2022年秋新教科版教版六年级上册科学1.3《观察身边微小物体》教案_第1页
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1、第3页 共3页2022年秋新教科版教版六年级上册科学1.3观察身边微小物体教案1.3 观察身边微小的物体 课程根本信息 课例编号 3 学科 科学 年级 六 学期 第一学期 课题 观察身边微小的物体教学人员 姓名 单位 授课老师 指导老师 教学目的 教学目的：1.同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的。2.能正确使用显微镜观察微小的物体。3.可以利用放大镜、显微镜等工具自主地观察身边的微小物体，并能用示意图和文字将自己的发现记录和描绘出来。4.知道人类的很多创造可以在自然界中找到原型，能说出工程师利用科学原理创造创造的实例。5.对探究微小世界产生浓重的兴趣。6.理

2、解当前微小世界的研究成果给我们的生活带来的便利。教学重点：1.能正确使用显微镜观察微小的物体。2.可以利用放大镜、显微镜等工具自主地观察身边的微小物体，并能用示意图和文字将自己的发现记录和描绘出来。教学难点：1.能正确使用显微镜观察微小的物体。2.同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的。教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 一、回忆上节课的知识 1.一个放大镜和两个放大镜组合观察物体的特点。2.显微镜各局部名称。二、显微镜的使用方法 1.台式显微镜使用方法 2.手持显微镜使用方法。3.利用显微镜观察身边昆虫身体的某一局部。4.利用手持显微镜观察一棵小草。5.学生汇报自己的观察结果。三、人类从动物身上受到的启发 1.介绍：通过观察身边微小的物体，带给人类的启发。2.课下搜集相关资料。四、

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