九年级化学,我们周围的空气复习课件

1、1 1、空气、空气空气空气 N2（78%）、稀有气体）、稀有气体（0.94%） CO2（0.03%） 、其他气体和杂质其他气体和杂质（0.03%）O2（21%21%） 成分：成分：污染及防治污染及防治污染物污染物防治措施防治措施污染的危害污染的危害主要有主要有烟尘和有害气体烟尘和有害气体两大类两大类SO2、CO、 NO2a、可燃物要求可燃物要求：_b、装置要求：气密性良好装置要求：气密性良好c、现象现象：_ _d、结论：空气是混合物结论：空气是混合物；O2约占约占1/5，可支可支持燃烧持燃烧；N2约占约占4/5，不支持燃烧，也不能不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水。燃烧，难溶于水。足量且产物是固

2、体：选择红磷足量且产物是固体：选择红磷广口瓶内液面上升约广口瓶内液面上升约1/5体积。体积。有大量有大量白烟白烟产生产生，1 1、能否用铁、铝代替红磷？、能否用铁、铝代替红磷？不能不能 原因：原因：_2 2、能否用碳、硫代替红磷？、能否用碳、硫代替红磷？不能不能 原因：原因：_4P + 5O2 =2P2O5（白色固体）（白色固体） 点燃点燃思考：思考：要使实验成功，对药品的选择要使实验成功，对药品的选择应满足什么要求？应满足什么要求？能在空气中燃烧能在空气中燃烧只与空气中的氧气反应只与空气中的氧气反应燃烧产物最好不是气体。燃烧产物最好不是气体。实验有何现象实验有何现象?想一想：测定空气中氧气含

3、量想一想：测定空气中氧气含量还有没有其他装置？还有没有其他装置？如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是：反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是： A A、甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入、甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入 B B、甲、乙两瓶均有水流入、甲、乙两瓶均有水流入 C C、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入 DD、甲、乙两瓶均无水流入、甲、乙两瓶均无水流入练习：练习：2 2、氧气、

4、氧气性质性质物理性质物理性质化学性质化学性质制法制法工业制法工业制法实验室法实验室法反应原理反应原理实验装置实验装置发生装置发生装置收集装置收集装置气体验证气体验证用途用途单质单质现象现象方程式方程式镁镁产生耀眼的白光，放产生耀眼的白光，放热，生成白色固体热，生成白色固体2Mg+O2=2MgO点燃点燃铁铁剧烈燃烧，火星四射，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体生成黑色固体3Fe+2O2=Fe3O4点燃点燃硫硫空气中微弱的淡蓝色火焰，空气中微弱的淡蓝色火焰，氧气中发出明亮的蓝紫色氧气中发出明亮的蓝紫色火焰；生成刺激性气味的火焰；生成刺激性气味的气体气体S+O2=SO2点燃点燃磷磷产生大量白烟，放出热

5、产生大量白烟，放出热量量4P+5O2=2P2O5点燃点燃1 1、有关氧气的物理性质的叙述，不正确的是（、有关氧气的物理性质的叙述，不正确的是（ ）A.A.氧气不易溶于水氧气不易溶于水 B.B.固体氧是无色的固体氧是无色的C.C.在通常状况下，氧气是无色、无味的气体在通常状况下，氧气是无色、无味的气体D.D.标准状况下，氧气的密度略大于空气的密度标准状况下，氧气的密度略大于空气的密度2 2、有关氧气的说法正确的是（、有关氧气的说法正确的是（ ）A.A.氧气能支持燃烧，可作燃料氧气能支持燃烧，可作燃料B.B.氧气能跟所有的物质发生氧化反应氧气能跟所有的物质发生氧化反应C.C.水中的生物能依靠微溶于

6、水的氧气而生存水中的生物能依靠微溶于水的氧气而生存D.D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃BC4.4.装满氧气的集气瓶如图所示，用带火星的木条分别以装满氧气的集气瓶如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃并在甲中燃甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃并在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是 （1 1） （2 2）氧气能支持燃烧氧气能支持燃烧氧气的密度比空气的密度大氧气的密度比空气的密度大3 3、下列说法中正确的是：（、下列说法中正确的是：（ ）A A、

