龙岩高中度七年级语文上册期中试题及答案

1、.*;第11页龙岩高中2019-2019学年度七年级语文上册期中试题及答案内容预览：龙岩高中2019-2019学年第一学期半期考七年级语文试题 命题人：陈清芳一、积累与运用25分1.根据拼音写出汉字，并给加点的字注音。4分ru pin 躏 浮想联 贪 婪 洗 濯2.根据意思写出相应的词语。3分生怕失去个人利益的忧虑心情。 危险的现象一次又一次地产生。 慎重小心，丝毫不敢忽略的样子。 3.以下句子均有语病，请改正过来。2分听说学校文学社要招聘记者，我们班长他首先第一个报了名。改正：经过张老师的教育，使小明同学认识到了自己的错误。改正：4. 名著阅读4分?繁星?、?春水?是冰心在印度诗人 人名?飞

2、鸟集?的影响下写成的诗集，它大致包括和对人生的考虑和感悟三方面的内容，以宣扬“爱的哲学而著称，而是“爱的哲学的根本出发点，例如：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。5.古诗词填空9分?夜雨寄北?写出了对将来欢聚的向往之情的诗句是：我们有些同学，自己不愿意被别人叫绰号，却总热衷给别人起外号，对这些同学，我们应该用孔子的劝诫他们。?次北固山下?诗中写时序交替中的景物，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：几处早莺争暖树， 。白居易?钱塘湖春行?论语?中阐述学习与考虑关系的句子是：6.综合性学习与语言表达3分任选一题“感受自然-你最喜欢的一处自然美

3、景是哪里？请用生动的语言描绘出来。至少运用一种修辞方法请结合自己的体验，仿造下面的语句，写出你对家的感受与认识，与大家交流。家是冬日午后的阳光，有令你怦然心动的温暖与温馨；二、阅读35分一阅读?论语?和?童趣?的选段，完成79题。10分【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎? ?学而?曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ?学而?子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ?为政?子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 ?为政?子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ?里仁?子曰：“三人行，必有我师焉。择其善

4、者而从之，其不善者而改之。 ?述而?曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ ?泰伯?【乙】一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。7.解释以下加点字的意思。3分不亦说乎 与朋友交而不信乎余年幼8.用现代汉语翻译下面句子。4分子曰：“温故而知新，可以为师矣。翻译：盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。翻译：9.“吾日三省吾身已经成为很多人的座右铭，请结合实际谈谈这么做的好处。3分二阅读下面文段，完成10-14题15分【甲】雨是最寻常的，一下就

5、是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光，衬托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞渐渐走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。【乙】最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好似日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好似被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日

6、落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好似突然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！10.【甲】段文字为我们描绘了春雨图，“像牛毛，像花针，像细丝描写出其 的特点。3分11.【乙】段文字为我们描绘了济南冬天薄雪覆盖下的小山图，从 三方面描写其妙处。3分12. 【甲】文通过侧面描写营造春雨润物的意境。请把侧面描写的语句抄下来。2分13.两段文字都是按空间顺序描写景物，【甲】是按 的顺序写，【乙】文是按 的顺序写。2分14.指出下面各句运用了什么修辞方法，并选择其中一句分析运用这种修辞方法的好处。5分像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层

7、薄烟。 山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好似日本看护妇。 我选择 ，我的分析：三阅读下面文段，完成15-17题10分暑假里，爸爸妈妈都要去外地出差，所以我要和七岁的弟弟去济南姑妈家度假。七月里的一天，我带着弟弟踏上了开往济南的火车。坐在车上，我想着上车前妈妈反复叮嘱的话：“在车上，看好弟弟，别让他乱跑，看好行李，不要和陌生的人谈话。于是，我情不自禁地抓紧了包，看了一眼身旁欢天喜地的弟弟，不断地打量着四周的人，这样提心吊胆地过了四个多小时，终于到了济南。站台上人可真多，我一手拎着包，一手紧紧地握着弟弟的手，在人群中四处张望，可是姑妈在哪儿呢？弟弟终于“哇地一声哭了起来。我哄着他，心里

