韩湘坝小学行知家长学校辅导教材

1、前 言 古人说：“民为邦本。一个共和国的根底稳固不稳固，全看国民有知识没有。国民如果受过相当的教育，能够和衷共济，努力为国家负责，国基一定稳固。-?提倡平民教育? ?陶行知全集?第1卷第693页作为一所江苏省陶研会实验实验学校，一所以流动人口子女为主体的乡村公办学校，我们一直在研究如何对流动人口子女实施素质教育的问题。陶行知先生说： “乡村学校是今日中国改造乡村生活之惟一可能的中心！他对于改造乡村生活的力量大小，要看他对于别方面势力联络的范围多少而定。几年的探索实践和无数事例都告诉我们：必须十分关注流动人口子女的家庭教育问题，因其家庭教育的自身特点和独有功能，会对孩子健康成长产生不可替代的作用

2、，所以从办好让人民满意的教育角度出发，要努力提高外来人口子女的整体素质，必须注重对家庭教育情况的全面研究，必须注重对家庭教育指导的实践与研究，必须注重家校教育结合形成合力的研究，只有这样，才能到达家校教育共同和谐开展的目标。注重家庭学校教育结合形成合力的研究，根据其自身特点有很多种行之有效方法，比方：扎扎实实办好家长学校、充分发挥家长委员会的功能、构建起家校合力育人的途径、进行个案研究和指导实践等。但怎样才能真正扎扎实实办好家长学校？在进行充分探索实践的过程中，我们又想到了四方面的支撑点，即必须制定“家长学校管理制度、必须开展家庭教育情况的调查研究、必须根据调查情况编制“家长学校上课教材、必须

3、为家长提供一定数量的学习材料。我们的这一本教材以生活教育理论为指导，研究了新时期社会、家庭和学校的现状，采纳了现代教育科学的研究成果，力求理论和实践的有机结合，给家长充分的可操作性和适当的前瞻性。我们希望它能在发挥学校教育的社会作用，提高家庭教育的效果，光大生活教育理论等方面起到应有的作用。目 录当前家庭教育中存在的几个主要问题的对策3家庭教育是孩子健康成长的摇篮和基石5在家庭中如何培养孩子的自我保护能力7在家庭中家长如何培养孩子的责任意识10学习型家庭建设是提高家庭教育质量的重要途径15心理健康教育是家庭教育中不可无视的问题17克服自卑 追求优越怎样帮助孩子树立自信心19怎样学会孩子“做人2

4、0在家庭中怎样指导孩子学习25怎样从小在孩子心中播下诚信的种子27怎样才能更好的教育培养你的孩子30怎样提高孩子的学习成绩培养良好的学习习惯33怎样做个21世纪的好家长35正确处理打工挣钱与教育培养孩子的关系38怎样培养孩子的自主创新能力41怎样使你的孩子更聪明44家长怎样肩负起家庭教育的责任47帮助孩子走好人生第一步49怎样培养你的孩子51家校互动 合力育人541、当前家庭教育中存在的几个问题的对策 教育能改进个人之天性。人之性情有善有恶，教育能使恶者变善，善者益善。 ?师范生应有之观念? ?陶行知全集?第l卷第259页 一、期望过高，失望苦恼：期望的概念：期望值是对未来目标的追求和行为预测

5、的一种主观愿望问题。1、不从实际出发，盲目提高要求，引起孩子的逆反心理，影响健康。2、盲目攀比，孩子叫苦不迭。按着牛头强吃草。3、父母之志替代孩子之趣。解决的对策：1、期望要恰如其分，从实际出发。2、如果孩子成绩平平，期望降几格。二、重智轻德，令人忧虑：1、对孩子成材很重视。2、对孩子成人不重视。 3、危害性。解决的对策；1、教育孩子先学会做人，然后学会成材，做人成材辩证统一，不可偏废。2、一个孩子学业上的缺陷不一定影响他的一生；而人格上的缺陷道可能贻害他一辈子！三、愚昧家教，悲剧频生：1、愚昧家教造成血的教训多。2、对愚昧家教的恶果至今认识缺乏。3、体罚孩子相当严重。解决的对策：1、充分认识

6、愚昧家教的危害性。2、破除打骂孩子是“为孩子好的动机论，明白打骂孩子有害无益。3、从法律、道德教育齐抓共管。四、溺爱子女，后患无穷：1、独生子女的六多。2、马卡连柯的话。 3、实例。解决的对策：1、充分认识溺爱子女的危害性。2、家长要爱孩子，但是要明智的爱、恰当的爱，这才是有益子女的真爱。3、有远见卓识的家长培养孩子高尚的人格，引导子女经受各种困难的考验，培养孩子创造幸福的能力。 实例：五、家庭环境，遭受污染：1、麻将大战。2、不健康书刊、录像、录音制品带进家庭，造成孩子心灵伤害。3、孩子的信。解决的对策：家长严以律己，为孩子创设良好的家庭环境。2、家庭教育是孩子健康成长的摇篮和基石“父母之言

