苏教版一年级下学期语文期末学业质量监测复习校外培训题

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15苏教版一年级下学期语文期末学业质量监测复习校外培训题班级：_ 姓名：_ 形近词1. 比一比，组词语。成_ 伟_ 照_ 不_ 声_喊_ 尾_ 灶_ 布_ 生_2. 比一比，再组词。晴（_） 采（_） 角（_） 首（_） 睛（_） 菜（_） 用（_） 自（_） 台（_） 放（_） 问（_） 朵（_）合（_） 攻（_） 闪（_） 采（_）3. 比一比，再组词。日（_） 白（_） 目（_） 自（_）木（_） 本（_） 开（_） 升（_）马（_） 鸟（_） 四（_） 西（_）看拼音写词语4. 看拼音写词语。ti yn xu xio jn qi y

2、n wi t men tn shu e j zh zho hu kui l chun dn shn yn 5. 看拼音，写词语。m rn y wng shn t shu ch xing q yn dng x yng shng yn 6. 读拼音，写词语。yn wi bi jng shn t y jng fi chng d xing g zhng g yng h fng x y 笔画填空7. 我会写也会数。1.“东”的笔顺是：_，共（_）画。2.“山”共（_）画，第二画是（_）。3.“里”的笔顺是：_，共（_）画。4.“火”共（_）画，第二画是（_）。5.“可”共（_）画，最后一画是（_）。8.

3、 用心思考，我会填。（1）“再”字共有_画，第4画是_。（2）“北”字的笔顺是_。（3）“笑”字是_结构，部首是_。（4）“低”字的音序是_，音节是_，组词_。9. 数一数，填一填。（1）“是”字有_ 画，第五画是 _。（2）“竹”字有_ 画，最后一画是_。（3）“可”字的笔顺是 _。选词填空10. 对号入座，选择正确的答案序号填在括号里。只 条 根 朵1一（_） 一（_） 一（_） 一（_）牙 芽2春天，小草发（_）了。3小马画月（_）。chng zhng4有时候，我希望自己不要长（_）大。5猴子的尾巴长（_），兔子的尾巴短。11. 按课文内容选词填序号放声 凉伞 摇篮 歌台 一朵朵 亮晶晶

4、小水珠说：“荷叶是我的（_）。”小水珠躺在荷叶上，眨着（_）的眼睛。小青蛙说：“荷叶是我的（_）。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（_）歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的（_）。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起（_）很美很美的水花。12. 选择恰当的字、词填空。元 园 原 圆 员 关心 爱心 专心1.公（_）里的花好看极了！2.爸爸给了我两（_）钱，让我买铅笔。3.地球是（_）的吗？4.羊儿在草（_）上吃草。5.我爸爸是共产党（_）。6.小红在教室里（_）地做作业。7.王老师对同学们很（_）。8.每个人都应该有（_）。连词成句13. 照样子，写句子。例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。1.要是不下雨，

5、我们就_。2.要是_，你就_。例：他看见玉米结得又大又多，非常高兴。3._。14. 照样子，写一写。（1）很多很多的房子。 很_很_的 _。（2）我们爱五星红旗。 _爱 _。（3）我家门前有一棵小树。_ 有 _。（4）松鼠的尾巴像把伞。 弯弯的月亮像_。15. 照样子，写句子。 （1）例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。_有了_，_也有了_。（2）例：小鸭子提不到虫子，急得直哭。因为小鸭子捉不到虫子，所以急得直哭。小公鸡不会游泳，捉不到鱼。_（3）例：树很快乐。喜鹊很快乐。树很快乐，喜鹊也很快乐。小芳会唱歌。小明会唱歌。_我很开心。他很开心。_16. 将下面词语连成一句话1.祖国 我 是 花朵 的

6、_2.夸 是 好孩子 老师 我_3.星期天 我们 玩 公园 一家人 去 _4.天气 今天 好 真 的_5.走路 去 每天 我 上学_17. 照样子，把句子补充完整，再读一读。例：小树越长越高。1.雨越下越_。2._越飞越高。3._越跑越快。4._越_越_。阅读理解18. 阅读短文，回答问题。我(非常 经常)在阳上画画。今天我打算画一幅小鸟的家。先用绿色的水彩笔画森林，碧绿碧绿的树叶，茂密的枝叶间有一个鸟窝。（在 再）用黄色的水彩笔画小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱。最后用(篮 蓝)色的水彩笔画天空，天空中(飘 瓢)着洁白的云朵1在文中括号内正确的词语下画“”。2短文一共有_个自然段，第二自

7、然段有_句话。3用“ ”画出描写小鸟的句子。4在括号内填上合适的量词。一（_）小鸟 一（_）白云 一（_）鸟窝5你还能用什么颜色给小鸟的家画些什么呢？我用_的水彩笔_19. 阅读短文，完成练习 荷叶圆圆（节选）荷叶儿，圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的机场。”小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。小青蛙说；“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。1短文共有 小节，在文中标上小节号。2根据短文内容填空小水珠_在荷叶上，把它当作_；小蜻蜓_在荷叶上，把它当作_；小青蛙_在荷叶上，把它当作_。3“放”是_结构，音节是_，

8、第3笔是_。4照样子写一写例：（ 蘑菇 ）是小兔的（ 篮子 ）。 （_）是（_）（_）。5按要求把字宝宝送回家。 20. 阅读下文，回答问题。 公鸡脸红了白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说：“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说：“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是，公鸡的脸红了。1“他们是邻居”中，“他们”指谁？用“_”在文中画出来。2判断对错。 公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，他热心地帮助了大家。（_）在公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心