7、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾B B、铁丝伸入氧气中火星四射、铁丝伸入氧气中火星四射C C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰、硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰DD、氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应、氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应C工业制法：工业制法：实验室制法：实验室制法：分离液态空气法分离液态空气法原理？原理？2H2O2 = 2H2O + O22KMnO4 = K2MnO4+MnO2+O22KClO3 = 2KCl +3O2MnO2MnO2( (物理变化物理变化) )（原理（原理: :氮气和氧气的氮气和氧气的沸点沸

8、点不同）不同）发生发生装置装置3：验满和检验氧气：验满和检验氧气验满验满 检验检验催化剂催化剂（触媒）：在化学反应中能（触媒）：在化学反应中能_其其他物质的化学反应速率，而本身的他物质的化学反应速率，而本身的_在反应前后都没有发生变化的物在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。质量质量和化学性质和化学性质1.催化剂只能加快反应速率催化剂只能加快反应速率? ?2.二氧化锰是催化剂二氧化锰是催化剂? ?3.没有催化剂反应不能发生没有催化剂反应不能发生? ?4.催化剂反应前后物理性质没有发生变化催

9、化剂反应前后物理性质没有发生变化? ?5.使用催化剂可以增加生成物的产量使用催化剂可以增加生成物的产量? ?催化剂催化剂某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰加入氯酸钾内，其结果与只加当作二氧化锰加入氯酸钾内，其结果与只加入氯酸钾相比，正确的是（入氯酸钾相比，正确的是（ ）A.A.反应速率不变反应速率不变 B.B.生成氧气的质量不变生成氧气的质量不变C.C.反应速率加快，生成氧气的质量增加反应速率加快，生成氧气的质量增加D.D.反应速率加快，生成氧气的质量不变反应速率加快，生成氧气的质量不变C选用下列装置组合成制氧气的装置：选用下列装置组合成制

10、氧气的装置：1 1、用、用H H2 2O O2 2制取氧气应选用：制取氧气应选用： 2 2、用、用KMnOKMnO4 4制取氧气应选用：制取氧气应选用： 练一练练一练: :ABB BA A反应物都是反应物都是固体固体反应需要反应需要加热加热反应物是反应物是固体和液体固体和液体反应反应不需要加热不需要加热固液不加热型固液不加热型固固加热型固固加热型对实验室制取气体的小结对实验室制取气体的小结：高锰酸钾加热制取氧气的装置高锰酸钾加热制取氧气的装置实验步骤：实验步骤：查、装、定、点、查、装、定、点、收收、移、熄、移、熄装置、操作注意事项：装置、操作注意事项：试管口略向下倾斜：试管口略向下倾斜：防止冷

11、凝水倒防止冷凝水倒 流，引起试管破裂流，引起试管破裂药品平铺在试管的底部：药品平铺在试管的底部：均匀受热均匀受热铁夹夹在离管口约铁夹夹在离管口约1/3处处导管应稍露出橡皮塞：导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出便于气体排出试管口应放一团棉花：试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾防止高锰酸钾粉末进入导管粉末进入导管排水法收集时，待排水法收集时，待气泡均匀连续冒气泡均匀连续冒出出时时再收集（刚开始排出的是试管中再收集（刚开始排出的是试管中的空气）的空气）实验结束时，实验结束时，先先移导管移导管再再熄灭酒精熄灭酒精灯灯：防止水倒吸引起试管破裂防止水倒吸引起试管破裂用向上排空气法收集气体时，导管用向上排空气法

