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文档简介

1、讲座:讲座:阅读技巧阅读技巧 快速阅读快速阅读CET4CET4快速阅读快速阅读v一、文章特点一、文章特点v二、解题步骤二、解题步骤v三、考点设置三、考点设置v四、定位词四、定位词v五、注意事项五、注意事项一、一、文章特点文章特点v文章长度为文章长度为800 -1200词左右,做题时间词左右,做题时间15mins.v文章一般是说明性的文章,如文章一般是说明性的文章,如2011年年6月月British Cuisine:the Best of Old and New。v大部分文章既有大标题,也有小标题,甚至还有大部分文章既有大标题,也有小标题,甚至还有更小的标题,即使没有小标题的文章层次也非常更小的

2、标题,即使没有小标题的文章层次也非常的清晰。的清晰。v文章中如果出现超纲词会用汉语在原文中标注。文章中如果出现超纲词会用汉语在原文中标注。二、二、快速阅读的解题步骤快速阅读的解题步骤v1. 浏览文章,略读文章标题和段落标题、各段首浏览文章,略读文章标题和段落标题、各段首句和尾句,从而了解文章大意和整体结构。句和尾句,从而了解文章大意和整体结构。v2. 读题干,理解句子的意思,并确定相应的关键读题干,理解句子的意思,并确定相应的关键词。词。v3. 根据关键词到文章中查读,找到与关键词相关根据关键词到文章中查读,找到与关键词相关的语句,通过比较、判断,确定答案。的语句,通过比较、判断,确定答案。三

3、、考点设置三、考点设置v一:题目顺序与行文顺序基本一致一:题目顺序与行文顺序基本一致v一般情况下,快速阅读的题目顺序与原文的行文一般情况下,快速阅读的题目顺序与原文的行文顺序基本一致顺序基本一致(个别题目顺序可能会颠倒个别题目顺序可能会颠倒),把握,把握这一规律,将有助于节省寻读的时间,提高定位这一规律,将有助于节省寻读的时间,提高定位信息的速度和准确度。信息的速度和准确度。v二:留意小标题和首尾段二:留意小标题和首尾段v定位信息时,首先要留意各个小标题及该标题下定位信息时,首先要留意各个小标题及该标题下的首尾段,这样可以迅速缩小搜索范围,更加快的首尾段,这样可以迅速缩小搜索范围,更加快速准确

4、地找到题目信息的出处。速准确地找到题目信息的出处。v例例 08年年6月真题月真题v题目:题目:9. Direct mail is an effective form of advertising for businesses to develop_.v原文:原文:Direct Mail. Direct mail includes newsletters, postcards, and special promotions. Direct mail is an effective way to build relationships with consumers. For many busine

5、sses, direct mail is the most effective form of advertising.v三:留意人名、地名、机构名称等专有名词三:留意人名、地名、机构名称等专有名词v专有名词都是以大写字母开头,它们在文章中显专有名词都是以大写字母开头,它们在文章中显得比较突出,比较容易寻找,方便快速定位。得比较突出,比较容易寻找,方便快速定位。v但需要注意的是,有时该专有名词可能就是文章但需要注意的是,有时该专有名词可能就是文章所讨论的主题,在文章中反复出现,那么就不适所讨论的主题,在文章中反复出现,那么就不适宜用作定位信息。宜用作定位信息。v例例 08年年12月真题月真题v

6、题目题目4. What should one do when seeing other peoples kids misbehave, according to Andrew Fuller?A Talk to them directly in a mild way.B Complain to their parents politely.C Simply leave them alone.D Punish them lightly.v答案:答案:A Talk to them directly in a mild way.v原文:原文:v“Id go to the child first, ”

7、says Andrew Fuller, author of Tricky Kids . “Usually a Quiet reminder that we dont do that here is enough. Kids have finely tuned antennae (直觉直觉) for how to behave in different settings. v四:时间、数字、斜体或一些很特别的信息点处四:时间、数字、斜体或一些很特别的信息点处常设考点常设考点v这些信息一方面很容易识别,另一方面,这些信这些信息一方面很容易识别,另一方面,这些信息点一般都是文章的细节信息,容易出细节

