土木工程专业外语(阅读与写作)

1、专业英语的说专业英语的说(speaking)一、常用数字的英语读法一、常用数字的英语读法 （English reading frequently-used numerals） 1/2 one half, a half, one over two 1/3 a third, one third, one over three2/3 two thirds , two over three1/10 a tenth ,one tenth,1/4 a quarter, one quarter, one fourth, one over four3/4 three quarters, three fourt

2、hsPart ONE Speaking of specialty English（科技英语说科技英语说 ）常用数字的读法常用数字的读法常用数学符号的读法常用数学符号的读法土木专业词汇的读法土木专业词汇的读法文章的读法文章的读法Speaking234/679 0.3 0.03 0.67122335313740.35.867 two and a halfthree and three fifthsone hundred thirty seven and three over fourzero point three recurring, point three recurringfive poin

3、t eight six seven, six seven recurringtwo hundred and thirty four over six hundred and seventy ninezero point three, O point three, naught point three, point three.zero point zero three, O point O three, naught point naught three, point naught three.zero point six seven, O point six seven, naught po

4、int six seven, point six seven,2% 23/8% 2/3m 3/4km7.8m/s1534 10KN20mm二、常用数学符号的读法二、常用数学符号的读法(English reading for frequently-used mathematical symbols） two percent two per millethree eighths percent, three eighths of one percent.two thirds of a meterthree quarters of a kilometerseven point eight meter

5、s per secondfifteen degree Centigradethirty four degrees Fahrenheitten kilo Newtontwenty millimeters+plus- minus multiplied by, timesxxb divided by plus or minus is equal to, equals, is is identically equal to, identically equals is approximately equal to, approximately equalsb1b2bx x x two dots( )f

6、 xdxnnd ydxthe absolute value of xx bar, the mean value of x b prime b double prime, b second prime, b two primeb subscript one, b sub one b superscript two, b super twox dot function f of xDee x ,differential x the n th derivative of y with respect to xyxbax()ab:a b2xx52xnc3xlognx!xthe partial deri

7、vative of y with respect to x delintegral between limits a and b bracket a plus b bracket closed the ratio of a to b x square, x squared, the square of x, the second power of x, x to the second powerthe square root of x the fifth root of x square nth delintegral infinity x cube, x cubed, the cube of

8、 x, the third power of x, x to the third power log x to the base n Factorial x Part One Characteristic of specialty English（科技英语的特点科技英语的特点 ）大量使用名词化结构大量使用名词化结构广泛使用被动语句广泛使用被动语句非限定动词非限定动词后置定语后置定语复合词与缩略词复合词与缩略词长句长句多种方法表达数字和否定多种方法表达数字和否定行文行文清晰、客观、精练、严密清晰、客观、精练、严密文体文体简洁、准确、清晰简洁、准确、清晰信息量大、强调存在的事实信息量大、强调存在的

9、事实内容内容目的目的手段手段一、大量使用名词化结构一、大量使用名词化结构(Nominalization )Archimedes first discovered the principle that water is displaced by solid bodies.阿基米德最先发展固体排水的原理。阿基米德最先发展固体排水的原理。Archimedes first discovered the principle of displacement of water by solid bodies.Television is the transmission and reception of im

10、ages of moving objects by radio waves.电视通过无线电波发射和接受活动物体的图电视通过无线电波发射和接受活动物体的图象。名词化结构象。名词化结构the transmission and reception of images of moving objects by radio waves 强调客观事实。强调客观事实。名词化结构，一方面名词化结构，一方面简化简化了同位语从句，了同位语从句，另一方另一方强调强调displacement 这一事实这一事实二、广泛使用被动语句二、广泛使用被动语句(the passive)l英国利兹大学英国利兹大学John Swal

11、es 的统计，科技英语的统计，科技英语中的谓语至少中的谓语至少三分之一三分之一是被动态结构。是被动态结构。比较下面两段短文：比较下面两段短文：We can store electrical energy in two metal plates separated by an insulating medium. We call such a device a capacitor, or a condenser, and its ability to store electrical energy capacitance .It is measured in farads. Electrical