7、行举动，子女多于不知不觉中被其激触，效而尤之。?为考试事敬告全国学子?陶行知全集?第1卷第185页家庭是孩子健康成长的摇篮和基石。我国有三亿两千多万家庭是不是都是孩子健康成长的摇篮和基石？这是需要每一个家庭努力创立的，今天我们一起来学习。家庭教育的特殊功能1、家庭教育在引导孩子掌握根本生活技能方面起着重要作用全国十佳队员实例2、家庭教育在教导孩子形成良好的社会行为标准、道德情操方面起着重要作用民族英雄于谦 3、家庭教育在指导孩子确立生活目标，形成个人理想、志趣方面起着重要作用全国十佳队员实例4、家庭教育在培养社会角色过程中起着重要作用全国十佳队员实例5、家庭教育在引导孩子形成个人性格特征、个人

8、对社会适应能力等方面起着重要作用全国十佳队员实例总之，家庭教育对儿童社会化起了奠基作用，是孩子成长的摇篮和基石，影响儿童的一生开展。家庭为社会不仅提供一个新的“生物人，而且是一个“社会人家庭教育有着特殊功能与重要作用，但为什么不同的家庭导致不同的教育效果？主要是各个家庭因素不同。二、家庭因素对子女教育的影响：家长素质因素1、思想品德素质刑同和教子1父母的政治观点、态度和行为。影响子女做人的政治方向 董老教子2父母的世界观和人生观，是影响子女的思想根底居里夫人教女 3父母的道德情操，影响子女做人的面貌 刘少奇教子 2、文化素质 父母的知识优势是子女掌握知识的有利条件 一个同学的话 3、身体素质

9、马克思 居里夫人 4、心理素质 1智慧 实例 2性格 3情感 数据 4意志 实例 5兴趣 神童 5、教育子女的素质1教育观念 2家庭教育的根本知识和能力 鲁迅话思想品德素质、文化素质、身体素质、心理素质、教育子女的素质即根本素质。家庭教育是孩子健康成长的摇篮和基石，非常重要！要搞好家庭教育，要培养好自己的子女，根本的关键是努力提高家长的素质！3、家庭中如何培养孩子的自我保护能力新教育的目的，就是要养成这种能力，再概括说起来，就是要养成“自主、“自立和“自动的共和国民。?新教育? ?陶行知全集?第1卷第313页 一、为什么要培养孩子的自我保护能力人生的道路常常是经历坎坷与不平，也会遇到困难和挫折

10、，有时还会遭受来自各方面的刺激与伤害，所以要使孩子健康地成长，必须学会保护自己。1、我们周围的事物，什么只有一次？人最珍贵的东西是生命，生命只有一次。2、生命有时比纸还脆弱。市郊江湖溺水 顷刻间独生子伤命，给家庭带来极大悲哀3、我们周围有哪些东西威胁我们的生命平安？ 犯罪车祸大火地震洪水煤气中毒等等许许多多 4、最大的灾难是什么？人的无知。1982 年 10 月，伦敦有一个 40 岁的家庭主妇，不慎喝了一些暂存杯中的漂白剂。她立即打 给医院。值班医生告诉她喝点水可以减弱毒性。她当下捧着一个塑料桶拼命地喝起来，竟喝过了头，终于不支倒地，稍后死亡。经验尸，验尸报告上写道：“她喝了好几升水，到达受不

11、了的程度时,还要喝下去。 显然，这名妇女的死因并非是喝了一点漂白剂，而是饮水过量。无知。即缺乏自我保护的知识 二、如何培养孩子的自我保护能力1、首先要学习和掌握青少年保护法规，懂得以法保护自己党和国家为使青少年健康地成长，制定了?教育法?、?中华人民共和国未成年人保护法?.2、不断学习，提高自我保护的意识，学会保护自己的知识和本领 例：阿珍自我保护1家长积极支持子女以法自我保护，鼓励子女敢于同坏人坏事作斗争。2帮助孩子摆脱不良诱惑，保护身心健康1孩子迷恋电子游戏机怎么办？晓以危害、规定次数、转移兴趣、隔离同伴2孩子迷恋武侠、言情小说怎么办？切忌简单粗暴,正面引导(研究孩子读的书,正确分析;推荐

12、好书,引导孩子从好书中吸取营养)3黄毒泛滥危害青少年怎么办？晓以危害、转移兴趣、坚决杜绝3注意活动平安等1不要玩火2正确燃放烟火3防火 “聪明勇敢的男孩和永远的遗憾4防煤气中毒5防骗6学会防盗面对校园小霸王，你可以试试以下方法： l 、尽量不与小霸王们发生正面冲突，惹不起可以先躲开。 2 、如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。3 、在劫持者经常出没的地带，可以请警察出面干预。 4、 同学们上、下学时最好结伴一起走。 7、市郊江湖溺水 不到江湖游泳如果不慎落水 , 你可以采取以下措施：1、 憋气：要憋住气 , 用手捏着鼻子 , 防止呛水。 2.、轻装 ：及时甩掉鞋子 , 扔

13、掉口袋里的重物。 3.、站起：当漂到水浅的地方，要及时站起，不可坐失良机。 4. 漂游：顺着水流，边漂边游，不要径直游向对岸，方向稍偏。 5、呼救：不会游泳，要边拍水边呼救。 6、放松：如有人相救，自己要尽量放松，不可紧紧拉住拯救者。 自我保护小常识：在你外出时候，最好能做到以下几点：1、告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么。 2、尽可能结伴而行。 3、单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。在僻静的马路上，面对车流行走，不背对车流，以免有人停车袭击。 4、夜晚单独外出，要带手电筒等物品，万一被袭击，可用手电照射歹徒面部。 5、不搭乘陌生人的顺路车。6、乘公共汽车，