9、地帮助了他。（_）3公鸡的脸红了是因为（ ）。A他干活干得太累了B他觉得自己太小气了 21. 开心阅读。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“

10、滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。1小闹钟的朋友有_。猫头鹰 小兔子 小狗 小熊2短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语： 、 3小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。4你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？_22. 阅读理解。春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘（to）气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲（qio）着鼓（g）儿玩，敲醒（xng）了天空，敲醒了田野（y），敲醒了沉（chn）睡的山岭（lng）和村庄（zhung）。雨姑娘喜

11、欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔（ru）了树枝（zh），吹长了青草吹得春天朝（cho）前长。啊，春天回来了，春妈妈带（di）来了三个能干的小姑娘。1这篇短文共有（_）个自然段。2根据短文内容填空。春妈妈带来的三个小姑娘分别是（_）、（_）、（_）。这三个小姑娘既淘气又（_）。春天来了，大树绿了，小草（_）了，花朵（_）了。3风姑娘喜欢做什么事情？请你用“ ”在文中画出有关的句子。4你还积累了哪些描写春天的词语？请写3个在横线上。例：莺歌燕舞 _ _ _看图写话23. 看图写话（不会写的字写拼音） 小文和妈妈来到了什么地方？看到了什么？_2

12、4. 妙笔生花,看图写话。仔细看图，图上画了谁？什么时间？什么地方？它们在干什么？发生了什么事情？写几句通顺、连贯的话。_25. 看图写话。小鸭子在森林里迷路了。天渐渐黑了，小鸭子很害怕他该怎么回家呢？请你仔细观察，开动脑筋，接着往下写一写，帮小鸭子找到回家的方法吧！_26. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）看一看：这是什么地方？都有些什么人？他们在做什么？想好了写一写。（提示：打太极拳）_27. 看图写话 提示：图片中的小动物们在干什么？他们的神情分别是怎样的？发挥想象，写一写他们的故事。_答案1、成功 伟大 照相 不是 声音 呼喊 尾巴 灶台 纱布 学生 2、晴天 采花 尖角 回首 眼睛

13、 白菜 用功 自己 台灯 放学 问题 花朵 合计 攻击 闪亮 采花 3、日月 白天 耳目 自己 木头 本子 开门 上升 马路 飞鸟 四个 西方 4、太阳 学校 金秋 因为 他们 听说 哥哥 居住 招呼 快乐 床单 声音5、迷人 鱼网 身体 水池 香气 运动 夕阳 声音6、因为 北京 身体 各种各样 已经 非常 大象 和风细雨7、 5 3 7 4 5 亅 8、6 上下 D di 高低 9、9 一 6 亅 10、 11、 12、园 元 圆 原 员 专心 关心 爱心 13、出去玩 不听讲 学不会 我的学习有了很大的进步，妈妈非常高兴14、长 长 绳子 我 爸爸妈妈 我家 一只可爱的小狗 一叶小舟15

14、、校园里 宽敞的教室 教室里 整齐的桌椅 因为小公鸡不会游泳，所以捉不到鱼。 小芳会唱歌，小明也会唱歌。 我很开心，他也很开心。 16、我是祖国的花朵。 老师夸我是好孩子。 我们一家人星期天去公园玩。 今天的天气真好。 我每天走路去上学。17、大 鸟 小明 西瓜 长 大18、1经常 再 蓝 飘2 两 四 3黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱4 只 朵 床 5 粉色的 给小鸟画一张床生字声母笔画结构朋友荷声19、14荷叶儿，圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的机场。”小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。小青蛙说；“荷叶是我的歌台。”小

15、青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。2 躺 摇篮 停 机场 蹲 歌台 3 左右 fang 4 荷叶 小鱼的 雨伞 5 P 8 左右 Y 4 半包围 H 10 上下 S 7 上下 20、1、白兔 松鼠 公鸡2. (1) (2) 3. 21、12滴铃铃滴答哗啦沙沙3有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。4我喜欢小闹钟。我想对小闹钟说：“小闹钟，你乐于助人的优秀品质值得我学习，我想和你交朋友。”22、152 雷 雨 风 能干 青 红 3风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。4 鸟语花香 百花齐放 柳绿花红23、星期天，妈妈带着小文去动物园玩。动物园里面的动物真多啊！他们看到了大象、狮子、小猴和长颈鹿。象群里的大象有的在捞苹果吃，有的吹喇叭，还有的喷水，真漂亮。长颈鹿的脖子真长。还有狮子在吼叫着，旁边的小猴抓着藤条荡来荡去，真开心。动物园真好玩啊！24、清晨，小猪和小猴相约到河边跳绳。他们找了一根绳子，一头绑在树上，一头让小猪抓在手上。小猪开始甩绳子，小猴在中间一上一下地跳。正当他们玩得开心时，河对面来了一只小兔，小兔见了也很想玩，小兔大声叫道:“小猪，我也想玩，可是我不会游泳，过不去。”听了小猪的话后，小猴灵机一动，想了个办法，叫小猪和他一起去工厂搬木板，搬来木板后，他俩把木板横架在河面上。这样小兔就走了过来，和他们一起快快乐乐地跳起来小鸟见了，开心地唱起了一首友谊之歌。