分析试题及答案
- 人力资源管理师考试解析试题及答案
- 黑龙江生态工程职业学院《初级朝鲜语会话二》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2025年医保知识考试题库及答案(医保异地就医结算政策调整与历年试题)
- 山东省潍坊市2025届高三下学期一模模拟检测(一)化学试题(含答案)
- 2025高职单招考试(语文)试题(附答案)
- 2025年国网甘肃省电力公司高校毕业生招聘139人(第二批)笔试参考题库附带答案详解
- 2025年抖音客服考核试题及答案
- 《第4课 算法的程序体验》参考课件3
- 核能行业智能化核反应堆与辐射防护方案
- 股权作抵押借款协议7篇
- 2025年甘肃省庆阳市华能庆阳煤电有限责任公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 八年级下册《勾股定理的逆定理》课件与练习
- 市政排水管网改造项目背景与必要性
评论
0/150
提交评论