14、尽量靠近司机和售票员。书包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边，以防坏人抢掠。 介绍自我保护几十招第1招 饮水莫过量 谨防把身伤第2招 酸碱进眼中 速用清水洗第3招 高压锅防爆 科学使用好第4招 煤气中毒后 通风又求救第5招 烫伤有轻重 处置各不同第6招 识别假八角 剧毒莫小瞧第7招 家电真便利 使用要合理第8招 蔬菜也含毒 重在细烹调第9招 眼睛假设被扎 莫把异物拔第10招 暴食有危险 逞能赴黄泉第11招 野菜莫乱采 拜师避灾害第12招 钢针刺入肉 千万别硬揪第13招 被困电梯中 镇静莫盲动第14招 食物噎在喉 压腹能吐出第15招 气管进异物 拍击压腹推第16招 断齿可重植 就医要及时第17招

15、 少年独在家 防范有技巧第18招 脖子挂钥匙 小心尾随者第19招 细心别大意 厨房保平安第20招 误食灭鼠药 催吐洗胃好第21招 家庭秘密多 不能随便说第22招 居室虽漂亮 隐患要预防第23招 耳机如久戴 听力受损害第24招 电是大老虎 屁股摸不得第25招 宠物虽可爱 不可多迷恋第26招 紧急危险时 请拨打110第27招 衣着饰物多 运动易出祸第28招 课上做实验 规程莫小看第29招 运动在操场 防止受挫伤第30招 行走欲平安 遵规最保险自我保护本领无穷尽，讲不完！需要不断学习充实。如何培养孩子的自我保护能力？主要是：学习法观，提高意识，增强能力，学会自我保护的能力。4、家庭中如何培养孩子的责

16、任意识所谓健全人格须包含：一、私德为立身之本，公德为效劳社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。?教育改进? ?陶行知全集?第2卷第577页 一、为什么要培养社会责任感社会上的几个实例车棚里的车子倒了，洗手间的水龙头没关紧，扶一下，拧一下，都是举手之劳。但并不是人人都会这样做的，有些人认为这与自己无关，根本没有必要费这个心。其原因是缺乏责任心。某地有一个孩子，见小孩落入水中，急中生智，用路边的树枝，把落入水中的小孩救起。有人说这个孩子很聪明，有应急能力。其实，孩子能够救人主要是有责任感，觉得自己应该去救人。否那么，再聪明的孩子也未必会有这样救人的举动。某

17、公司招聘职员，在面试的地方成心放置了一把倒地的椅子。用以观察应聘人的反映，从而衡量你有没有责任心。据说扶还是不扶，成了能否进入复试的第一道题目。可见缺乏责任感是很难在现代社会立足的。而责任感的培养应该从小抓起，从家庭开始。例一：有这样一个令人感慨的故事。一个人到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉引起了他的好奇心。在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷设备。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因

18、此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复它。而他的父母、老师当时并不在身边。这件事令这个人非常感慨：一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神，可见其父母的教育是成功的。例二：一位大公司的老板曾经讲过这样的故事。有个人来他公司应聘，经过交谈，他觉得那个人其实并不适合他们公司的工作。因此，他很客气地和那个人道别。那个人从椅子上站起来的时候，手指不小心被椅子上跳出来的钉子划了一下。那人顺手拿起老板桌子上的镇纸，把跳出来的钉子砸了进去，然后和老板道别。就在这一刻，老板突然改变了主意，他留下了这个人。事后，这位老板说：“我知道在业务上他也许未必适合本公司，但他的责任心确实令我欣赏。我相信把公司交给

19、这样的人我会很放心。社会责任感的概念：社会责任感是人们在实际社会生活中的重要心理体验，是人们对社会生活中实际利益关系所提要求的承诺，是归社会、对他人的义务的自觉意识和体验，也是社会伦理道德体系的重要组成局部。1、培养社会责任感有利于社会的和谐开展2、培养社会责任感有利于人际关系的和谐开展3、培养社会责任感有利于个性的开展和个体自由的保障一位家庭教育有方的家长说：不培养孩子的社会主人翁品质，将来孩子就不能成为社会的主人。二、如何培养孩子的社会责任感培养孩子的社会责任感的方法是多种多样1、接触社会，体会民间疾苦 例2、家长用乐善好施、屈己为人的行为影响孩子 例郑伟安例 名人名言俄国大文豪列夫托尔斯

20、泰说：“一个人要是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。文学泰斗巴金说：“我活着总是希望对我生活在其中的社会有所作为，有所奉献，换句话说就是要尽我作为一个公民的责任，我不能白吃干饭，而且别人也不让我白吃干饭。这就是所谓的社会责任感吧，不过这责任是我自己感觉到的，并不是别人强迫地放在我的肩头的。国母宋庆龄常以麦穗作为房间的装饰物，周恩来看到后问他为什么这样做。宋庆龄说“这是为了时刻提醒自己，不要忘了生我养我的人民。伟大的科学家爱因斯坦是一个举世公认的具有强烈社会责任感的人,他说：“我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人包括活着的人和死去的人的劳动，我必须尽力以同样的分

