社会学 第七章 社会分层与社会流动复习 12.14

1、SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 201311 .社会分层的相关概念社会分层的相关概念什么是社会分层？依据具有一定社会意义的属性，一个社会的成员被区分为高低有序的不同等级、层次的过程与现象社会分层体现了社会的分化和不平等，是分析社会结构和社会变迁时的一个重要方面SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 201321.1 社会地位及其差别社会地位及其差别自然差别：根据自然属性将社会成员划分为不同的类别，社会成员在生理和遗传机制上存在着各种差异

2、，如肤色、性别等社会差别：根据社会属性对社会成员进行划分，职业差别、收入多寡都属于社会差别。社会差别是影响人们态度行为、制约人们之间互动交往的重要因素SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 20133社会分化的类型社会分化的类型 水平分化水平分化指的是依据某种社会属性或特征，将社会成员分为不同类型的地位群体，这些群体从公认的社会价值序列看不存在高低差别，即他们的生活境况、互动影响力大体相等。 你当工程师，我当教师，他当医生 垂直分化垂直分化指的是依据某种社会属性或特征，将社会成员分为不同层次的地位群体，这些地位群体从公

3、认的社会价值序列看存在着高低差别，即他们的生活境况、互动影响力各不相同。 你当老板，我当工人 垂直分化造成社会不平等，阻碍了社会整合，提高了社会冲突的可能性，因此是研究的重点SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 20134功能主义的理论功能主义的理论 戴维斯、莫尔认为社会不平等不仅是不可避免的，而且事实上对于社会的正常运转也是必要的。功能主义的得与失 ： 提出了社会不平等这个现象也有一定的社会功能，并展示了它与激励工作干劲有着密切的关系。 局限性： 即使重要性可以评价，但现实中对重要功能承担者付较高的报酬也不是非常现

4、实。先赋性或继承性的优势可能会影响到不同资源配置。 SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 20135马克思主义的阶级理论马克思主义的阶级理论 马克思：“所谓阶级，就是这样一些大的集团，这些集团在历史上一定的社会生产体系中所处的地位不同，同生产资料的关系（这种关系大部分是在法律上明文规定了的）不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，因而取得归自己支配的那份社会财富的方式和多寡也不同。其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。” 阶级之间的关系是一种剥削关系。 相对于资本家，工人的状况越来越糟，劳动也被异化SOCIOLOGY大

5、连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 20136马克斯马克斯韦伯的理论韦伯的理论 以马克思理论为基础，对其进行了补充。马克思把两极化的阶级关系和经济问题视作社会冲突的核心，而韦伯则发展出一种更为复杂、多维度的视角来看待社会 社会分层并非只与阶级有关，其形成还涉及另外两方面即声誉和权力。 声誉：出身的门第、仪表风度、知识教养、生活样式 权力地位：实现自身意志、无视他人意愿以及支配他人的能力SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 20137 埃里克奥林赖特的阶级理论

6、 认为现代资本主义生产中，对于经济资源的控制存在着三个维度，这使我们可以分辨现存的主要阶级： （1）对投资或货币资本的控制； （2）对物质生产资料（包括土地、工厂或办公室）的控制； （3）对劳动力的控制。 矛盾阶级（白领阶层） 中产阶级中的进一步细分阶级考虑两个因素：一是与权威的关系；二是对于技术或者专业技能的占有。SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 20138第第2 2节节 社会流动社会流动u社会流动的含义u社会流动的类型u社会流动的模式与功能SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会

7、学社会学电子教案电子教案 Copyright 20139陆学艺的社会分层陆学艺的社会分层SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 201310波普诺的社会分层波普诺的社会分层SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 201311美国人均收入与职业声望美国人均收入与职业声望SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 201312美国的社会阶层美国的社会阶层 富人穷人都好过富人穷人

8、都好过 中产阶级很艰辛中产阶级很艰辛SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 201313美国的社会阶层美国的社会阶层 富人穷人都好过富人穷人都好过 中产阶级很艰辛中产阶级很艰辛SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 201314中产阶级的中产阶级的6项指标项指标 第一,拥有较好住宅。 第二,拥有汽车。 第三，孩子的大学教育。 第四, 有退休保障。 第五，医疗保险。 第六，家庭度假。SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课

9、程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 201315美国的社会阶层美国的社会阶层 富人穷人都好过富人穷人都好过 中产阶级很艰辛中产阶级很艰辛SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 201316宽敞大气的美国中产阶级之家 SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 201317宽敞大气的美国中产阶级之家SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 201318美国的社会

10、阶层美国的社会阶层 富人穷人都好过富人穷人都好过 中产阶中产阶级很艰辛级很艰辛SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 201319美国的社会阶层美国的社会阶层 富人穷人都好过富人穷人都好过 中产阶级很艰辛中产阶级很艰辛SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 2013202012中国大陆上海地区社会阶层结构与属性分析 上海社会现在可以分5个社会阶层，参照法国学者布尔迪厄（参考：世新大学 林富美教授 文化创意，2012，世新大学MB A，101学年

11、）的社会资源、经济资源、文化资源的理论，划分如下： 第一，上层。包括国家政府的管理者阶层、高级领导干部、大企业的管理者、大的私企老板（年营业额50亿以上）、高级学者、高级专家等。这个阶层拥有上海社会的社会资源、文化资源，最关键是拥有话语权，能决定某局部的利益分配格局和规则。这个阶层占上海2300万总人口数的大约3%。 第二，中上层。包括中低层领导干部（正处级以下）、大企业中层领导、中小企业老板（年营业额20亿以上）、中高级技术经理、中高级工程师等。这个阶层的特点，是拥有一定的经济资源和资本，拥有一定的技术资源，但缺乏社会资源和话语权，占总上海人口2300万总数的5%。 第三，中层。包括个体老板

12、、小型企业老板、中级职称技术经理和工程师、普通教授、学者、公务员、政府机构等的办事人员等。这个阶层拥有少量经济资源，对部分文化资源和有话语权的阶层能产生一定的影响力。这个阶层占上海总人口2300万的25%。人均月收入在5000-10000元之间。 第四，中下层。包括一般的工人和农民工，也包括营业员、公交司机等。这些人基本没有社会资源，也没有经济资源，更没有文化资源，谈不上拥有话语权。这个阶层占上海2300万人口总数的60%。人均月收入在1450-5000元之间。 第五，下层。主要是吃失业金，每月领取755块和其他困难、无业人员，总体占全上海2300万人口的5%-7%。这是一个需要社会公益和政策

13、照顾、保证生活的阶层。SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 201321不同阶层住房质量和面积不同阶层住房质量和面积SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 201322按收入等级分城镇居民家庭基本情况按收入等级分城镇居民家庭基本情况 (2012年年)SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 201323中国中产阶级的消费水平和消费方式中国中产阶级的消费水平和消费方式SOCIOLOGY大连理工大学通识核心课程大连理工大学通识核心课程社会学社会学电子教案电子教案 Copyright 201324中国中产阶级的消费水平和消费方