![济南版七年级上复习提纲生物圈中的动物_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/28/87031bd8-069a-4ea1-82bb-a4bc5bce4ffe/87031bd8-069a-4ea1-82bb-a4bc5bce4ffe1.gif)
![济南版七年级上复习提纲生物圈中的动物_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/28/87031bd8-069a-4ea1-82bb-a4bc5bce4ffe/87031bd8-069a-4ea1-82bb-a4bc5bce4ffe2.gif)
![济南版七年级上复习提纲生物圈中的动物_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/28/87031bd8-069a-4ea1-82bb-a4bc5bce4ffe/87031bd8-069a-4ea1-82bb-a4bc5bce4ffe3.gif)
![济南版七年级上复习提纲生物圈中的动物_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/28/87031bd8-069a-4ea1-82bb-a4bc5bce4ffe/87031bd8-069a-4ea1-82bb-a4bc5bce4ffe4.gif)
![济南版七年级上复习提纲生物圈中的动物_第5页](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/28/87031bd8-069a-4ea1-82bb-a4bc5bce4ffe/87031bd8-069a-4ea1-82bb-a4bc5bce4ffe5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、生物圈中的动物复习提纲知 识 回 顾一、无脊椎动物的主要类群原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物软体动物、节肢动物、 原生动物:单细胞 如:变形虫、草履虫 腔肠动物:多细胞、辐射对称、消化腔有口无肛门无 多海洋,少淡水 海蜇、珊瑚虫、桃花水母脊 扁形动物:多细胞、左右对称、有口无肛门 海水、 椎 淡水、潮湿的陆地 涡虫、绦虫、血吸虫动 线形动物:细线形或圆筒形、两头尖、有口有肛门物 土壤或水域 秀丽隐杆线虫 人蛔虫 环节动物:圆筒状 环状体节构成 前端有环带 蚯蚓、水蛭、沙蚕 软体动物:身体柔软,体外有壳,能随身体的生长 而增大 章鱼 乌贼 宝贝 节肢动物:身体分部,足和触角都分节
2、,体表有外 骨骼 蝗虫 蝉 蟋蟀 蜜蜂 蟹 虾 蜈蚣 蜘蛛扁形、线性、环节动物都为蠕虫动物:身体细长 两侧 对称、无附肢蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸,刚毛和肌肉配合蠕动节肢动物是种类和数量最多、分布最广的软体动物和节肢动物都有外壳,不同之处:软体动物的贝壳可以随身体的生长而增大,但节肢动物的外骨骼不能随身体的生长而生长,因此再生长发育过程中有蜕皮现象,长成成体后无蜕皮现象外骨骼的作用:保护和支持内部结构,有效的防止体内水分的蒸发蝗虫的气门是气体进出的门户,气管是气体交换的场所蝗虫适于飞翔的是后翅,前翅起保护作用二、脊椎动物的主要类群鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类1、鱼类主要特征:终生生活在水中
3、,呈梭形,体表大多覆盖鳞 片,用鳃呼吸,用鳍游泳背鳍:竖直方向的平衡胸鳍:左右方向的平衡、转换方向腹鳍:左右方向的平衡尾鳍:产生前进的动力,控制运动方向游泳前进的动力本质是:躯干部和尾部肌肉的收缩和舒 张侧线:感知水流的方向和压力2、两栖动物主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既可以生活在水中,又可以生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤裸露且湿润,能够辅助呼吸代表动物:蟾蜍、大鲵3、爬行动物主要特征:皮肤干燥、厚实,体表覆盖着角质的鳞片或 甲,用肺呼吸,陆地上产卵,其卵有坚硬的卵 壳,真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活代表动物:龟 、避役(变色龙) 蛇 鳄鱼 4、鸟类主要特征:体表被覆羽毛,有角质的
4、喙;身体呈流线型 前肢变为翼;有的骨中空;有的骨愈合;双重呼吸家鸽的形态结构:身体呈流线型;体表被覆羽毛;前肢变为翼;胸肌发达;骨有的薄、有的愈合、比较长的骨内部大多是中空的家鸽的双重呼吸:鸟类的特殊呼吸方式,气体交换的场所是肺;一次呼吸气体交换 2次。 气囊的作用:辅助呼吸;减轻身体的质量、减轻器官间 摩擦 ;散热 家鸽的消化系统(消化能力强): 嗉囊:湿润、贮存和软化食物 肌胃(砂囊):研磨和初步消化食物 小肠很长,食物得到充分的消化与吸收 这三点说明:家鸽适于飞行生活5、哺乳动物主要特征:体表被毛;牙齿分化;体内有个膈大脑发达 胎生、哺乳代表动物:鲸 海豚 蝙蝠补充:鱼类、两栖类、爬行类
5、属于变温动物,还包括节 肢动物、环节动物 鸟类和哺乳类属于恒温动物 动物运动的意义:改变空间位置,觅食、避敌、繁衍 运动方式:奔跑 飞翔 游泳 跳跃 爬行 蠕动 骨 不活动的连结 运动的基础 骨连结 半活动的连结 运动系统 骨骼肌 活动的连结(关节) 运动的实现:在神经系统的支配下和其他系统的辅助下 由骨、关节、骨骼肌三者协调配合 刺激 骨骼肌 骨 关节 收缩 围绕 屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 垂直提重物时,肱二头肌和肱三头肌都收缩 双手自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌都舒张 关节头 关节头 关节囊 关节面 关节窝 关节腔 关节 关节囊 关节窝 关节腔