12、 energy can be stored in two metal plates separated by an insulating medium. Such a device is called a capacitor, or a condenser, and its ability to store electrical energy is termed capacitance. It is measured in farads.电能可储存在由一绝缘介质隔开的两块金属板内。这电能可储存在由一绝缘介质隔开的两块金属板内。这样的装置称之为电容器。其储存电能的能力称为电容。电容的测量单位是法

13、样的装置称之为电容器。其储存电能的能力称为电容。电容的测量单位是法拉。拉。 WHY?强调与客观强调与客观使用时要注意：使用时要注意：主要的信息置于句首主要的信息置于句首 ;尽量避免使用第一、二人称尽量避免使用第一、二人称 A) A direct current is a current which flows always in the direction. B)A direct current is a current flowing in the same direction. 三、非限定动词三、非限定动词 (the nonrestrictive verb)在科技英语中，不常使用在科技英语

14、中，不常使用非限制定语从句，而使用非限制定语从句，而使用非限定动词，即非谓语动非限定动词，即非谓语动词词 A) In the communications, the problem of electronics is how information is conveyed from one place to another. B) In the communications, the problem of electronics is how to convey from one place to another. 使用分词短语代替定语从句或状语从句；使用分词独立结构代替使用分词短语代替定语从

15、句或状语从句；使用分词独立结构代替状语从句或并列分句；使用不定式短语代替各种从句；介词十动状语从句或并列分句；使用不定式短语代替各种从句；介词十动名词短语代替定语从句或状语从句名词短语代替定语从句或状语从句 在科技文中，一般将在科技文中，一般将how，wh-词引导的从句转换成词引导的从句转换成how,wh-词词引导的不定式短语。从而使句子引导的不定式短语。从而使句子结构更加简洁、紧凑结构更加简洁、紧凑 四、后置定语四、后置定语(the postposition)The heat produced is equal to the electrical energy wasted. 产生的产生的热

16、能等于浪费了的热能。热能等于浪费了的热能。 过去分词表被动在科技文中被广泛应用。尤过去分词表被动在科技文中被广泛应用。尤其在一些并列结构的句子中。其在一些并列结构的句子中。The forces due to friction are called frictional forces. 由于摩擦而产生的力称由于摩擦而产生的力称之为摩擦力。之为摩擦力。介词短语介词短语due to的使用避免了的使用避免了because从句的使用从句的使用 In radiation, thermal energy is transformed into radiant energy, similar in natur

17、e to light. 热能在辐射时，转换成性质与光相似的辐射能热能在辐射时，转换成性质与光相似的辐射能 。The force uptown equals the force downward so that the balloon stays at the level. 向下的力与向上的力相等，所以气球就保持在这一向下的力与向上的力相等，所以气球就保持在这一高度。副词成对出现，大多表示相反的意思。高度。副词成对出现，大多表示相反的意思。介词短语介词短语形容词及形容词短语的使用形容词及形容词短语的使用副词副词分词分词During construction, problems often ari

18、se which require design changes. 在施工过程中，常会出现需要改变设计的问题。在施工过程中，常会出现需要改变设计的问题。五五、复合词与缩略词复合词与缩略词 （the compound and the abbreviation）复合词从过去的双词组合发展到多词组合；缩略词趋向于任意构词复合词从过去的双词组合发展到多词组合；缩略词趋向于任意构词 full-enclosed 全封闭的全封闭的；work-harden 加工硬化加工硬化； crisscross交叉着交叉着；on-and-off-the-road路面越野两用的；路面越野两用的； anti-armored-fi

19、ghting-vehicle-missile反装甲车导弹；反装甲车导弹； radiophotography无线电传真；无线电传真；colorimeter色度计（无连字符复合词）色度计（无连字符复合词）复合词复合词math (mathematics)数学（裁减式缩略词）数学（裁减式缩略词）lab (laboratory)实验室实验室 ft (foot/feet)英尺英尺 CAD( computer aided design)计算机辅助设计计算机辅助设计缩略词缩略词定语从句定语从句六六、长句长句(the long complex sentence)To illustrate with refere