21、量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。家长告知孩子时时想到这些，孩子的社会责任感就会大大增强 三、家庭中如何培养孩子的责任意识责任心的强弱通过行为来表达。从为家庭烧一顿饭，洗一次衣服，到报名义务献血，应征入伍，都是责任心的表达。不过这是两种不同层次家庭和社会的责任心的表达罢了。 不久前放映的一部电影?背起爸爸上学?感动得多少人热泪盈眶。电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了师范学校，面对着瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下卖掉了全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。一个“背字，不仅表达了父子之情，也表达了孩子对家庭的责任。有报纸评论说他“背起了责任。正是这种久

22、违了的反哺情结，震撼着人们的心灵，呼唤着人们的良知。目前状况是：孩子得到太多的呵护，不利于培养孩子的责任心。举例责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质.那么，作为爸爸妈妈应该怎样培养孩子的责任心呢？一、父母要做孩子的好典范，要言传身教。家长自身对家庭、对社会的责任心如何，对孩子来说是一面镜子，父母的责任心水平可以折射出孩子的责任心。一个对家庭、社会毫无责任感的父母，不可能培养出有责任心的孩子。孩子的责任心需要父母言传身教从小培养。世界著名化学家、炸药的创造者艾尔弗雷德诺贝尔对社会责任感就是来自于父亲的言传身教。诺贝尔的父亲老诺贝尔对研制炸药特别感兴趣。一次

23、，诺贝尔问父亲：“炸药是伤人的可怕东西，为什么还要研制它？老诺贝尔这样答复孩子说：“虽然炸药会伤人，但是，我们要用炸药来开凿矿山、采集石头、修筑公路、铁路、水坝，为人民造福。听了父亲的话，诺贝尔接着说；“我长大了，也要研制炸药，用它造福人类。可见，父亲的责任感、事业心对诺贝尔的影响很大。教育家陶行知说：“我要儿子自立立人，我自己就得自立立人。我要儿子自助助人，我自己就得自助助人。同样，要培养子女的责任感、事业心，家长要敬业爱岗，有强烈的责任感、事业心，因为父母是子女的第一位启蒙教师。二、应该把孩子当成平等的家庭成员来看待，让他们懂得家里的事及周围的事，每个人都有一分责任。家庭需要大家来关心，作

24、为家庭中的一名成员，孩子既应该享受权利，也应承当一定的家庭责任，包括建立家庭中的岗位，承当一定数量的家务劳动。父母可通过鼓励、期望、奖惩等方式，催促孩子履行职责，培养责任心。如果一个孩子在家庭层次的责任心难以确立，将来走上社会也难以向社会层次的责任必过渡。对孩子责任心的培养应该大处着眼，小处着手。要让孩子在家庭岗位上感受责任的分量，倒一次垃圾、洗一块手帕都应给予表扬鼓励，失责时应给予批评和惩罚。只有这样，才能让孩子走出自我中心，强化对他人和周围环境的责任心。三、让孩子处理自己的事情 父母的包办行为会使孩子失去责任心，要培养孩子的责任心，父母就要在孩子的学习、生活中纠正他的不良习惯，让孩子学会自

25、己的事情自己做。家庭中要有明确的分工，父母应该分配孩子做一些力所能及的家务，如倒一次垃圾、洗一块手帕等当然在刚开始的时候需要父母对孩子进行检查和监督。特别是要明确地让孩子明白学习是他自己的事，不是父母的事。让孩子处理自己的事情，目的就是要克服孩子依赖性，培养独立性，也就是让孩子独立思考问题、独立解决问题、独立去处理自己应做的事。1、有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做。如孩子两岁时可以要求他自己吃饭，3岁时自己刷牙，4岁可以让他帮助摆放碗筷等。做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一

26、定不要包办代替，让孩子有时机把事情独立做完。 2、鼓励孩子做事情要有始有终。孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、催促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。3、可适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处，提出一些家庭中问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。让孩子感到，自己也是家庭的一员，家庭的美满幸福要靠爸爸妈妈和自己的共同参与，进而增强孩子对家庭的责任心。 4、鼓励孩子勇敢地承当责任。例如，孩子跟着爸爸妈妈到朋友家做客，不小心损坏了朋友的物品。这时应该让孩子知道

27、，是由于自己的过错，才造成了这种后果，应当给予赔偿。之后一定要带孩子一起买东西去朋友家抱歉。让孩子学会对自己的事情负责。有的家庭要求家人洗澡后把换下的衣服放进洗衣机，可8岁的王刚经常忘记，于是妈妈让他用本子记下洗澡后该做什么事，提醒自己不要忘记。从此以后，王刚再也没有忘记把脏衣服放进洗衣机，他为自己的进步感到自豪。可见，当要孩子记住做某事时，与其大人经常提醒，还不如让孩子自己记下要做的事情，这样孩子也慢慢地学会了对自己的行为负责。孩子只有学会了对自己的事情负责，才能逐步地开展为对家庭、对他人、对集体、对社会负责。责任心的培养要通过孩子自身的实践体验，家长越俎代庖是无济于事的。有的家长代孩子整理

28、书包，帮助孩子检查作业，这是责任心的“错位和“越位。让孩子自己承当失责的后果，孩子才能懂得上学读书不是个人的私事，而是对家庭和社会的一种责任。总之，严格要求和言行一致是家庭中培养孩子的责任意识的关键,梁启超说：“凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做到的，我对于这件事便有了责任，凡属于我自己打主意要做的一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。责任感对于一个人来说是极其重要的，因此父母要重视孩子责任感的培育。祝贺大家从小培养孩子的责任意识获得成功! 5、学习型家庭建设是提高家庭教育质量的重要途径怎样创立“学习型家庭教人、好学

