教科版五年级语文上册--风

1、资料宝袋资料宝袋 舒庆春，字舍予，笔名老舒庆春，字舍予，笔名老舍，满族人，本名舒庆春，生舍，满族人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家人民艺术家”称号的作家。称号的作家。预习检查预习检查1、指名朗读风。2、指名认读生字和词语。字词乐园字词乐园暴 秃 尿 混 牌 散涛 沟 瓦 腥 晕 傍 坟字词乐园字词乐园驴 粪 蒜 吱 杈 巢 逆 炕 熬字词乐园字词乐园左窄右宽的字：晕、蒜：“字头”要写得宽、扁，中间部分要写紧。上小下大的字： 晕 蒜混 牌 涛 沟

2、 腥 傍字词乐园字词乐园散snsn分散分散松散松散多音字：混hn混浊混浊hn混杂混杂字词乐园字词乐园狂暴横行无忌天昏地暗狂乱狂乱暗无天日暗无天日近义词：横行霸道横行霸道掺杂掺杂混合字词乐园字词乐园横行无忌惊涛骇浪风平浪静风平浪静天朗气清天朗气清反义词：安分守己安分守己分开分开混合天昏地暗字词乐园字词乐园鬼哭狼嚎 凝固 马嘶牛鸣惊涛骇浪 横行无忌 坚厚天昏地暗 狂暴 眩晕字词乐园字词乐园塞外： 长城以北的地区。似鬼哭泣,如狼嚎叫。形容惨凄的哭声或悲凉的场景。鬼哭狼嚎：天昏地暗：天地一片昏黑。常用以形容风霾、雷雨时的自然景象字词乐园字词乐园鸡毛蒜皮：比喻沒有价值、不重要的小事。城市要冲或名胜之处的

3、装饰用的建筑物,用两个或四个并排的柱子搭成,上边有檐。还有一种用竹、木等临时搭的庆祝用的此类建筑。牌楼：字词乐园字词乐园幌子： 俗称酒帘。古代酒店以其容易引人注目,故用为招牌,以招揽顾客。通道、走道。甬路：便道：供步行者使用的走道,通常设置在马路的两侧。人行道。窗棂： 窗格子字词乐园字词乐园惊涛骇浪：汹涌的波浪。比喻处境恶劣或经历曲折不平。 头晕目眩。眩晕：皇城：泛指封建时代的京城，文中指京城的内城。横行无忌： 指倚仗暴力，毫无顾忌地干坏事。课文详解课文详解 同学们，你留意过什么季节什么样的风？说一说自己对春风的感受。一、导入新课 春风送暖；夏风热扑扑；春风送暖；夏风热扑扑；秋风凉爽；寒风刺骨

4、。秋风凉爽；寒风刺骨。课文详解课文详解二、课文理解 初读课文，说说老北京的风给你留下了什么印象。 不是温柔和煦的，而是风沙狂暴、不是温柔和煦的，而是风沙狂暴、肆虐的。肆虐的。课文详解课文详解二、课文理解老北京春天的风有什么特点，这样的风带给你什么样的感受？ 刺骨刺骨 日月无光日月无光课文详解课文详解二、课文理解 第一自然段在写风沙的时候是按照什么顺序写的。空间空间课文详解课文详解二、课文理解 老北京的春风为什么会是这种老北京的春风为什么会是这种样子，你都想到了什么？样子，你都想到了什么？ 人们乱砍滥伐，只砍树不栽树，山成了秃山，地成了光地。我们要保护环境，热爱花草树木。课文详解课文详解 户外的

5、风来时，作者抓住了哪些景物来写？二、课文理解 牌楼、布幌子、大树、鸦巢、甬路和便道上。课文详解课文详解 作者通过这些细节的描写，告诉我们什么？二、课文理解老北京的春风多么狂暴。老北京的春风多么狂暴。课文详解课文详解 为什么说“不得不出门的人们，像鱼儿在惊涛骇浪中挣扎”？ “不得不不得不”说明人们是在万般无奈的情况说明人们是在万般无奈的情况下出门的。下出门的。“像鱼儿在惊涛骇浪中挣扎像鱼儿在惊涛骇浪中挣扎”运用比喻的修辞手法突出了封杀的肆虐。运用比喻的修辞手法突出了封杀的肆虐。二、课文理解课文详解课文详解 作者描写老北京的春风、户外、屋内分别按照怎样的顺序？写春风时先写景物，再写人；写户外写春风

6、时先写景物，再写人；写户外时先写物，再写人；写屋内时，作者时先写物，再写人；写屋内时，作者既写了屋中人的感受，又写了屋中风。既写了屋中人的感受，又写了屋中风。二、课文理解课文详解课文详解 这种生活人们会喜欢吗？作者想表达怎样的思想感情呢？ 不喜欢。作者想告诉我们当时的老北京不喜欢。作者想告诉我们当时的老北京生存环境是多么恶劣，表现了劳动人民生存环境是多么恶劣，表现了劳动人民生活的疾苦。生活的疾苦。二、课文理解课文详解课文详解联系生活实际，说一说你从课文中得到的启示? 我们应该增强环保意识，从点点滴滴的我们应该增强环保意识，从点点滴滴的小事切实做好环保，让沙尘暴、酷暑极小事切实做好环保，让沙尘暴

7、、酷暑极寒、雾霾等各种自然灾害减少。寒、雾霾等各种自然灾害减少。二、课文理解图解结构图解结构风来前梢头低垂 鸦巢散落牌楼乱响 布幌吹碎风沙肆虐 环境恶劣来时去后鬼哭狼嚎室内天昏地暗室外灰土飞扬 身不由己墙摇瓦掀 到处是土院落干净 窗堆细土一片静寂 枝条轻摆概括主题概括主题 本文通过对新中国成立前老北京春天横行无忌的风沙，刻画了一座在狂风肆虐中呻吟的老北京城，表达了人们对风沙的深恶痛绝。写法点拨写法点拨 本文按空间顺序抓住有代表性的典型事物，以物写风。以物衬风，大量运用侧面描写，形象逼真地描写了老北京春天风沙横行无忌的景象。拓展提升拓展提升 它的形成与地球温室效应、厄尔尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭绝、气候异常等因素有着不可分割的关系。其中，人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是沙尘暴频发的主要原因。 沙尘暴的形成原因拓展提升拓展提升 沙尘暴作为一种高强度风沙灾害，并不是在所有有风的的地方都能发生，只有那些气候干旱、植被稀疏的地区，才有可能发生沙尘暴。心灵感悟心灵感悟 通过老舍的文字，我们感受到了以前北京春天的风的威力，让我们深深地感受到环保的重要。大家快快行动起来，让绿色充满家园。随堂练习随堂练习拟人拟人比喻比喻 1写出下列句子用的修辞手法1）太阳所在的地方，黄中透出红来，像凝固了的血块。（ ）2）寒风，卷着黄沙，鬼哭狼嚎地吹来，天昏地暗，日月无光。