20、nce to the beam just described, if the short-time peak load had been applied early in the life of the member, before time-depended deformations occurred, the sustained-load deflection of step 3 should be calculated using Ie based on the total load-moment diagram( sustained plus and peak load) becaus

21、e the cracking which would result from that load would permanently reduce the stiffness of the member.sus难点与重点，在以后学难点与重点，在以后学习中要注意其分析方法习中要注意其分析方法长句：长句：为了说明这一点，参照上述的梁，如果短期峰值荷载在随时间推为了说明这一点，参照上述的梁，如果短期峰值荷载在随时间推移而发生的变形出现之前就作用在梁上，第三步的持续荷载作用移而发生的变形出现之前就作用在梁上，第三步的持续荷载作用下的变形就应根据总荷载弯矩图下的变形就应根据总荷载弯矩图(持续荷载加峰值荷

22、载持续荷载加峰值荷载)采用采用Ie来计算，这是因为在该荷载作用下产生的开列将会在整修构件来计算，这是因为在该荷载作用下产生的开列将会在整修构件使用期内使构件刚度减小。使用期内使构件刚度减小。susTo illustrate是目的状语。是目的状语。 if the为条件状语从句。为条件状语从句。 beforeoccurred是时间状语从句，修饰条件状语从句的谓语是时间状语从句，修饰条件状语从句的谓语had been applied。 the sustained-loadshould be calculated为本句的主句为本句的主句 becausewould permanently reduce是

23、固原状语从句，其中是固原状语从句，其中which would result from that load 是是cracking的定语从句。的定语从句。先主后次，判断逻辑各句间关系先主后次，判断逻辑各句间关系语法与常用句型语法与常用句型七七、多种方法表达数字和否定多种方法表达数字和否定(the number and the negation)数字：数量数字：数量和倍数。和倍数。The factory turns out 100,000 cars every year. A yard is three times longer than a foot.否定：否定：The object did no

24、t move because I pushed on it. 常见而双比较复杂的问题，使用非常灵活为英语特点。常见而双比较复杂的问题，使用非常灵活为英语特点。 阅读习惯阅读习惯 认识自己的阅读习惯认识自己的阅读习惯 改善阅读习惯的方法改善阅读习惯的方法 建议应用的阅读策略建议应用的阅读策略 1、怎么认识自己的阅读习惯、怎么认识自己的阅读习惯阅读前阅读前What am I reading? Why am I reading it? How should I read? 阅读时阅读时 先浏览后阅读先浏览后阅读 阅读意识阅读意识 阅读笔记阅读笔记 有一个明确的阅读目标有一个明确的阅读目标和为其服务的

25、阅读策略和为其服务的阅读策略 对学习管理能力在阅读对学习管理能力在阅读上的一种体现上的一种体现 Part Two Reading SkillDo I read the title? Do I read any sub-headings? Do I read the first sentence of each paragraph (which should introduce the topic or idea)? Do I look at any diagrams, graphs or charts? Do I read any summaries or conclusions?浏览浏览阅读

26、意识阅读意识 读什么，是否带着问题在读，划出或摘记出要点，或者读什么，是否带着问题在读，划出或摘记出要点，或者对作者的观点提出质疑对作者的观点提出质疑 Do I think about what Im reading? Do I question what Im reading? Do I look for answers to my questions? Do I keep trying to anticipate what is coming next, or what the conclusions will be? Do I make notes of the important po

27、ints, and ideas brought out by what I read? Do I challenge the assumptions of the writer, the logic of the arguments, and the validity of the conclusions? Do I take in what I read? 阅读笔记阅读笔记 为了帮助理解而做的描述我们思考和理解过程的符号。为了帮助理解而做的描述我们思考和理解过程的符号。它可以是一句话，几个字，一些符号甚至是一些各种不它可以是一句话，几个字，一些符号甚至是一些各种不同颜色的划线。阅读笔记既帮助

