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文档简介

1、会计学1规划人生放飞梦想规划人生放飞梦想第1页/共48页 -说在前面:说在前面:必须得承认社会是分层的,有人杰出,就必然必须得承认社会是分层的,有人杰出,就必然有人平庸;人生一世,大多免不了吃苦。不管有人平庸;人生一世,大多免不了吃苦。不管你是否愿意,今天在同一所学校就读的同学,你是否愿意,今天在同一所学校就读的同学,将来有人会上一本,有人会上普通大学,更会将来有人会上一本,有人会上普通大学,更会有人失学;而他们走上社会,有的人会高高在有人失学;而他们走上社会,有的人会高高在上,也必然有人会堕入平庸或者下游。上,也必然有人会堕入平庸或者下游。高中生高中生对自己进行规划,就是要敢于直面生活的艰难

2、对自己进行规划,就是要敢于直面生活的艰难,理性思考,做出最佳的选择,从而找到自己,理性思考,做出最佳的选择,从而找到自己通向成功和幸福的必由之路。通向成功和幸福的必由之路。下面,让我们看几种生活状态的对比下面,让我们看几种生活状态的对比第2页/共48页第3页/共48页被选择的民工:我用肩头挑起沉重的生活被选择的民工:我用肩头挑起沉重的生活第4页/共48页第5页/共48页洗车工洗车工第6页/共48页:高级白领的生活第7页/共48页第8页/共48页艰苦的生活艰苦的生活第9页/共48页一、你评我评一、你评我评人没有高低贵贱,生活却有优越与艰难,人没有高低贵贱,生活却有优越与艰难,是什么造成了这种差别

3、?是什么造成了这种差别?第10页/共48页知识的高低决定了工作性知识的高低决定了工作性质质能力的高低决定了生活状能力的高低决定了生活状态态资本的高低决定了生活起资本的高低决定了生活起点点或许还有人脉。或许还有人脉。或许还有。或许还有。但谁能给我们负责一生?但谁能给我们负责一生?只有树立明确的目标和远大的理想才可只有树立明确的目标和远大的理想才可能成功,也只有知识与能力才可能成就能成功,也只有知识与能力才可能成就一生!一生!第11页/共48页 27%27%的人,没有目标;的人,没有目标; 60%60%的人,目标模糊;的人,目标模糊; 10%10%的人,有比较清晰的短期目标的人,有比较清晰的短期目

4、标; ; 3% 3%的人,有十分清晰的长期目标。的人,有十分清晰的长期目标。 2525年的跟踪调查发现,他们的生活状况年的跟踪调查发现,他们的生活状况十分有意思十分有意思 这是哈佛大学一个非常著名的关于这是哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生目标对人生影响影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果发现:发现:第12页/共48页第13页/共48页第14页/共48页第15页/共48页大学,有着我们太多的期待与渴大学,有着我们太多的期待与渴望;有着我们热切的寄托与梦想望;有着我们

5、热切的寄托与梦想。大学虽然不是成功的唯一出路,大学虽然不是成功的唯一出路,但却是走向成功的一条捷径。只但却是走向成功的一条捷径。只要经过我们坚实的努力,我们可要经过我们坚实的努力,我们可以大声的喊出:我的大学不是梦以大声的喊出:我的大学不是梦!第16页/共48页中国最美丽的十所大学中国最美丽的十所大学第17页/共48页第18页/共48页滨海风光,秀色可餐,建筑散落云雾之中,若蓬莱滨海风光,秀色可餐,建筑散落云雾之中,若蓬莱仙境;最妙海塘堤岸,红花绿影,仿佛珍珠翡翠,仙境;最妙海塘堤岸,红花绿影,仿佛珍珠翡翠,镶嵌于鹭岛之西。镶嵌于鹭岛之西。第19页/共48页北大之美,在夫燕园一景;燕园之美,存

6、诸北大之美,在夫燕园一景;燕园之美,存诸未名一湖;畅春园等,则多不复存焉;理科未名一湖;畅春园等,则多不复存焉;理科楼群,更是风光难再。楼群,更是风光难再。第20页/共48页第21页/共48页新兴建筑群体,设施齐新兴建筑群体,设施齐全令全国名校汗颜;依全令全国名校汗颜;依山傍海,仿佛回到了美山傍海,仿佛回到了美国西海岸之新式大学园国西海岸之新式大学园区。区。第22页/共48页水木清华,荷塘月色,竭尽玲珑剔透,令多少水木清华,荷塘月色,竭尽玲珑剔透,令多少执着青年着迷;穹顶礼堂,东门主楼,尽显规执着青年着迷;穹顶礼堂,东门主楼,尽显规模气派,使无数狂生少年扼腕;最喜新图书馆模气派,使无数狂生少年

7、扼腕;最喜新图书馆,中西合璧,科技与传统之结晶。,中西合璧,科技与传统之结晶。第23页/共48页第24页/共48页第25页/共48页第26页/共48页第27页/共48页第28页/共48页人一生的时间表人一生的时间表第29页/共48页人的一生就是这样慢慢慢慢慢慢地消失 其实人生真的很短其实人生真的很短!第30页/共48页 作业快完成了,今天收获真多!作业快完成了,今天收获真多!第31页/共48页这就是不同这就是不同的选择,这的选择,这就是学习的就是学习的差距差距第32页/共48页或许生命就或许生命就是这样慢慢是这样慢慢消失的消失的第33页/共48页第34页/共48页第35页/共48页198419

