2022学年小学教务处工作总结

1、第12页 共12页2022学年小学教务处工作总结20_学年第_学期小学教务处 工作总结 本学期，教诲处在区教研室教学教研工作精神的引领下，在校领导的指挥下，结合我校教学工作实际情况，以进步教育教学质量为中心，以“打造坚实课堂，提升学校内涵”为主要工作方向，带着老师开展了课堂教学研究，实在履行研究、指导和效劳的职能，努力促进教研方式的转变和老师的专业成长，现按总结如下：一、学籍管理，标准严谨 1、新生入学，合理分班 今年我校一年级新生招生继续施行“积分入学管理制度”，学校教诲处配合区教育局和镇政府对流动人口子女积分制管理，主要工作是按上级局部提供的新生接收学生，并合理编班。开学后第一个月为每位在

2、读新生建立了电子学籍档案，并拍摄了学籍照片。2、学生转学，提供方便 我校流动人口子女较多，学生的流动性特别大，期初学生转进转出数量将近一个班，所以做好这方面工作也尤为重要。转入方面，为公平其间，我们教诲处统一了插班生报名时间，公开录取流程，并于招生当天下午公布转入新生，尽量做到公平公正。转出方面，多为学生家长考虑，防止其办理手续过程中两地来回奔波，教诲处可以提供的手续尽量为家长提早办妥，许多手续尽量 联络、网上办理，为家长省钱省力，因此也获得了家长们的肯定与好评。二、教学常规，常抓不懈 1、细化教研组工作。教诲处开好期初期末的两次工作会议，明确教研组工作内容，细化各组员教学工作的要求。教研组除

3、了组织好每位老师的教学研讨课活动外，还需定期开展相应学科的教育教学理论学习，组织老师交流研讨促进课堂教学效率的提升，同时组织开展学生的学科竞赛活动，搜集资料，汇总数据，分析p 情况，跟进教学措施的调整。2、开学初组织老师学习我校的各学科教学工作标准，老师严格按要求开展备课、上课、作业修改等教学工作，教诲处每月组织人员进展常规检查，并将检查情况汇总于老师会议上向全体老师反应。3、定期和不定期的教学质量调研。十月底，对三至六年级数学进展了教学质量调研，并组织全体数学老师进展教学质量的分析p 。十一月，进展了语数外三门主课的教学质量抽测，汇总分析p 数据，跟进调整教学措施。4、做好小学毕业班教学研讨

4、工作。9月14日，举行了小学毕业班教学研讨活动。校长室、教诲处，以及全体六年级任课老师，包括音、体、美等术科组老师一并参加了活动。会议由教诲处徐建春主任主持。他首先带着大家回忆了上一学年小学毕业考试整体情况，用几张数据图明晰明了地展现了学校毕业班教学中存在的优优势。同时对下阶段毕业班教学工作提出了明确的要求。分管小学部教学工作的徐春柳副校长和校长王建明也分别对毕业班的教学工作提出了要求和希望。此次毕业班任课老师教学研讨会议的召开，表达了学校领导对毕业班工作的高度重视，也使毕业班任课老师从思想上认识到六年级教学的重要性，以决心拿出行动，争取实现学校的期望。5、12月5日，承受了区教育局基教科、老

5、师开展中心、电教中心一行十一位专家对我校小学部的教育教学常规工作的全面调研。调研组领导通过看、听、查、问等形式，对学校常规工作进展全面理解。他们走进课堂，分别听取了语文、数学、英语、体育、美术、音乐、综合、信息、品德、科学等学科的教学，共计14节。听完课后各位专家与上课老师进展了深化地交流，对老师的课堂教学才能给予了充分肯定，同时也对老师们的课堂教学提出了中肯的意见与建议。三、学科教研，提升素养 1、多层次开展课堂教学研讨活动。1第一、二周开展校外领导的引领课活动。新学期伊始，剑湖实验学校进展了自上而下的教学研讨课活动，领导干部率先垂范，聚焦课堂，助推学校高效型课堂生成。9月8日，为期一周的“

6、校长公开课活动周”画上了圆满的句号。本次上课的有王建明校长，徐春柳、朱建春、周继荣三位副校长。此次校长公开课活动周，是学校“名师工程”之一。校级领导率先垂范，正是“向我看齐”的最好标杆。而后续第三、四周，将是学校各中层的公开课展示。“名师工程”工程的创立正是我校重视进步课堂效率，努力向课堂要质量，深化施行素质教育的重要举措。剑湖实验学校的领导们，身体力行，将先进的教学理念、有效的教学策略、艺术的课堂调控、灵敏多变的教学方法等融入课堂，为老师们的教学起到了积极的示范、引领作用。2第三、四周开展行政人员示范课活动。为了激发老师对课堂教学研究的兴趣，培养老师的团结协作精神，打造高效课堂，开学初，我校