8、判断息点一般都是文章的细节信息,容易出细节判断题。题。v例例07年年12月真题月真题v题目题目v3. In the United States, how many of the newly hired professors in science and engineering are foreign-born?A 10%. B 20%. C 30%. D 38%.v原文:原文:In the United States, 20 percent of the newly hired professors in science and engineering are foreign born .v五

9、:五: 标点符号处常设考点标点符号处常设考点v许多标点符号的出现是为了更好地解释前面的一许多标点符号的出现是为了更好地解释前面的一些信息,所以我们可以运用标点符号(破折号、些信息,所以我们可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号等)推测不认识的词汇或句子的含小括号、冒号等)推测不认识的词汇或句子的含义。义。v快速阅读经常会针对破折号、冒号或括号等特殊快速阅读经常会针对破折号、冒号或括号等特殊标点处设题。因此,即使题目中不含有这些标点标点处设题。因此,即使题目中不含有这些标点,当寻读到文章中的特殊标点处时也应给予重点,当寻读到文章中的特殊标点处时也应给予重点关注。关注。v例例10年年6月真题月真题

10、v题目题目v6. Why did Andrew Heidrich cut back on online gaming?A He had lost a lot of money. B His family had intervened. C He had offended his relatives. D His career had been ruined.v例例10年年6月真题月真题v答案:答案:B His family had intervened.v原文:原文:He cut back only after a full-scale family intervention(干预干预),in

11、 which relatives told him hed gained weight.v六:六: 逻辑关系处常设考点逻辑关系处常设考点v逻辑关系散布在文章的句子中、句句之间以及段逻辑关系散布在文章的句子中、句句之间以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种:落之间。最基本的逻辑关系有以下几种:v(1)因果关系:)因果关系:as a result, therefore, hence, because of, for, due to等等。等等。v(2)并列、递进关系:)并列、递进关系:and, or, then, in addition, besides, in other words, more

12、over等等。等等。v(3)转折关系:)转折关系:however, but, yet, though, although, in fact, to tell you the truth等等。等等。v例例10年年6月真题月真题v题目题目v1. What eventually made Carla Toebe realize she was spending too much time on the Internet?A Her daughters repeated complaints. B Fatigue resulting from lack of sleep. C The poorly m

13、anaged state of her house. D The high financial costs adding up.v答案:答案: A Her daughters repeated complaints. v原文:原文:Her household bills piled up, along with the dishes and dirty laundry, but it took near-constant complaints from her four daughters before she realized she had a problem.v七七 其他考点设置处:其他

14、考点设置处:v1. 表示程度、范围或频率的词语表示程度、范围或频率的词语v2.文章或段落主题文章或段落主题v3.人物观点、态度、行为人物观点、态度、行为v4.方式方法方式方法v5.解释说明或补充解释说明或补充v6.组织机构观点或行为组织机构观点或行为v7.举例举例四、关于定位词四、关于定位词v一、正确理解一、正确理解“定位词定位词”这个概念。这个概念。v当你在火车站接一个陌生人,他可能会告诉你他当你在火车站接一个陌生人,他可能会告诉你他手里有一束鲜花,那么定位词就是那束鲜花。手里有一束鲜花,那么定位词就是那束鲜花。That is to say, you will meet a strange

15、person with a bunch of flower in his hands。火车站到处是陌。火车站到处是陌生人,所以生人,所以a strange person不是定位词,而修饰不是定位词,而修饰限定这个人的限定这个人的a bunch of flower是定位词。定位词是定位词。定位词是一个是一个location mark,它帮助你找到题目在原文,它帮助你找到题目在原文所对应的信息。所对应的信息。v二、定位词的本质:特殊性和细节性。二、定位词的本质:特殊性和细节性。 注意:注意: 文章中多次出现的词语不可以作为定位信息。文章中多次出现的词语不可以作为定位信息。文章中多次出现的语汇不是定

