项目一任务二尺寸标注.

1、山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的项目一项目一 制图的基本知识制图的基本知识任务一任务一 制图国家标准制图国家标准任务二任务二 尺寸标注尺寸标注任务三任务三 绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用任务四任务四 几何作图几何作图山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的任务二任务二 尺寸标注尺寸标注山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的 图样中的尺寸，图样中的尺寸，以毫米为单位以毫米为单位，如采用其，如采用其它单位它单位 时时，则必须注明单位名称。，则必须注明单位名称。 图中所注尺寸为图中所注尺寸为零件完工后的尺寸零件完工后的尺寸，否

2、则，否则应另应另加加说明。说明。 每个尺寸一般只标注一次每个尺寸一般只标注一次，并应标注在最，并应标注在最能清能清晰地晰地反映该结构特征的视图上。反映该结构特征的视图上。 尺寸数值为机件的真实大小尺寸数值为机件的真实大小，与绘图比例及绘，与绘图比例及绘图图 的的准确度无关。准确度无关。 标注尺寸时，应标注尺寸时，应尽量使用符号和缩写词尽量使用符号和缩写词。一、标注尺寸的基本规则一、标注尺寸的基本规则山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的尺寸标注中常用符号和缩写词尺寸标注中常用符号和缩写词名名 称称符符 号号 或或缩缩 写写 词词名名 称称符符 号号 或或缩缩 写写 词词直直

3、 径径 半半 径径R R圆球直径圆球直径 S S圆球半径圆球半径S SR R厚厚 度度t t4545倒角倒角C C均均 布布EQSEQS正方形正方形 深深 度度沉孔或锪平沉孔或锪平埋头孔埋头孔山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的二、尺寸的组成二、尺寸的组成完完整的尺寸由整的尺寸由尺寸数字尺寸数字、尺寸线尺寸线和和尺寸界线尺寸界线等要等要素组成，同一张图上，尺寸数字及箭头的大小应素组成，同一张图上，尺寸数字及箭头的大小应保持一致。保持一致。山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的 1、尺寸的组成、尺寸的组成数字高度约数字高度约3.5毫米毫米尺寸界线超出箭头

4、约尺寸界线超出箭头约2 5毫米毫米尺寸线尺寸线箭头箭头尺寸界线尺寸界线尺寸数字尺寸数字尺寸线间距大于尺寸线间距大于7毫米，毫米，最好不超过最好不超过10毫米毫米 尺寸的组成尺寸的组成: (1) 尺寸界线（细实线）尺寸界线（细实线） (2) 尺寸线（细实线）尺寸线（细实线） (3) 尺寸数字尺寸数字 (4) 尺寸终端尺寸终端山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的bb4b2、尺寸线终端的放大图、尺寸线终端的放大图57.226正确57.22657.22657.226错误h45山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的 3、尺寸界线、尺寸界线轮廓线作尺寸界线轮廓线作

5、尺寸界线中心线作尺寸界线中心线作尺寸界线 尺寸界线用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴线或对尺寸界线用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出，也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺称中心线处引出，也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。寸界线。山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的4、尺寸线、尺寸线尺寸线成为轮廓线的延长线尺寸线成为轮廓线的延长线尺寸线与轮廓线不平行尺寸线与轮廓线不平行尺寸线成为中心线的延长线尺寸线成为中心线的延长线尺寸线与中心线重合尺寸线与中心线重合尺寸线与轮廓线重合尺寸线与轮廓线重合( (1) 1)尺寸线不能用其它图线代替，一般也不得与

6、其它图线重合或画在其延长线尺寸线不能用其它图线代替，一般也不得与其它图线重合或画在其延长线上上。(2)(2)标注线性尺寸时，尺寸线必须与所标注的线段平行。标注线性尺寸时，尺寸线必须与所标注的线段平行。山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的三三 、常见尺寸的标注方法、常见尺寸的标注方法1 1、线性尺、线性尺寸标注寸标注2 2、直径与半、直径与半径标注径标注3 3、球面尺、球面尺寸标注寸标注4 4、小尺、小尺寸标注寸标注5 5、角、角度标注度标注6 6、弦长及弧弦长及弧长标注长标注山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的16 10中心线断开中心线断开 1、线性