7、进展了自上而下的教学研讨活动，领导干部率先垂范，从“校长公开课活动周”，到“中层公开课活动周”，有方案，有落实，教研“热”成为了学校一道亮丽的风景。9月22日，活动圆满完毕。此次“中层公开课活动周”活动涵盖语文、数学、英语、物理、政治、生物、体育等多学科教学展示，通过互动交流、教学研讨、教学观摩、现场诊断等形式，从年级组的集体备课扩散到全校学科组的互相研讨，认真、仔细、反复地推敲、打磨，不断找出问题、分析p 问题、解决问题，为老师互相交流、促进老师整体业务程度的进步奠定了根底。教学研讨的过程不仅是执教者个人的成长，更是一个团队的共同成长。假如说“校长公开课活动周”是学校教育教学的一根标杆，那此

8、次“中层公开课活动周”是埋进学校教育教学沃土中的一颗种子，它将生根发芽，引领全校老师形成教研“热”的新气象，我们相信这棵幼苗定会长成参天大树，结出丰硕的果实。3第五、六周开展优秀老师展示课活动。我校各学科教坛新秀、教学能手、骨干老师和学科带头人等优秀老师向全体老师展示了良好的教学素养和成熟的教学风格。412月，举行新老师的汇报课活动。11月3012月1日组织开展了新老师汇报课活动。潘叶丽老师执教了大还是小，周婷老师执教比尾巴，王筝老师的小稻秧脱险记，顾磊老师执教九色鹿，严玉丽老师执教数学解决问题的策略。活动中，5位新老师向全校老师展示了良好的教学素养和积极向上的风貌。同时作为教学新手，在课堂教

9、学过程中或多或少的会出现一些问题，然而瑕不掩瑜。希望这几位老师在将来的教育教学工作理论中，不断思索，在思索中不断前行，努力成长我校教学工作的中坚力量。2、平时校本教研活动的开展。教诲处各成员分工负责各学科教研活动，催促各学科老师按方案召开校本教研活动，并积极参与每次活动，进步了教研活动的质量与效果。活动施行签到制，确保每位组员都能参与其中，活动的交流过程要求每位老师都能发言，进展课堂教学的点评，不仅对上课老师，对听课者，也是一次很好的学习提升过程。同时我们鼓励老师跨学科听课、跨年段听课，做到学科互补、知识上下贯穿。3、开展了小学教学协作东片的数学教学专题研讨活动。 11月30日下午，我校开展了

10、以“数学理论活动”为主题的教研活动，东片各小学局部数学老师一起参加了本次研讨活动。孟翠琳老师执教三年级上册的平移与旋转。居芝娟老师执教了五年级的钉子板上的多边形。课后，听课老师各抒己见，在交流中有所思、有所获，大家一致认为这两堂课是学生有所学、老师有所获的好课。最后由区数学学科中心组成员王薇老师对本次活动做了总结性的点评，肯定了两位老师有良好的数学素养、研究精神和挑战精神。同时也对我校数学教学研究提出了更高的要求，如学生的活动设计可以更开放些，关键性问题的提出更精准些，等。此次活动的开展，既为东片数学老师们创造了互观互学、交流研讨的时机，又给本校老师在教学中提供了良好的学习范例，从而真正实现共

11、同进步，共同成长。4、组织老师参加武进区小学语文和数学优质课评比活动。赛前安排老师在校进展模拟上课的演练，组织人员帮助参赛老师进步教学技能。在第一轮比赛中，语文的高璐老师和数学的吴慧老师分别出线。5、平时，组织老师参加片区市等各级教研活动，做到统筹规划、合理安排，确保各学科每位老师都能参与活动，并做好活动期间老师调代课工作。四、社团活动，开展特长 由于学校局部教学楼鉴定为危房，为了学生的平安，各功能室只能停顿使用。学校领导想方设法统筹兼顾，利用一切可利用的场所，开设了书法、美术、数棋、电脑、排球、田径等多个兴趣小组。学生的兴趣小组活动也获得了一定的成绩：书法兴趣小组我校有33人次获得各类比赛的

12、奖项；校田径队在2022年武进区中小学田径比赛中获团体第十一一名；排球队获武进区小学排球赛第四名；绘画获3个市级比赛三等奖和1个优秀奖；数棋小组获1个区二等奖和2个三等奖。五、教育科研，引领成长 1、每学期期初、期末召开课题组长会议，交流学期研究方案、研究重点，对一学期的研究作总结。要求各课题组互相学习、互相借鉴。新申报区级课题4个，分别是王建明、 咏梅主持的学校主课题， 黎毓主持的德育课题， 燕芬老师的英语课题和高 洪勤主持的语文课题。另外，由陈 玉芹两位老师主持的区级课题于1月19号结题。2、组织老师撰写论文参加各类评比，2022年度省“蓝天杯”论文评比中，陶丽 、居 、高璐 梅等5人分获

