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文档简介
1、第6页 共6页优秀作文岁月如歌一蓦然回首,三年光阴已匆匆而过。初中三年,不过是白驹过隙的弹指一瞬,却记载了我太多太多美妙的和悲伤的经历。我的初中生活,就如一曲刻在我记忆的唱片上的岁月之歌。如今我把这张唱片轻轻的放在留声机中,静静地重温这熟悉的旋律七年级的旋律是舒缓而又不失欢快的。我对初中充满了好奇,充满了欣喜。在我的眼中,每一天都有新的发现我惊叹校园里竟有这样一排美丽的海棠;我发现军训生活是如此的令人向往;我理解了生物体内有如此多的奥秘。那时的我,用一颗最纯真的心去感知周围的一切,像一个无忧无虑的傻孩子,尽情地挥洒自己的美妙青春年华,没有犹豫,毫不吝惜。这一年,我憧憬,我歌唱,快乐的歌唱。八年
2、级的旋律是平静而略带伤感的。一个小小的阴差阳错,造成了我与同学间深深的隔膜。我陡然间转变了从一个爱说爱笑的幼稚的孩子蜕变成了一个沉思不语的少年。面对同学们的“横眉冷对千夫指”,我选择了隐忍,因为我知道自己根本没有力量去争辩。这一年,别人看来,是一样的花开花落,冬去秋来,美丽而又自然;然而,我与别人不同,黄昏的孤风苦雨,萎谢的海棠花瓣,空中的片片残云,都会激起我的无限感慨,触动我内心最柔弱的一角。这一年,我怅惘,我歌唱,迷茫的歌唱。九年级的旋律是振奋人心而令人紧张的。那份憧憬,那份怅惘,都已成为历史。中考给我带来了压力,令我顿时感到肩上的重担。但是,中考同时给了我学习的动力。为了中考,为了不负教
3、师的期望,为了回报父母的关爱,为了自己最终的目的,我英勇的拼搏,不懈的努力。当然,除此之外,我迫不得已地舍弃了许多我原来倍加珍惜的东西,但是,我坚信,自己的付出会换来收获。我相信自己,在将来的路上,会走得越来越好。这一年,我奔跑,我歌唱,自信的歌唱。三个乐章,如水般轻轻地流走了。我小心翼翼地将这张唱片取下,重新放回我行程的背囊之中。在这小小的停息之后,我又将重新踏上青春之路,英勇的放声歌唱。我知道,匆匆的岁月会把我的一举一动,一言一行刻在这张唱片上,供我渐渐品味,细细聆听。二锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。李商隐锦瑟岁月如同一首绵长的歌,它时而舒缓时而急促,时而柔和时而激昂地淌过我的耳边,萦绕
4、在我身侧,一遍过后,再也无法按下回放键。岁月如同一首绵长的歌,它唱出了忧伤,奏出了欢乐,叹出了悲苦,我们这些聆听它的人,会跟着旋律轻轻啜泣,抑或是淡淡微笑起来。回想初中这三年的生活,我已经在青春的歌声中渐渐成长,逐渐由一个懵懂天真的孩童蜕变为一个冷静沉稳的少女。岁月如同一首优美的钢琴曲,像山间清泉般冷冷作响,轻快婉转。耳机里明晰地播放着无空之城,略带忧伤的旋律唤起了我脑海中的回忆。我想起了和朋友在校园中追逐嬉戏,笑声洒满整个校园。在松树下谈天说地,看阳光被枝叶筛下一地碎金;在教室里奋笔疾书,体会解出难题的惊喜。每一个场景都仿佛敲出了一个音符,终于汇成了一首歌,轻快而婉转。岁月如同一首活泼的流行
5、乐,像风中铃铛般呆叮叮脆响,清新流畅。还记得上课做小动作被教师教师点名提问,周围同学轻声告我答案,坐下后与她相视一笑,继而规规矩矩地端坐着,不敢再有分毫动作。好留恋。在这三年里,一千多日的喜怒哀乐,就这样匆匆走过,却留下了许多生动的细节,精彩的片段。其中,有年少的顽皮,有苦涩的失败,有茅塞顿开的感悟,也有数不清的艰辛泪水。记得席慕容有过这么一句话“青春是一本大仓促的书”,是啊,初中生活的每一天,都像一页页的书,一个个的音符,记录下我成长的辛酸与荣耀。岁月如同一首脱俗的民谣,像林中莺啼般啾啾争鸣,灵澈悠扬,我望向不远处的一方天空,碧蓝的天幕上沉淀着薄薄的云霭。猛然想起三年来苦心教导我的教师们,在
6、他们的谆谆教导下,我渐渐体味着“一份耕耘,一份收获”的喜悦,感觉着“莫等闲,白了少年头,空悲切”的焦虑,磨砺着“咬定青山不放松”的坚强意志。犹记每每补课,教师都会风雨无阻的起来,从不迟到或早退。如今三年恍然而过,正如庄子所言:“人生天地之间,假设白驹之过隙,突然而已。”岁月如歌,在这首青春之歌即将完毕的时刻,我们也将挥手,就此别过。我们将向下一段更为美妙的岁月奔去,迎接新的生活。三我把过往平坦的折叠在那个叫岁月的光阴机里,安放在那里,夹杂了太多太多的无奈。恍然如梦,抹去钟表摆动那些发黄的旧光阴,是应该来场六月的大雨,把一切揉碎,继而安静的进入我的初中生活。“岁月是把杀猪刀,刀刀戳人老。”本应是
7、看似搞笑的话语,却无由从心底道出一些岁月的痕迹。是啊!岁月如歌,它的弦律使我们奋不顾身放下许多东西,完好的面对将来的自己,却问一首歌又能有多长?沉浸其中莫不过是挥指一瞬,耳际一语罢了。岁月荏苒呐,却想我已经是十三岁的青葱少年,孱弱的小羊羔在这一年也瞬间长成了“金刚芭比。”光阴继而又走上了自己一意孤行的轨道,像是被夏日的烈暑成心拉长的,那些叫人乏味的蝉鸣,一声一声的,沿着那些爱与被爱所灌满的凹槽,走上了正轨。步入初中生活后,一切都有了翻天覆地变化。使肩上的负担陡然增重了许多,早已无法用许多来形容了,远远不够谱写这至关重要的音符。初一初期。只有一个字就可以代表我深切的体会,就是累。累到哪一种程度呢?那是一种无法言说心力憔悴的“病态”,心有余而力缺乏,每天的生活像被枯燥乏味的圆周率圈中似地,活在这样复杂的学习生活里,被圆周率一样从不重复也毫无规那么的事情拉扯着,毫无头绪,也疲于挣扎。渐渐的,渐渐的,一天又一天的尝试到后来完全的适应和感知,在同学们欢声笑语的陪伴下逐渐适应了这一成长。无数个昨天和倒转的母带使我一下子长大了许多,再不是那个会撒泼打滚的孩子,摆脱了那些会
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