29、，都是传染的，等到大家都传染了教人、好学的习惯，使教人、好学成了瘾，整个中华民族便成了一个教人、好学的民族，万万年的进步是得到了保证。 ?民主教育之普及? ?陶行知全集?第4卷第595页 一、为什么要创立学习型家庭？1、从宏观上看贯彻十六大精神与创立学习型家庭可持续开展与创立学习型家庭2、从微观上看 建立幸福家庭与创立学习型家庭 培养子女成材与创立学习型家庭总之，学习型家庭建设是提高家庭教育质量的重要途径二、怎样创立学习型家庭？一学习型家庭的概念家庭成员都是学习成员，人的一生都处在学习中。学习型家庭是以适应社会开展为目的，家庭成员共同学习、相互学习、共同成长的过程。 二学习型家庭的内涵与要素

30、内涵：1、学习的家庭2、家庭的学习 要素：1、崇尚学习 2、共同时间 3、跨越代沟 4、沟通对话 5、情感支持 6、生活中学习 7、共同分享 8、自我改变三学习型家庭创立方法 1、共同目标设定法 ?盲人家庭?2、自我心态调适法 ?我行，你也行? ?人格魅力?3、亲子约定互动法 ?父子约定?4、父母自我改变法 ?酗酒汉? ?带头学习?5、三分之一时间配制法 ?晚餐论坛?6、跨越代沟互学法 ?三口之家? ?学英语?四创立学习型家庭怎样起步？1开一个家庭会议 ， 订一个目标2建一个读书角3订一个学习时间表4上一次书店选书5共读一本书，大家分享6弯下身段，倾听孩子的心声7家庭中相互情感支持8假设要改变

31、孩子先要改变自己9全家努力 ， 持之以恒， 形成学风！6、心理健康教育是家庭教育中不可无视的问题康健是生活的出发点，亦就是学校教育的出发点。学问、道德应当有一个活泼稳固的根底，这根底就是康健。 ?我之学校观? ?陶行知全集?第2卷第308页 一、健康的概念躯体健康 +心理健康 =健康 举例“小林健康吗？二、目前中小学生心理健康状况令人担忧根据调查：目前中小学生有心理问题的小学13%，中学初中15%、高中19%，大学25%/。举例 ：大学生自杀三、造成心理障碍的原因分析：一、不良的家庭教育1、“ 421”家庭孩子自私心理 举例：倒尿壶 2、富裕家庭的高消费心理 挥金如土、随叫出租、3、破碎家庭的

32、失落感 改革开放后，离婚率高， 举例：4、家长的高期望值 逆反心理 琴师长病假二学校应试教育 升学竞争压抑学生心理健康开展，影响学生心理健康1、学业负担过重 一年级退休2、升学竞争负担过重： 三现代社会剧烈竞争、攀比、紧张等，新老体制碰撞冲击网络、电视、下岗，离婚等，给心理发育尚不成熟的中小学生心理压力大，造成心理承受能力极差。杭州9岁张毅自杀；扬浦高三女生母不参加家长会自杀； 初二学习委员为班级总分落后自杀四、建议与对策：(一)、建议1、纠正不良的家庭教育2、摆脱应试教育为素质教育3、防止社会环境的消极影响二、对策1、家长加强修养，具备良好心理品质 父母与孩子的心理健康密切相关 父母情绪要稳

33、定，切忌大起大落喜怒无常2、随时注意孩子的心理问题，防微杜渐 应当善于在日常生活中了解孩子一举一动 捕捉细微变化做到防微杜渐 张毅、扬浦、初二学习委员的悲剧可免3、经常与孩子心理沟通 防止悲剧“集体自杀4、注意父母的情感调整 “使孩子愉快起来5、注意孩子的行为矫治 “训夫记学生心理健康至关重要。孩子从小有心理障碍，不及时矫治，会严重影响他们的心理健康开展。长大以后不克服，会造成终身的苦恼的。所以，我们必须高度重视这个问题，从小培养孩子健康的心理，以适应21世纪飞速开展的社会需要，做一个新南通人！7、克服自卑 追求优越怎样帮助孩子树立自信心爱迪生幼年的故事，给了我两个深刻的印象：一是科学要从小孩

34、学起，二是科学的幼苗要像爱迪生的母亲一样的保护才能保全。?致育才之友书? ?陶行知全集?第4卷第34页 一、克服自卑心理二、产生自卑心理的原因剖析1、周围人不当的态度与评价2、学习上的受挫折3、父母教养方式的不当自卑的对立面是自信三、什么是自信心？自信心是人的一种性格特征，是一个人对自己力量确实信，深信自己一定能实现既定的目标。自信心的作用与意义：自信是成功的前提，它对人的思想品德和学业成就有巨大的推动作用。 ?勇敢的小女孩?四、怎样帮助孩子树立自信心？1、家长要有孩子成功的信念，孟子；：“人皆可以为尧舜。李白：“天生我材必有用，拿破仑：“我成功，是因为我志在成功2、开掘孩子的特长，创造成功的