13、二、三等奖。2022年度区教育学会论文评比中，倪咏 璐、 广、 红英等4位老师分获一、二等获。3、组织学生参加省“金钥匙”比赛，小学部由徐洪勤老师指导，项非一、郑一诺、凯、杨衡瑞等11位同学获一、二、三等获。学校获得优秀组织奖，周继荣校长被评为“优秀校长”，徐洪勤老师被评为“优秀辅导员”。4、继续组织老师按学校规定认真撰写案例并上传至校园网，并与年终绩效考核挂钩。六、教育技术，支撑教学 做好装备的使用管理和维护保养。期初对全校教育装备进展一次检修。平时，每个月通过报修系统理解各班多媒体设备情况，并及时安排人员维护。用现代教育技术支撑教育教学工作。为更好地使现代教育技术效劳于我校教育教学工作，每

14、学期至少组织一次老师现代教育技术培训，本学期，由孙 燕和徐 老师对全体老师进展了微课制作和希沃教学助手软件使用的培训。同时在平时的校级教研活动中研究如何使媒体设备更好的为教学工作效劳。为老师的学习生活工作提供效劳和技术支持。平时老师在教学、生活、学习的过程中出现电脑应用方面的问题，我们都能给予及时的帮助，如课件制作，系统故障，软件应用等方面。同时指导老师掌握一些简单的电脑故障的处理方法。实验学校小学教诲处 20 年6月 2、组织老师撰写论文参加各类评比，20_年度省“蓝天杯”论文评比中，陶丽萍、徐春柳、居芝娟、高璐、倪咏梅等5人分获二、三等奖。20_年度区教育学会论文评比中，倪咏梅、高璐、严智

15、广、施红英等4位老师分获一、二等获。3、组织学生参加省“金钥匙”比赛，小学部由徐洪勤老师指导，项非一、郑一诺、凯、杨衡瑞等11位同学获一、二、三等获。学校获得优秀组织奖，周继荣校长被评为“优秀校长”，徐洪勤老师被评为“优秀辅导员”。4、继续组织老师按学校规定认真撰写案例并上传至校园网，并与年终绩效考核挂钩。六、教育技术，支撑教学 做好装备的使用管理和维护保养。期初对全校教育装备进展一次检修。平时，每个月通过报修系统理解各班多媒体设备情况，并及时安排人员维护。用现代教育技术支撑教育教学工作。为更好地使现代教育技术效劳于我校2、组织老师撰写论文参加各类评比，20_年度省“蓝天杯”论文评比中，陶丽萍

16、、徐春柳、居芝娟、高璐、倪咏梅等5人分获二、三等奖。20_年度区教育学会论文评比中，倪咏梅、高璐、严智广、施红英等4位老师分获一、二等获。3、组织学生参加省“金钥匙”比赛，小学部由徐洪勤老师指导，项非一、郑一诺、凯、杨衡瑞等11位同学获一、二、三等获。学校获得优秀组织奖，周继荣校长被评为“优秀校长”，徐洪勤老师被评为“优秀辅导员”。4、继续组织老师按学校规定认真撰写案例并上传至校园网，并与年终绩效考核挂钩。六、教育技术，支撑教学 做好装备的使用管理和维护保养。期初对全校教育装备进展一次检修。平时，每2、组织老师撰写论文参加各类评比，20_年度省“蓝天杯”论文评比中，陶丽萍、徐春柳、居芝娟、高璐

17、、倪咏梅等5人分获二、三等奖。20_年度区教育学会论文评比中，倪咏梅、高璐、严智广、施红英等4位老师分获一、二等获。3、组织学生参加省“金钥匙”比赛，小学部由徐洪勤老师指导，项非一、郑一诺、凯、杨衡瑞等11位同学获一、二、三等获。学校获得优秀组织奖，周继荣校长被评为“优秀校长”，徐洪勤老师被评为“优秀辅导员”。4、继续组织老师按学校规定认真撰写案例并上传至校园网，并与年终绩效考核挂钩。六、教育技术，支撑教学 做好装备的使用管理和维护保养。期初对全校教育装备进展一次检修。平时，每个月通过报修系统理解各班多媒体设备情况，并及时安排人员维护。用现代教育技术支撑教育教学工作。为更好地使现代教育技术效劳于我校教育教学工作，每学期至少组织一次老师现代教育技术培训，本学期，由孙海燕和徐建春老师对全体老师进展了微课制作和希沃教学助手软件使用的培训。同时在平时的校级教研活动中研究如何使媒体设备更好的为教学工作效劳。为老师的学习生活工作提供效劳和技术支持。平时老师在教学、生活、学习的过程中出现电脑应用方面的问题，我们都能给予及时的帮助，如课件制作，系统故障，软件应用等方面。同时指导老师掌握一些简单的电脑故障的处理方法。实验学校小学教诲处 20 年6月 次