8、84年的东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本年的东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手。当时很多人认为这个偶然跑到前面的矮智慧战胜对手。当时很多人认为这个偶然跑到前面的矮个子在故弄玄虚,马拉松是体力和耐力的运动,说凭借个子在故弄玄虚,马拉松是体力和耐力的运动,说凭借智慧取胜确实有点勉强。智慧取胜确实有点勉强。 两年后,意大利国际马拉松邀请赛上,他又一次获得两年后,意大利国际马拉松邀请赛上

9、,他又一次获得了世界冠军。当记者问到他时,他仍然是上次那句话:了世界冠军。当记者问到他时,他仍然是上次那句话:用智慧战胜对手。这一次记者在报纸上没有再挖苦他,用智慧战胜对手。这一次记者在报纸上没有再挖苦他,而是对他所谓的智慧迷惑不解。而是对他所谓的智慧迷惑不解。 1010年后,这个谜终于被解开了,他在自传中是这么说年后,这个谜终于被解开了,他在自传中是这么说的:每次比赛前,我都要把比赛线路仔细的看一遍,并的:每次比赛前,我都要把比赛线路仔细的看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,一直到赛程终点。比赛把沿途比较醒目的标志画下来,一直到赛程终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力冲向第一个目标,到达

10、开始后,我就以百米的速度奋力冲向第一个目标,到达后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。就这样,后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。就这样,4040多公里的赛程,就被我分解成几个小目标轻松的跑完了多公里的赛程,就被我分解成几个小目标轻松的跑完了. .第36页/共48页他说:在所有人看来一万米无疑是个非常遥远的距离,他说:在所有人看来一万米无疑是个非常遥远的距离,他自己之所以能跑完全程,那是因为他把一万米化成了他自己之所以能跑完全程,那是因为他把一万米化成了若干个一百米,当他每跑完一个一百米,他就知道里目若干个一百米,当他每跑完一个一百米,他就知道里目标又近了一步,这也是让他能跑完全程的动力。标

11、又近了一步,这也是让他能跑完全程的动力。对于未实现的理想,应及时调整和完善,不在不现实的对于未实现的理想,应及时调整和完善,不在不现实的理想上消耗时间走弯路,一步一个脚印,将大的理想进理想上消耗时间走弯路,一步一个脚印,将大的理想进行分段实现,不断地鼓励自己,要冲刺冲刺再冲刺。而行分段实现,不断地鼓励自己,要冲刺冲刺再冲刺。而对于现实,则要站在客观的角度,具体问题具体分析,对于现实,则要站在客观的角度,具体问题具体分析,凡事十分把握也做三分胜算,学习扎扎实实地进行,成凡事十分把握也做三分胜算,学习扎扎实实地进行,成绩一点一滴地积累,每走一步都踏踏实实、平平稳稳。绩一点一滴地积累,每走一步都踏踏

12、实实、平平稳稳。这个故事让我知道,当梦想变得遥不可及,我们不妨学这个故事让我知道,当梦想变得遥不可及,我们不妨学习他的方法,把梦想分解成若干个力所能及的小梦想,习他的方法,把梦想分解成若干个力所能及的小梦想,脚踏实地的去实现每个小梦想,那么当你完成一个小梦脚踏实地的去实现每个小梦想,那么当你完成一个小梦想,你就是一步步在完成你的大梦想,到最后你一定会想,你就是一步步在完成你的大梦想,到最后你一定会成功的!成功的!第37页/共48页 将目标分解成若干个可以将目标分解成若干个可以实现的部分,不但能增加立竿实现的部分,不但能增加立竿见影的效果,而且能减少付出见影的效果,而且能减少付出的代价。的代价。

13、著名心理学教授史蒂文里希指出:古人云:不积跬步,无以至千里。第38页/共48页成功没有捷径 唯有依赖奋斗成功贵在坚持, 成在坚持, 难在坚持。第39页/共48页当辛劳成为一种习惯,当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。无聊的嬉戏就将变成一种空虚。第40页/共48页第41页/共48页一、你评我评一、你评我评人没有高低贵贱,生活却有优越与艰难,人没有高低贵贱,生活却有优越与艰难,是什么造成了这种差别?是什么造成了这种差别?第42页/共48页第43页/共48页第44页/共48页人一生的时间表人一生的时间表第45页/共48页或许生命就或许生命就是这样慢

14、慢是这样慢慢消失的消失的第46页/共48页第47页/共48页他说:在所有人看来一万米无疑是个非常遥远的距离,他说:在所有人看来一万米无疑是个非常遥远的距离,他自己之所以能跑完全程,那是因为他把一万米化成了他自己之所以能跑完全程,那是因为他把一万米化成了若干个一百米,当他每跑完一个一百米,他就知道里目若干个一百米,当他每跑完一个一百米,他就知道里目标又近了一步,这也是让他能跑完全程的动力。标又近了一步,这也是让他能跑完全程的动力。对于未实现的理想,应及时调整和完善,不在不现实的对于未实现的理想,应及时调整和完善,不在不现实的理想上消耗时间走弯路,一步一个脚印,将大的理想进理想上消耗时间走弯路,一步一个脚印,将大的理想进行分段实现,不断地鼓励自己,要冲刺冲刺再冲刺。而行分段实现,不断地鼓励自己,要冲刺冲刺再冲刺。而对于现实,则要站在客观的角度,具体问题具体分析,对于现实,则要站在客观的角度,具体问题具体分析,凡事十分把握也做三分胜算,学习扎扎实实地进行,成凡事十分把握也做三分胜算,学习扎扎实实地进行,成绩一点一滴地积累,每走一步都踏踏实实、平平稳稳。绩一点

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