6、 关节软骨补充:关节牢固性:关节囊及关节囊内外的韧带关节灵活性:关节软骨和关节腔内的滑液 肌腱骨骼肌 肌腹骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上 按行为的功能分:觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙、节律、动 社会行为 物的 先天性行为行 按行为获得的途径分为 学习行为(后天性行为)补充:先天性行为受遗传物质控制,由遗传因素决定无脊椎动物尤其是蠕虫动物学习能力很弱,动物类群越高等,学习能力越强,学习行为越复杂,尝试次数越少,学习行为获得的速度越快社会行为:营群体生活,行为具有一定的社会性 特征:明显的组织、明确的分工、明显的等级 信息交流:气味、声音、形体姿态、动作五、动物在生物圈中的
7、作用 1、促进生物圈的物质循环 2、维持生物的生存和稳定习 题1、鲫鱼、虾、河蚌、蟹都生活在水中,若将它们分成两类,其依据是( )A 是否用肺呼吸 B 有无脊柱 C 体温是否恒定 D是否胎生2、白鳍豚、金鱼、扬子鳄、大鲵、朱鹮分别属于( )A 鱼类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类动物B哺乳类、鱼类、爬行类、两栖类、鸟类动物C鸟类、鱼类、爬行类、两栖类、两栖类动物D哺乳类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类动物3、海蜇等腔肠动物排出食物残渣的方式是( )A由肛门排出 B有口排出 C由胞肛排出 D由细胞排出4、蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中,它进行气体交换依靠( )A刚毛 B湿润的体表 C环带 D体节5、下
8、列关于无脊椎动物特征的描述中,不正确的是( )A草履虫是单细胞动物,没有专门的呼吸器官,可以通过细胞膜进行呼吸B猪肉绦虫、蛔虫细而长,属于线形动物C水蛭、沙蚕的消化特点是消化管和消化腺D环节动物、节肢动物身体分节,比不分节的软体动物、腔肠动物运动更加灵活6、下列各项中不属于蜘蛛、蜈蚣、沼虾、蝗虫的共同特征的是( )A体表有外骨骼 B足和触角分节C身体分头、胸、腹三部分 D身体由许多体节构成7、鱼类在水中可以躲避礁石,主要是因为它的身体上具有( )A鱼鳔 B 胸鳍 C 鳃 D 侧线8、鲫鱼能保持鱼体平衡,主要靠的一组鳍是( )A胸鳍和腹鳍 B背鳍和臀鳍 C尾鳍和臀鳍 D胸鳍和尾鳍9、蜥蜴的皮肤干
9、燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于( )A爬行 B吸收营养 C辅助呼吸 D减少体内水分蒸发10、生物体的形态结构是与其功能相适应的,下列特点与鸟类飞行无关的是( )A身体呈流线型B前肢变成翼C体内有气囊D具有锐利的爪11、鸟的身体里有发达的气囊与肺相通。鸟类进行气体交换的场所应该是( )A肺和气囊 B气管 C气囊 D肺12、下列哪一项不是与家兔食草生活相适应的结构?A门齿发达 B盲肠发达 C犬齿发达 D臼齿发达13、动过关节手术的病人,在恢复期间需要定期注射一种药物来增强运动的灵活性,这种药物将被注射到A 肌腱上 B 关节腔内 C肌腹上 D骨髓中14、下列各项中,属于骨骼的是( )A胸骨 B 脊柱 C 锁骨 D髌骨15、下列哪项是动物的学习行为?( )A母鸡生蛋 B老鼠钻洞 C蜜蜂酿蜜 D黄牛耕田16、下列说法不正确的是 ( )A动物越低等,形态结构简单B动物越高等,其学习行为越简单C先天性行为由体内的遗传物质所决定D动物越高等,其完成某项活动的尝试与失败次数就越少17、生物圈中的动物具有许多复杂的行为,其中具有社会行为的一组是( )蚂蚁 蜜蜂 青蛙 蝴蝶 猴子 大象A B C D18、我们常看到许多农民种植油菜等农作物时,同时放养蜜蜂,其目的是( )A蜜蜂能杀害虫 B 对宠虫的放养C帮助植物传粉,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 校园地贷款申请书范文
- DB37-T 4684-2023 海滨滩涂微塑料监测技术规范
- 自主实习申请书格式
- 班级体育委员申请书
- 环境监测技术在农业可持续性中的作用
- 个人结算业务申请书
- 丧葬费申请书范文
- 2024-2025学年高中历史专题819世纪以来的文学艺术2碰撞与冲突练习含解析人民版必修3
- 2024-2025学年高中数学课时分层作业17常数与幂函数的导数导数公式表含解析新人教B版选修1-1
- 2024-2025学年高中地理第3章农业地域的形成与发展第1节农业的区位选择巩固练习新人教版必修2
- 《有机化学》课件-第十章 羧酸及其衍生物
- 人教版道德与法治五年级下册《第一单元 我们一家人》大单元整体教学设计2022课标
- 2024-2030年中国茶具行业市场竞争格局及未来发展趋势预测报告
- 2024年高考真题-政治(福建卷) 含解析
- 中医培训课件:《经穴推拿术》
- 新能源汽车毕业论文
- 压疮的预防及护理课件(完整版)
- 专升本-英语高频词汇
- 《修辞立其诚》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册
- excel培训课件教学
- 2024年浙江省中考社会试卷真题(含标准答案及评分标准)
评论
0/150
提交评论