35、条件例：“梨园三怪3、发现孩子的优点，让孩子感受成功的喜悦例；?工读生成为电脑编辑?4、保护孩子的自尊心，维护孩子的尊严例：?林巧稚? 5、信任孩子，培养孩子的自治能力例；?小创造家?6、受挫折时，教孩子学会重建自信例：?海伦?结束语：每一个孩子内心都是一座蕴藏丰富的金矿。聪明的家长懂得怎样去发现、开采和利用这些财富。孩子的自信心首先来自家庭。家长只要能够运用正确的方法，持之以恒，一定会成功！8、学会“做人我们不但是物质环境当中的人，并已是人中人。做人中人的道理很多，最要紧的是要有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的精神。这种精神，必须有独立的 意志，独立的思想，独立的生计和耐劳的筋骨，耐饿

36、的体肤，耐困乏的身，去做那摇不动的基穿推己及人的恕道，和大公无我的容量，也是做人中人的最重要 的精神。把这几种精神合起来，我找不到一个更好的名词，就称他为大丈夫的精神罢。?南京安徽公学办学旨趣? ?陶行知全集?第l卷第45页 一、为什么要学会“做人？中华民族历来讲究做人的道理。孔子说的“一日三省吾身，“己所不欲，勿施于人， “不学礼，无以立，等 ，陶渊明“不为五斗米折腰，明朝文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青，陶行知“千学万学，学做真人这些都是做人的至理名言。“一撇一捺写个人，一生一世学做人。可见做人不容易。人生几十年，很短暂，但一不小心，便遗憾终生。一位教授说，我有一个女研究生，她对我说

37、，她哥哥从美国给她寄的50美元支票没收到。我对她说，这好办，只要到银行去问一下就行了。后来到银行一查，发现是我另一位男研究生干的，我赶忙告诉教研室其他老师，请他们别将此事报告系里，由我来处理。因为这个男研究生不仅学习好，以前一贯表现很好，是班长、党员，他的女朋友已去美国，他也正在申请去美国读研。我相信他一定是一时糊涂，干了傻事。我对他说，做人不能做亏心事，不要用亏心钱。这次你即使不被发现，但以后也一直会受到良心谴责。这次假设给系里和学校领导知道了，你出国就泡汤，遗憾终生。你怎么向你的女朋友交待，我看你的女朋友也要吹。他与我谈得真是痛哭流涕。后来他去了美国，我相信他这辈子永远不会再做亏心事，再用

38、亏心钱了。你们看是不是，一不小心，便遗憾终生。另外，80年代有一个重点大学的高才生，学习成绩优秀,但他好逸恶劳，结果成了抢劫杀人犯。他在临刑前的自白中，有一句发人深省的话：“我从小到大，就习惯了只想到自己。怎么会从小到大，就习惯了只想到自己，不想到别人呢？原来他的家庭教育只重视培养他成才，不重视培养他成人。?高才生成杀人犯?的事例说明：一个人学业上的缺陷并不一定会影响他的一生，而道德、人格上的缺陷却可能贻害他的终身。所以人才的含义应该：一是人，二是才。下面对人才作简单分析：1、有的人是人，没有才，可以培养；2、有的人不是人，有才，是危险品， 现代社会中的电脑黑客，在计算机方面，可算才高八斗，可

39、他们专门袭击他人计算机系统，干盗窃和破坏之事，不是废才吗？高智商犯罪危害很大。想到一个形象比喻：德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是残品，美育不好是副品，劳动不好是样品。对人们危害最大的要数危险品，因为其余的都还可以进行再加工和再改造。成才的关键一环是德育教育，其核心就是让学生如何成人，成为对社会有用的人。先成人才能成才，否那么只能成废才、怪才。诗人但丁说过，一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难用知识去弥补。因此，无论何时，都要把“成人的培养目标放在首位。 3、有的人不是人，又没有才，是社会渣滓，人人唾弃；4、结论：人才应该是：既是人，又有才，德才兼备才是真正的人才

40、！二、怎样学会“做人？1、要德才兼备，不要重智轻德 以效劳人民为荣，以背离人民为耻有一位年轻的父亲看到儿子把不合胃口的饭菜连同饭盒一起仍到在地，他不但毫无责备之意，还乖乖地拾起饭盒去买回儿子满意的饭菜。而当他发现儿子考试只得了89分时却二话不说拳脚相加。类似例子并不少见，某区一位家长在盛夏酷暑的一天,上午带孩子到码头边观看环卫工人辛苦劳累作业；下午带孩子到某高级大厦观看白领们在中央空调的办公室里舒适悠闲工作。这是精心设计的活动，意图进行“忆苦思甜：不好好读书将来做“苦力，好好读书将来做当白领！这是危险的“忆苦思甜。殊不知三百六十行行行出状元，劳动不分贵贱。应该教育孩子从小有平民意识，以效劳人民

41、为荣。全国政协常委、上海大学教授邓伟志说得好，古语云：“人皆可以成尧舜。人人能成才，行行能成才，大才小才都是才。但切记成才的前提是成人！ 2、要爱祖国，做个堂堂正正的中国人以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻注重教子做人也是古往今来许多思想家、教育家的共识。著名教育家陈鹤琴提出：做人，做中国人，做现代中国人！青少年从小就要有一颗中国心。以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。?我是中国人?某地一张报刊登了一幅照片，照片上面有一位中国女孩，身穿日本和服，做出娇媚的样子，画龙点睛的题图说明，这样写到：“妈妈，我像不像日本人？小小照片看得人感慨万千。近年来，有少数人崇洋媚外思想严重，总认为，东西是外国的好，月亮也