28、我们思考，又记录了我同颜色的划线。阅读笔记既帮助我们思考，又记录了我们在阅读时思考的痕迹，为第二次阅读或日后复习时，们在阅读时思考的痕迹，为第二次阅读或日后复习时，能够迅速进入状态打下了基础能够迅速进入状态打下了基础 Do I underline and use a marker pen to highlight important words or phrases? Do I jot ideas and thoughts in the margins? Do I make notes about the points I highlighted to help myself remember

29、 them? Do I map out ideas so that I can see how everything fits together? Do I give star ratings to valuable sentences, paragraphs or pages to make them easier to find later? 2、 改善阅读习惯的改善阅读习惯的方法方法 对所读的内容要有所了解对所读的内容要有所了解 确定阅读的目的确定阅读的目的 要学会监测自己的阅读理解效果要学会监测自己的阅读理解效果 文章中的难点可以反复阅读文章中的难点可以反复阅读 突出重点的词语突出重点

30、的词语 在书上做笔记的技巧在书上做笔记的技巧 3、 应启用的阅读策略应启用的阅读策略 （1） 阅读前的搜索阅读前的搜索 标题，目录、写作的风格、书后的介绍标题，目录、写作的风格、书后的介绍 （2）略读了解大意略读了解大意 略读是阅读策略中的重要一环。通过略读我们能了略读是阅读策略中的重要一环。通过略读我们能了解文章中信息的分布情况，为下一步回答问题而查解文章中信息的分布情况，为下一步回答问题而查找具体信息打下基础找具体信息打下基础 （3）做必要的提问做必要的提问激励积极的阅读。常用以下问题激励积极的阅读。常用以下问题 阅读前阅读前 What am I reading? (确定文章的体裁确定文章

31、的体裁)Why am I reading? (确定文章的目的确定文章的目的)How should I read? (确定阅读的技巧确定阅读的技巧)What do I know about this topic? （确定（确定有哪自己所知的背景知识可在读中利用）有哪自己所知的背景知识可在读中利用） 阅读中阅读中 What does this mean? （确定读懂了某一部分课文）（确定读懂了某一部分课文）What is the writers purpose? (作者的意图是什么？描述一作者的意图是什么？描述一个过程，报告一件事情，讨论一个问题，或提出一个建议？个过程，报告一件事情，讨论一个问题

32、，或提出一个建议？Could I explain to someone else what I have read? What is the author trying to tell us? （确定我们能概述课文大意）（确定我们能概述课文大意）Which part should I read fast/carefully? (确定我们在阅读中确定我们在阅读中保持清醒，知道我们在为寻找什么而使用哪些技巧保持清醒，知道我们在为寻找什么而使用哪些技巧)阅读后阅读后 What are the main point(s) of the paragraph(s)? （确定对文章的理解把握）（确定对文章的

33、理解把握）四、快速阅读的能力四、快速阅读的能力 理解是关键理解是关键 速度对于我们来说也是致关重要速度对于我们来说也是致关重要 检查一下我们的阅读速度检查一下我们的阅读速度 改善我们的阅读改善我们的阅读 多读一些有一定难度的文章多读一些有一定难度的文章 训练眼睛的快速移动训练眼睛的快速移动 积极主动地读、有选择地读积极主动地读、有选择地读 按照意群去选择阅读的间隔和停顿按照意群去选择阅读的间隔和停顿 知识难度应循序渐进知识难度应循序渐进 眼睛的移动应一直保持向前眼睛的移动应一直保持向前 1）查找具体信息）查找具体信息 ？2）合理变化阅读速度？）合理变化阅读速度？ 3）回顾、判断、思考？）回顾、

34、判断、思考？ Skimming Scanning 根据实际需要，选择合适的策略来阅读，并在实践中根据实际需要，选择合适的策略来阅读，并在实践中不断提高我们对阅读策略的理解和运用策略的水平不断提高我们对阅读策略的理解和运用策略的水平 。总结总结Part Two Reading Skill生词生词阅读阅读怎么办怎么办每个词每个词前后的词语或句子甚至段落有着互相制约前后的词语或句子甚至段落有着互相制约利用语境（各种已知信息）推测、判断某些生词的词义利用语境（各种已知信息）推测、判断某些生词的词义线索线索针对性解释针对性解释 内在逻辑关系内在逻辑关系 外部相关因素外部相关因素 为了更好的表达，对一些重