16、位词。越细节越特文章中多次出现的语汇不是定位词。越细节越特殊的词,在文章中出现的频率越低,一旦找到,殊的词,在文章中出现的频率越低,一旦找到,它旁边的信息应该就是考点了。它旁边的信息应该就是考点了。v三、注意题干中的定语和状语。三、注意题干中的定语和状语。 定语可以使一个概括性的概念更加细节化,定语可以使一个概括性的概念更加细节化,状语可以使一个一般性的动作更加特殊化。所状语可以使一个一般性的动作更加特殊化。所以如果题干较长,又没有特殊印刷体文字,选以如果题干较长,又没有特殊印刷体文字,选取定语和状语中有代表性的词作为定位词,比取定语和状语中有代表性的词作为定位词,比较可靠。当然不排除主语和谓

17、语本身就很特殊较可靠。当然不排除主语和谓语本身就很特殊或者考点词本身就是定位词的情况。或者考点词本身就是定位词的情况。v四、生僻词往往会帮助你定位原文信息。四、生僻词往往会帮助你定位原文信息。 因为生僻的词往往缺少同义词或反义词,一因为生僻的词往往缺少同义词或反义词,一般在原文中不会出现般在原文中不会出现Paraphrase的情况。的情况。v定位总结:定位总结: vA. 不能用中心思想词定位,因为整篇文章都说的不能用中心思想词定位,因为整篇文章都说的是它。是它。 vB. 时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。如:如:UNESC,为首选定位词。,为首

18、选定位词。 vC. 比较长,难的名词容易定位,好找。比较长,难的名词容易定位,好找。 vD. 定位词找定位词找23个就行,多了也记不住。最好是个就行,多了也记不住。最好是位置不同的两个词。位置不同的两个词。五、阅读注意事项五、阅读注意事项v1)阅读时精力要高度集中,切不可走神。)阅读时精力要高度集中,切不可走神。v2)要有良好的心理素质,千万不能有畏难情绪。)要有良好的心理素质,千万不能有畏难情绪。即看到生词不紧张不退缩,因为一个句子中的一即看到生词不紧张不退缩,因为一个句子中的一两个生词一般不会影响你对这个句子的两个生词一般不会影响你对这个句子的60%到到70%的理解的理解,况且继续读下去,

19、后面句子中的某个况且继续读下去,后面句子中的某个前面生词的同义词或反义词,或者随着阅读的深前面生词的同义词或反义词,或者随着阅读的深入文章的真正的意思逐渐显露出来,这些都会帮入文章的真正的意思逐渐显露出来,这些都会帮助你领悟前面句子中生词的含义,进而对作者想助你领悟前面句子中生词的含义,进而对作者想要表达的意思有个较为准确、全面的把握。要表达的意思有个较为准确、全面的把握。v3)做题顺序,先看文章标题,直到文章主要)做题顺序,先看文章标题,直到文章主要内容内容 ,然后看第一小题,在小题部分的定位词,然后看第一小题,在小题部分的定位词先先 圈出来,在回原文找。找到第一小题后,再圈出来,在回原文找

20、。找到第一小题后,再看第二小题。看一个题,作一个;不要把文章看第二小题。看一个题,作一个;不要把文章看完再做题,或题看完再读文章。看完再做题,或题看完再读文章。v4)快速阅读的答案一般都是在原文中直接有)快速阅读的答案一般都是在原文中直接有一句话作为答案的,所以只要找到了那些关键一句话作为答案的,所以只要找到了那些关键字,那么在这些关键字的上下句就会藏着答案字,那么在这些关键字的上下句就会藏着答案了。此时应通过仔细阅读,可以有效地避免一了。此时应通过仔细阅读,可以有效地避免一些因疏忽而造成的错误。些因疏忽而造成的错误。v5)最后)最后3题的完成句子填空题基本上和上面一样题的完成句子填空题基本上和上面一样找答案,句子是对原文内容的转述。所填答案基找答案,句子是对原文内容的转述。所填答案基本都是原文中出现的原词、原句,或根据原文进本都是原文中出现的原词、原句,或根据原文进行的意思总结或形式改写,行的意思总结或形式改写,要根据句子语法的需要根据句子语法的需要须做词性的变化要须做词性的变化。 v例例11年年6月真题月真题v题目题目v9. Th

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