42、是外国的圆，连姓名也是外国的悦耳动听。有的家长，孩子还没出生，就起好了“玛丽“约翰等洋名字。记得当年吉鸿昌将军游历海外，曾经挂一块牌子在胸前，上面大书：“我是中国人，以保卫中国人的尊严，这样的民族气节，爱国情怀，至今仍令人荡气回肠。上海外国语学校有个女生，毕业后留学日本，她学习勤奋，成绩优良。房东太太爱她如同孙女。有一次，房东老太太对她说：“你文静漂亮，又有知识，真像日本人，不像中国人。女学生听后，义正词严地答复：“如果我说你不像日本人，你会快乐吗？日本老太太听后，不仅没有不快乐，反而从此更加喜欢她，还增添了几分敬意。日本老太太说中国女学生“不像中国人，使中国女学生反感，这充分表达了一个自尊自

43、爱女孩形象，她心中早已扎下“我是中国人的根，并以自己是中国人而感到自豪。我们青少年学生要以此教导标准自己，时时刻刻不忘：我是中国人，炎黄子孙龙的传人。为了祖国的繁荣兴盛，做一个堂堂正正的中国人。3、要做现代文明人，讲礼仪，有责任感以团结互助为荣，以损人利己为耻一位大公司的老板曾经讲过这样的故事。有个人来他公司应聘，经过交谈，他觉得那个人其实并不适合他们公司的工作。因此，他很客气地和那个人道别。那个人从椅子上站起来的时候，手指不小心被椅子上跳出来的钉子划了一下。那人顺手拿起老板桌子上的镇纸，把跳出来的钉子砸了进去，然后和老板道别。就在这一刻，老板突然改变了主意，他留下了这个人。事后，这位老板说：

44、“我知道在业务上他也许未必适合本公司，但他的责任心确实令我欣赏。我相信把公司交给这样的人我会很放心。做现代文明人，有责任感是应该的，但还要讲道德，以损人利己为耻。?新民晚报?刊登“童言无忌：前几天，田林地区一幢高层住房的底楼电梯间里突然出现一张告示，内容是指责在6楼6室上面的楼层里，有人经常将剩饭、冷粥从窗口扔下来，污染环境，希望引起注意。正在大家围观时，一名中年妇女牵着一个戴绿领巾的孩子从人丛中钻出来，一把将告示扯掉说：“这件事就是我家小孩子做的，他才7岁，根本不懂事，我有什么方法？接着又装模作样打了小孩子两记屁股，一本正经地教育起来。而小孩子却感到很委屈，他一面抹眼泪，一面申辩说：“妈妈，

45、都是你把吃剩的粥饭交给我从窗口倒下去的，说小孩子扔垃圾是没有关系的，还说浦东有个住在高层的未成年人窗口扔石头，砸死了一位80岁的老人也没有判罪，怎么现在倒怪起我来了！小孩子话音刚落，众人一起哄笑起来。只见这名妇女满脸通红，连电梯也不乘，拉着孩子，从旁边扶梯走回去了。从培养孩子成才的角度讲，这位妈妈千万要深思，不要误己子弟，懊悔莫及！目前小区要根治“高空抛物的顽症，需要人人以团结互助为荣，以损人利己为耻，标准自己的行为。4、要有爱心，心中有他人以效劳人民为荣，以背离人民为耻青少年要懂得父母养育了我,祖国和人民培养我, 所以应该感恩父母. 还要热爱祖国和人民,从小要有爱心，心中有他人，以效劳人民为

46、荣，以背离人民为耻。要想到，人人都是效劳对象，人人都为他人效劳。每个人在为他人效劳的同时，也享受着别人对他的效劳。不久前放映的一部电影?背起爸爸上学?感动得多少人热泪盈眶。电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了师范学校，面对着瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下卖掉了全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。一个“背字，不仅表达了父子之情，也表达了孩子对家庭的责任。有报纸评论说他“背起了责任。正是这种久违了的反哺情结，震撼着人们的心灵，呼唤着人们的良知。9、在家庭中怎样指导孩子学习要使学生的精神意志和能力，渐渐的发育成长。孔子说“不愤不启，不悱不发。我更要进一步说，使他不

47、得不愤，使他不得不悱。 ?新教育? ?陶行知全集?第1卷第314页 一、如何激发孩子的学习动机一学习动机的主要成分学习动机是引发、推动孩子学习的内在力量二培养和激发孩子的学习动机1、帮助孩子认识学习的价值，提高抱负水平2、创设问题情境，激发孩子的学习兴趣3、有效利用奖惩手段二、怎样指导孩子练习1、明确练习的目的，克服随意性和盲目性2、增强练习的自觉性和独立性3、正确对待练习中的一些问题4、创设优化的练习环境，合理安排练习时间三、怎样指导孩子迁移知识一什么是迁移1、迁移是一种学习对另一种学习的影响。积极的影响称正迁移，消极的影响称负迁移2、“举一反三、“触类旁通就是学习的迁移二指导孩子学习的迁移