12、收集气体时，导管伸到集气瓶伸到集气瓶底部底部氧气的验满：氧气的验满： ， 检验：检验： 。用带火星的木条放在集气瓶口用带火星的木条放在集气瓶口用带火星的木条伸入集气瓶内用带火星的木条伸入集气瓶内实验室制法：实验室制法：2H2H2 2O O2 2= 2H= 2H2 2O + OO + O2 2MnO2注意问题：注意问题：如何检查此装置如何检查此装置的气密性？的气密性？长颈漏斗的末端必须插长颈漏斗的末端必须插入液面以下，防止生成入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗末端的气体从长颈漏斗末端逸出，所以必须液封。逸出，所以必须液封。与与上一装置上一装置相比，相比，此此装置的优点装置的优点? ?气体的收集

13、方法：气体的收集方法： 排水法排水法 气体难溶于水气体难溶于水 向上排空气法向上排空气法 气体的密度比空气大，且不与空气气体的密度比空气大，且不与空气中的成分发生反应中的成分发生反应 向下排空气法向下排空气法 气体的密度比空气小，且不与空气中气体的密度比空气小，且不与空气中的成分发生反应的成分发生反应练一练练一练: :1、NO是大气污染物之一，但少量是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是的装置是B B2 2、实验室制取氧气

14、的过程如下，正确顺序是：（、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是：（ ）给试管加热；熄灭酒精灯；检查气密性；把高锰酸钾装给试管加热；熄灭酒精灯；检查气密性；把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；用排水法收集氧气；从水中取出导管。铁架台上；用排水法收集氧气；从水中取出导管。 A A、 B B、 C C、 DD、3 3、某无毒气体密度约是空气的、某无毒气体密度约是空气的5/95/9，且极难溶于水，那么收集，且极难溶于水，那么收集该气体所用的方法是该气体所用的方法是( )( ) 向上排空气法；向下排空气法

15、；向上排空气法；向下排空气法； 排水法。排水法。 A. A.或或 B.B.或或 C. C.或或 D.D.均可均可CB4 4、下列事实说明空气中含有哪些成分？、下列事实说明空气中含有哪些成分？（1 1）纸张在空气中燃烧）纸张在空气中燃烧_;_;（2 2）空气是制造硝酸）空气是制造硝酸和氮肥的原料和氮肥的原料_；（；（3 3）酥脆饼干在空气中放置逐渐）酥脆饼干在空气中放置逐渐变软变软_；（；（4 4）长期暴露在空气中的澄清石灰水）长期暴露在空气中的澄清石灰水表面上有一层白色物质表面上有一层白色物质_。5 5、在一充满空气的瓶子中，要将其中的氧气除去，又、在一充满空气的瓶子中，要将其中的氧气除去，又

16、不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（目的的是（ ）A.A.木炭木炭 B.B.硫磺硫磺 C.C.铁丝铁丝 D.D.红磷红磷氧气氧气氮气氮气水蒸气水蒸气二氧化碳二氧化碳D 6、现有下列、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：五种实验装置：根据题意，将装置的序号填入下列空格中。根据题意，将装置的序号填入下列空格中。 氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用_发生装置，收集氨气发生装置，收集氨

17、气最好用最好用装置。装置。A AE EA AB BC CD DE E 课堂评价练习课堂评价练习 1 1、下列措施同保护环境无关的是、下列措施同保护环境无关的是 （ ） A A、退耕还林，退耕还草、退耕还林，退耕还草 B B、回收并集中处理废电池、回收并集中处理废电池 C C、用含碘食盐代替食盐、用含碘食盐代替食盐 D D、用天然气代替煤作生活燃料、用天然气代替煤作生活燃料2 2、下列物质中属于纯净物的是、下列物质中属于纯净物的是 A A、液态氧气、液态氧气 B B、蔗糖水、蔗糖水 C C、洁净的空气、洁净的空气 D D、五氧化二磷、五氧化二磷C CADAD3 3、下列实验现象叙述错误的是、下列实验现象叙述错误的是 （ ） A A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B B、铝箔在氧气中燃烧时发出白光、铝箔在氧气中燃烧时发出白光 C C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 D D、铁丝在空气中燃烧时火星四射、铁丝在空气中燃烧时火星四射4 4、有关氧气的描述，正确的是、有关氧气的描述，正确的是 （ ） A