第二章单词与重音

1、第二章 单词与重音Wayne编辑单元概述1.单词词性及其分类1.1单词分类（ P5理解）1.2单词词性（书本无，理解）2.重音与次重音（P.35-36)2.1单词的重音（重点）2.2短语的重音（了解）复习 什么叫音素？. 音素=最小单位 数目=元音（20）+辅音（28） 什么叫音节？ 1）一个元音+若干辅音 2）成音节：/m/n/l/+辅音判断一下音标的音素和音节数目1.hbr 2. t3. lwid4. flau 5. bilu6. tre7. evrihw8. turizm 9. ,revlju:nri 10. dilis 11. kju:mjultivnis 12. niml13. kz

2、n14. pl15reszm 答案 1.hbr 2. t3. lwid4. flau 5. bilu6. tre7. evrihw8. turizm 9. ,revlju:nri 10. dilis 11. kju:mjultivnis 12. niml13. kzn14. pl15reszm 1.1单词分类什么叫单词？什么叫单词？1）从功能上来说，单词是组成句子的最基本单位，分为实词和虚词。实词包括：名词、动词、形容词、数词、量词、代词及副词虚词包括：副词、介词、连词、助词2）从结构组成上来说，他是由若干音节组成。单词（word）按照所含音节的多少，分为单音节词、双音节词和多音节词。（为了更

3、好的理解音节，我们用双竖线 | 来把每个音节划分开。）例子：单音节词：bed /bed/ dog /dg/ silk /silk/ I /ai/双音节词：paper /pei | p/ minute /mi | nit/ Table /tei | bl/ breakfast /brek | fst/多音节词：basketball /ba:s | kit | b:l/ （3个音节）evaluate /i | v | lju | eit/ （4个音节）recommendable /,re | k | men | d | bl/ （5个音节）相关语法点：1.形容词的比较级，最高级 2.单词的重音1.

4、2单词词性一名词一名词 名词的定义：名词是表示人，事物和抽象概念等的词。名词的定义：名词是表示人，事物和抽象概念等的词。如：如：girl 女孩女孩 city 城市城市honesty 诚实诚实动词动词1.实义动词就是我们平常所说的动作，比如 teach ，speak，listen2.系动词Be（常用的有 am are is ），相当于中文的“是”3.情态动词，一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪常见的有：can may must4.助动词协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。常见的有： do ，will形容词作用

5、：用于修饰名词：如，漂亮的花朵 beautiful teacher 开心的学生 happy student 健谈的老师 talkative teacher副词作用，用于修饰谓语动词比如： 飞快地跑 run fast 认真地听 listen carefully 耐心地教 teach patiently其他词类重音与次重音 单词的重音 简单词重音（重点掌握） 复合词的重音（了解） 短语的重音（了解）简单词的重音 重音符号： 在双音节和多音节词中我们会看到符号“”（左上）和“,”（右下）。 “” （左上）是重音符号，表示该音节比其他音节响亮；如，dislike dislaik, Novembernuvemb “,” （右下）是次重音符号，表示该音节弱于重读音节而强于其他音节。如， recommendable ,rekmendbl 单音节词单独念时都重读，但不必标出重音符号 come /km/ like /laik/ 。简单词的重音规律：一般，多音节词，重音都在倒数第二个音节上复合词的重音 复合词是指由两个或两个以上的词组成，独立表达一个新意思的词，如good-looking, backache。 复合词有自己的重音模式，与各自词的重音会有不同，如，若两个词构成复合名词，主重音通常在主要意义词上。如gold