35、要的概念、难懂的术语或词汇等为了更好的表达，对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释所作的解释 运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系,然后然后 根据逻辑关系推断生词词义或大致义域根据逻辑关系推断生词词义或大致义域 篇章篇章(句子或段落句子或段落)以外的其他知识以外的其他知识 ,就需要运用生活经验就需要运用生活经验和普通常识确定词义和普通常识确定词义 一、针对性解释一、针对性解释 1、根据定义猜测词义、根据定义猜测词义 In slang the term “jam” constitutes a state of being in

36、which a person finds himself or herself in a difficult situation. Anthropology is the scientific study of man. 2、根据复述猜测词义、根据复述猜测词义 复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使阅读者猜复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。复述部分可以是适当出生词词义。复述部分可以是适当词、短语或是从句、同位语词、短语或是从句、同位语 。Semantics, the study of the meaning of words, is necessar

37、y if you are to speak and read intelligently. 复述中构成同位关系的两部分之间多用复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号逗号连接，有时也使用连接，有时也使用破折号，冒号，分破折号，冒号，分号，引号，引 号，和括号等号，和括号等。同位语前还常有。同位语前还常有 or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other, say, i. e. 等副词或短语等副词或短语出现出现 Krabacber suffers from SAD, which is short for seasonal

38、 affective disorder, a syndrome characterized by severe seasonal mood swings. The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 二、内在逻辑关系二、内在逻辑关系 1、 根据对比关系猜测词义根据对比关系猜测词义 在一个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对比性的描在一

39、个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对比性的描 述，我们可以根据述，我们可以根据生词或难词的生词或难词的 反义词猜测其词义反义词猜测其词义 。Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother, in contrast, is quite humble and modest. 表示对比关系的表示对比关系的词汇和短语主要是词汇和短语主要是unlike，not，but，however，despite，in spite of, in contrast 和和while 引导的并列句引导的并列句等等 A good supervi

40、sor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones. 2、根据比较关系猜测词义、根据比较关系猜测词义 同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系，例如同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系，例如：Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious. 比较关系的词和短语主要是比较关系的词和短语主要是similarly，like，just as，also等等 3、 根据因果关系猜测词义根据因果关系猜测词义 在句子或段落中，若两个事物

41、、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻在句子或段落中，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生辑关系推知生 词词义。例如：词词义。例如：Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others. 三、外部相关因素三、外部相关因素 3.根据复合词的各部分猜测词义根据复合词的各部分猜测词义 There were so many demonstrators in the Red Square that he

42、had to elbow his way through the crowd. 4、根据同义词的替代关系猜测词义、根据同义词的替代关系猜测词义 Doctors believe that smoking cigarettes is detrimental to your health. They also regard drinking as harmful. The snake slithered through the grass. 还可以依靠构词方面的知识，从生词本身猜测词义还可以依靠构词方面的知识，从生词本身猜测词义 1. 根据前缀猜测词义根据前缀猜测词义 例如：例如： He fell

43、into a ditch and lay there, semiconscious, for a few minutes. conscious（清醒的，有意识的），结合前缀清醒的，有意识的），结合前缀semi（半，部分的（半，部分的)Im illiterate about such things. 2. 根据后缀猜测词义根据后缀猜测词义 Insecticide is applied where it is needed. 后缀后缀cide表示表示“杀者，杀灭剂杀者，杀灭剂”， Then the vapor may change into droplets. Growing economic p

44、roblems were highlighted by a slowdown in oil output. 利用各种已知信息推测、判断词义是一项重要的阅读技巧。在实践中，我们可以利用各种已知信息推测、判断词义是一项重要的阅读技巧。在实践中，我们可以 灵活运用，综合运用上面提到的几种猜测技巧，排除生词的障碍，顺利理解文章灵活运用，综合运用上面提到的几种猜测技巧，排除生词的障碍，顺利理解文章的思想内容，提的思想内容，提 高阅读速度。高阅读速度。Part Two Reading Skill如何读好英语单句如何读好英语单句 文章文章单句单句句子结构句子结构句子的难度往往与句子的长度成正比句子的难度往往