8、却越来越紧张：万一姑妈记错了时间怎么办？万一我们走岔了道怎么办？万一姑妈正当我牵着弟弟的手四处寻找时，一个中年男子走了过来：“小朋友，你们要上哪去，没人来接你们？“我们我话刚一出口，突然想起妈妈的嘱咐连忙拉着弟弟的手，慌忙挤出人群，站在远处，长长地出了一口气，回头一看，那人笑着摇摇头，走了。我们傻愣愣地站着，姑妈在哪儿呢？站台上人已经不多了，这时迎面走来一个穿着铁路制服的阿姨，她笑着问：“小姑娘，是不是没有大人来接呀？“是噢不是。我慌忙改口。如今骗子各式各样，谁能保证她不是呢？我心里想。“小机灵鬼，你看看我挂的工作证。她一边拍着我的头，一边指着胸前笑着对我说。我疑惑地仔细看了看，终于向她说明情

9、况最后，我和弟弟在车站的播送室里等到了姑妈。姑妈不断地向那个阿姨道谢，我却想起那个中年人，也答应以早该相信他，我不知道。但我知道，妈妈的话并不完全对，我要自己学会选择。15用简练的语言概括这段短文的主要内容。2分16中年男子询问“我们时，“我为什么拉着弟弟走出人群？穿铁路制服的阿姨询问“我们时，为什么“我最终承受了她的帮助？4分17你认为妈妈叮嘱的话对吗？为什么？假设你遇到类似情况，你会怎么处理？4分三、作文40分18.以下面给出的这段文字开头，续写一篇文章。夏日的午后，蝉声如织，我单独在家里漫不经心地整理着书桌。从一本旧书中蓦然飘落一张照片，我俯身拾起要求：发挥想象，自选角度，自拟题目，写一

10、篇记叙文；语言流畅，表达真情实感；文中不得出现与考生有关的真实的校名、人名等信息。不少于600字。题目夏日的午后，蝉声如织，我单独在家里慢不经心地整理着书桌。从一本旧书中飘落一张照片，我俯身拾起参考答案一、积累与运用1.蹂躏 浮想联翩 贪心ln 洗濯zhu2.得失之患 险象迭生 小心翼翼3. 听说学校文学社要招聘记者，我们班长第一个报了名。经过张老师的教育，小明同学认识到了自己的错误。4.泰戈尔 对母爱与童真的歌颂 对大自然的崇拜和赞颂 母爱5. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 己所不欲，勿施于人海日生残夜，江春入旧年 谁家新燕啄春泥 学而不思那么罔，思而不学那么殆6.任选一题 家是潮涨潮落的

11、大海，有让你享受不尽的呵护与包容。或是：家是遮风挡雨的港湾，有使你冲动不已的关心与慰藉。评分标准：修辞1分，格式1分，句子逻辑1分评分标准：内容1分，修辞1分，语言1分二、阅读理解一79题。10分7.说：通“悦，愉快，快乐 信：真诚，老实 余：我8.在复习旧知识以后，能有新体会、新发现，就可以凭借这个当老师了。原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。9.这是一种严于律己、勇于解剖自己的精神，只有这样，人才能净化自己的思想，才能在做人与求学方面得到进步。或提醒自己找出缺乏，而进步完善自己意思对即可二1014题。15分10.细密、闪亮、轻盈绵长11.雪光、雪色、雪态12. 树叶儿却绿得发亮

12、，小草儿也青得逼你的眼。13.由近及远1分 由高到低从上到下1分14.比喻、排比 1分 拟人、比喻 1分选，比喻和排比修辞手法的运用，形象地写出了春雨细密、闪亮、绵长轻盈的特点。表达了作者对春雨的喜欢之情。选，拟人和比喻的运用，形象表现了薄雪覆盖下的矮松秀美的姿态。3分二1517题。10分15.主要记叙“我和弟弟去姑妈家度假途中因听从妈妈嘱咐，开场没有承受中年人帮助，但最终不得不承受了穿铁路制服的阿姨的帮助的事。16.因为妈妈嘱咐“我不要和陌生的人谈话；2分“我最终承受了穿铁路制服、胸前挂着工作证的阿姨的帮助是因为“我此时束手无策，不得不求助。2分17.开放式题目，言之有理即可。主要落实在答题标准：先说明态度，1分再说明原因，1分最后举详细事例。2分三、作文18.评分标准1. 评卷宜从二类卷切入，以内容和构造确定类别，再根据语言表达酌情评分。2. 特色加分：到达以下四项之一者，可越等级加1-2分。感情真挚，有自己的深切感悟。构思或选材新颖，叙事精彩。语言有文采，有个性。卷面整洁，字迹工整。3.无题目扣2分，每少50字扣1分，错别字每3个扣1分重现不计，最多扣3分。4.不是写记叙文的一律扣30分类别内容构造语言表达一类36-40分切题，思想感情安康，内容详细，中心明确。完好，条理清楚，分段恰当，详略得当。通顺，有文采