7、尺、线性尺寸标注寸标注尺尺寸数字不可被任何图线所通过寸数字不可被任何图线所通过，否则必须将，否则必须将该图该图线断开。线断开。301616161616161616数数字的方向，一般应按下图所示方向注写，字的方向，一般应按下图所示方向注写，并尽可能避免在图示并尽可能避免在图示30范围内标注尺寸范围内标注尺寸，无法避免时应引出标注。无法避免时应引出标注。山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的S 10 10 102、直径与半径标注直径与半径标注 标注直径尺寸时，应在尺寸数字前标注直径尺寸时，应在尺寸数字前加注符加注符“ ”。 标注球面直径时，应在标注球面直径时，应在符号符号“ ”

8、前加注前加注符号符号“S”。 20 10 5 5 5注：直径尺寸可以标注在非圆视图上。注：直径尺寸可以标注在非圆视图上。 山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的（3 3）半径的标注）半径的标注R15R20R10半半径尺寸数字前加注符号径尺寸数字前加注符号“R ”R ”。半半径尺寸必须注在投影为圆弧的图形上径尺寸必须注在投影为圆弧的图形上，且，且尺寸尺寸线或其延长线应通过圆心。线或其延长线应通过圆心。小小于或等于半圆的圆弧应注半径尺寸。于或等于半圆的圆弧应注半径尺寸。山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的（4 4）大圆弧的半径标注）大圆弧的半径标注在图纸范

9、围内无法标出圆心位置时，可以如图所示进行标注在图纸范围内无法标出圆心位置时，可以如图所示进行标注R100R100山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的3、球面尺寸标注、球面尺寸标注 标标注球面直径或半径时，应在注球面直径或半径时，应在“ ”或或“R ”R ”前面加注符号前面加注符号“S ”S ”。对标准件，轴或手柄的前端，在不引起误解的情况。对标准件，轴或手柄的前端，在不引起误解的情况下，可以省略符号下，可以省略符号“s” s” 。s 40SR30 18R15山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的4、小尺寸的标注、小尺寸的标注2334 33453324

10、在没有足够位置画箭头或注写数字时，可按上图的形式注写。在没有足够位置画箭头或注写数字时，可按上图的形式注写。 狭小部位的注法狭小部位的注法(1)(1)山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的（2 2）小直径注法）小直径注法 10 10 5 5 5 5 10在没有足够位置画箭头或注写数字时，可按上图的形式注写。在没有足够位置画箭头或注写数字时，可按上图的形式注写。山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的（3 3）小半径注法）小半径注法R3R3R3R5R5R5 在没有足够位置画箭头或注写数字时，可按上图的形式注写。在没有足够位置画箭头或注写数字时，可按上图的形式

11、注写。山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的5、角度尺、角度尺寸标注寸标注 尺寸界线沿径向引出，尺寸线应画尺寸界线沿径向引出，尺寸线应画成圆成圆弧，其圆心弧，其圆心是该角的顶点。是该角的顶点。 角度数字一律水平写角度数字一律水平写。通常写在尺。通常写在尺寸线寸线的中断的中断处，处，必必要时允许写在尺寸要时允许写在尺寸线的线的外面，或引出标注。外面，或引出标注。5906025山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的6、弦长及弧长标注、弦长及弧长标注( (1) 1) 标标注弧长时，应在尺寸数字上方加注符号注弧长时，应在尺寸数字上方加注符号“ ”“ ”。( (2

12、) 2) 弦弦长及弧长的尺寸界线应平行于该弦的垂直平分线，当长及弧长的尺寸界线应平行于该弦的垂直平分线，当弧较大时，尺寸界线可沿径向引出。弧较大时，尺寸界线可沿径向引出。2030R173560 621山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的四、尺寸的简化注法四、尺寸的简化注法t6标注板状类零件的厚度时，可在尺寸数字前加注符号标注板状类零件的厚度时，可在尺寸数字前加注符号“t ”。1 1、板状类零件、板状类零件山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的2 2、正方形结构、正方形结构12 121212 12表示剖面为正方形结构尺寸时，可在正方形尺寸数字前表示剖面为正方形结构尺寸时，可在正方形尺寸数字前加注加注“” 符号，或用符号，或用1212 1212表示。表示。12山东寿光市职业教育中心学校优秀是训练出来的优秀是训练出来的3 3、对称机件、对称机件 当对称机件的图形只画一半或略大于一半时，尺寸线应略超当对称机件的图形只画一半或略大于一半时，尺寸线应略超过对称中心或断裂处的边界线，并在尺寸