45、与句子的长度成正比长句长句词词语法和句型语法和句型一、首先抓住主干，然后分析枝节。一、首先抓住主干，然后分析枝节。首先抓住句子的主要成份，即首先抓住句子的主要成份，即主语、谓语、宾语主语、谓语、宾语，其余的都是，其余的都是说明修饰主干的可作为枝节放后一步分析说明修饰主干的可作为枝节放后一步分析 The literacy rates revealed by the 1987 census, while still low compared with those of western European nations, showed a great increase over previous l

46、iteracy estimates, and demonstrated that younger Russian were far more literate than older ones who had not had the opportunities for basic primary education.。 掌握英文行文特点也会有助于读者尽快分辨出句子的主干与枝节，一掌握英文行文特点也会有助于读者尽快分辨出句子的主干与枝节，一般说来枝节部分由逗号引出，或跟在般说来枝节部分由逗号引出，或跟在who, which, that等词的后面，分析应等词的后面，分析应给予注意。给予注意。 将复合

47、句分解为简单句便于理解将复合句分解为简单句便于理解在正式的书面英语中，一句话中套进几个从句的复合句很多，读者往往为在正式的书面英语中，一句话中套进几个从句的复合句很多，读者往往为其困扰而难以理解文章的内容。对付这种句子的方法是将复合句化分为几其困扰而难以理解文章的内容。对付这种句子的方法是将复合句化分为几个简单句逐个突破。个简单句逐个突破。The historical clues in the bible can lead the archaeologist to knowledge of the civilizations of the ancient world in which the

48、bible developed and with whose religion concepts and practices the bible so radically differed. 画线部分是主子主干，在画线部分是主子主干，在ancient world后加了两个定语从句。第一个是后加了两个定语从句。第一个是in which the bible developed，第二个是，第二个是with whose religion concepts and practices the bible so radically differed.它们的先行词均为它们的先行词均为the ancient

49、world。由于句式复杂。阅读理解时往往在定语部分是第二个定语从句出现偏差。由于句式复杂。阅读理解时往往在定语部分是第二个定语从句出现偏差。为了便于理解，可将原名改写为下列形式：为了便于理解，可将原名改写为下列形式：The historical clues in the bible can lead the archaeologist to knowledge of the civilizations of the ancient world ， the bible developed in the ancient world . the bible differed so rapidly w

50、ith the religion concepts and practices of the ancient world.以三个简单句的形式代替原来的复合句，句式清晰，意思明瞭。化难为简以三个简单句的形式代替原来的复合句，句式清晰，意思明瞭。化难为简必须有个前提，就是正确理解原句结构及各种成份之间联系，要求有扎实必须有个前提，就是正确理解原句结构及各种成份之间联系，要求有扎实的语言基本功。的语言基本功。The difficulties that would have to be uncounted by anyone, who attempted to explore the moonassu

51、ming that it was possible to get therewould be much greater than those that have to be faced in trying to reach the top of MOUNT Everest. Who will have greater difficulties?While the service providers were predominantly female, the resources needed to mount and sustain services were largely controll

52、ed by males who often share less than sympathetic attitudes toward sexually active teenage girls.What was controlled by males?Part Three Translating Skill、翻译基础、翻译基础1、概述、概述2、翻译的标准、翻译的标准忠实和通顺忠实和通顺3、翻译要注意科技英语的特点、翻译要注意科技英语的特点4、翻译的步骤、翻译的步骤定义、本质和分类定义、本质和分类要解决的根本问题要解决的根本问题有效途径有效途径通读全文，了解大意通读全文，了解大意辩明语法关系，搞

53、清句与句之间的逻辑关系；辩明语法关系，搞清句与句之间的逻辑关系；根据原文涉及的主题或事物，确定某些多义词的词义。根据原文涉及的主题或事物，确定某些多义词的词义。选择合适的翻译技巧，按汉语习惯遣词造句，重述原文内容；选择合适的翻译技巧，按汉语习惯遣词造句，重述原文内容；通读译文，修改与定稿。通读译文，修改与定稿。英语英语汉语汉语科学、正确科学、正确 逻辑、严密逻辑、严密注重事实、概念明确注重事实、概念明确 逻辑清晰、内容正确、逻辑清晰、内容正确、数据精准、文字简明、数据精准、文字简明、术语规范术语规范二、词语的正确理解与表达二、词语的正确理解与表达词义选择和词义引申词义选择和词义引申 保证译文质

54、量的前提和基础保证译文质量的前提和基础 (一一)、词义选择、词义选择Dr. Koope has called for a smoke-free America by the year 2000.词义选择忌望文生义，是一项自始至终的思维过程。一般从三个方面词义选择忌望文生义，是一项自始至终的思维过程。一般从三个方面入手：入手：词类；专业内容；习惯搭配和上下文词类；专业内容；习惯搭配和上下文 1、根据、根据词类词类选择英语中很多词汇在作为不同的词类时有不同的意义，选择英语中很多词汇在作为不同的词类时有不同的意义，因此正确判断一个词在句子中是以哪一种词类出现，对辨别词义有很因此正确判断一个词在句子中

55、是以哪一种词类出现，对辨别词义有很大帮助大帮助 ，如：如：Glass is still the commonest material used to admit light.(名词名词)Roof lighting can be through transparent sheets in an ordinary sheeted sloping roof, or through a saw tooth roof. （动名词）（动名词）Lightweight blocks are particularly suitable for resident construction, where struc

56、tural loads are usually quite light. (形容词形容词)The beacon lighted the plane to a safe landing. .(动词动词)2、根据、根据专业内容专业内容选择，各专业相互渗透、相互影响，词义也相互变选择，各专业相互渗透、相互影响，词义也相互变通和交叉使用的尤其是一些半专业通和交叉使用的尤其是一些半专业(semi special)名词。从事科技英汉名词。从事科技英汉翻译时，要考虑词汇所属学科和专业，以便正确理解和选择词义。翻译时，要考虑词汇所属学科和专业，以便正确理解和选择词义。 3、根据、根据搭配习惯搭配习惯选择词义是

57、非常重要的手段之一。常见的搭配选择词义是非常重要的手段之一。常见的搭配有：定语的中心词、动词和介词副词、动词有不同的宾语。有：定语的中心词、动词和介词副词、动词有不同的宾语。 Foundation:基础、基金、创立基础、基金、创立load:荷载、装入、输入荷载、装入、输入deep本身的词义：深的；低沉的；酣睡的；鲜艳的；专心的；难理本身的词义：深的；低沉的；酣睡的；鲜艳的；专心的；难理解的；博学的；狡猾的；剧烈的等等解的；博学的；狡猾的；剧烈的等等 a deep well, a deep voice, a deep red, deep in study, a deep mystery, a d

58、eep thinker, deep outrage. 4、在选择词义时，只靠搭配来确定一个词的词义是往往不够的。这、在选择词义时，只靠搭配来确定一个词的词义是往往不够的。这里必须根据上下文正确判断词义里必须根据上下文正确判断词义 A bar that is subjected to forces acting a very transverse to its axis is called a beam.A laser is an apparatus for producing a very powerful narrow beam of light.(二二)、词义引申、词义引申上下文上下文和和

59、逻辑关系逻辑关系，从，从词的基本含义词的基本含义进行引申，选择出恰当汉语词汇进行引申，选择出恰当汉语词汇1、具体化、具体化概括、笼统、抽象概括、笼统、抽象 具体具体 Rubber is soft, it gives way to pressure The transistor will do most of the things a triode tube will do.2、抽象化、抽象化In order to survive, to feed, clothe, and shelter himself and his children, man has to learn how to use

60、 the things he finds in nature.Engineering is a profession, which means that an engineer must have a specialized university education.Another means used to prevent the flow of water through a barrier wall is to parge the backside of the outside wall. Many problems of importance in engineering cannot