48、1、扎实而丰富的知识是迁移的根底2、善于概括和比拟是迁移的关键3、加强知识迁移的心向四、怎样提高孩子的学习能力“授之以鱼，不如授之以渔 举例1、指导孩子掌握科学的学习方法2、善于利用工具书和学习手段3、学会合理有效地利用时间著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“父母的责任不是催促、检查孩子是否在家学习，而首先是帮助他用最节约的时间，最合理的方法做作业。结束语：蔡元培先生说过：“教育就是一种帮助。家长的责任不是包办代替，而是帮助孩子通过自己的努力去到达目的。1、帮助孩子认识学习的艰苦性 书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。著名作曲家莫扎特仅活36岁，他孜孜不倦地创作了17首歌剧和50部交响乐等乐曲。他说：

49、“谁和我一样用功，就会和我一样成功。2、指导孩子以勤补拙。举例，演说家蒙西尼斯。留级生进重点中学 3、培养孩子学习的自觉性美国心理学家罗杰夫说：“我们不能直接教一个人学习，我们只能吸引他学习，如同你可以把匹马牵到河边，但不能强迫它喝水。10、怎样从小在孩子心中播下诚信的种子“追求真理做真人，不可妥协，决不向虚伪的社会学习或妥协。?追求真理做真人? ?陶行知全集?第9卷第310页 感动中国的守墓人东北陈健上海知青几乎用毕生的时间遵守着一个生者对死者的承诺，为金训华把生的希望给陈健的人守墓36年。 陈健：“我留下来，就为坚守自己36年前的一个诺言，人不能言而无信。 一、诚信的概念所谓诚信，即老实守

50、信。做人，首先是要老实。老实守信，是为人处事的根本准那么，也是中华民族的传统道德。二、讲诚信的意义1、孔子谈诚信1孔子说：一个人如果不讲信用，不知道他怎么可以做人。就像大车没有 横木上的关键，小车没有 车辕横木上的关键一样，怎么能走路呢？ 2子贡问如何处理政事。孔子说：“使粮食充足，使军队强大，使百姓有信用子贡说：“如果迫不得已去掉一项，三者之中先去掉哪一项？孔子说：“去掉军队。子贡又说：如果不得已要再去掉一项，二者之中先去掉谁？孔子说：去掉粮食，自古以来谁也免不了一死，但人不讲信用就不能立足。2、古人是怎样对待诚信的1“我更爱惜我的信誉。 齐伐鲁，索要鲁国的谗鼎，鲁国给齐国送去了一顶假谗鼎。

51、齐国人说是假的，鲁国人说是真的。怎么验证真假呢？齐国人说，让鲁国乐正子春来验证，我们会相信他的。鲁国国君要乐正子春去齐国，乐正子春说：“为什么不拿真的送给人家呢？鲁国国君说：“我爱它。乐正子春答复说：“我更爱惜我的信誉。 2曾子杀猪曾子的妻子去集市赶集，孩子哭闹着要跟着去。曾子妻哄孩子说：“你在家等着，我回来给你杀猪吃。曾子妻回家后，曾子正欲杀猪，妻制止说：“你怎么要杀猪哇？曾子说：“你不是说你回来给孩子杀猪吗？曾妻说：“我那是一句玩笑话。曾子说：“对小孩怎么能开玩笑呢？他们没知识，父母是他们学习的典范，他们时时听从父母的教育。现在你哄孩子就是对他们的欺骗。做母亲的欺骗儿子，儿子就会不相信他的

52、母亲，这不是教育孩子的方法。于是就杀了猪，烧肉给儿子吃。 3外国故事：华盛顿是美国第一任总统，小时候做过一件错事。为试刀的锋利砍倒了园子里的樱桃树。樱桃树是小华盛顿的爸爸最心爱的树，被砍倒后，大声问：“是谁砍倒的？小华盛顿说：“是我。小华盛顿的爸爸没有责罚他，反而称赞他说：“老实的品德比1000棵樱桃树还珍贵？3、讲诚信的现实意义1自古以来，诚信一直是取得他人信任的根底，是做人的根本和道德的要求，不管各行各业或是男女老少，都应该遵循诚信“二字。事实证明，一个人在官场上不讲诚信，那他会办不了事，-个商人不讲诚信，他在商界中会立不了足。一个学生不守诚信，他将会养成不老实的坏习惯，不利成长。总之，诚

53、信二字是非常重要，不得小看。2我们要贯彻党中央公布的?公民道德建设实施纲要?，?纲要?提出了包括“诚信在内的20字，来加强公民道德建设。并指出诚信道德建设和社会经济开展的脊梁。3诚信内涵丰富，范围广泛，对小学生主要是：?小学生行为标准?指出：小学生要老实，不说谎话；不随便拿别人东西。诚信的对立面是说慌，欺骗。三、孩子说慌的危害性：骗人害己，得不到别人信任。举例 ?杨杨? 、?小仲?四、孩子说慌的心理原因分析掩饰心理 ?涂改分数的背后?虚荣心理解脱心理享受心理五、说慌经历的三个阶段1、羞怯阶段2、熟练阶段3、病态阶段六、孩子说慌怎么办？矫治1、抓好第一次2、重视屡犯孩子教育3、创设民主和谐的家庭

54、气氛 学生实例：我在一次竞选班长时落选了，连续当了几年班长的我感到惊慌和害怕，所以我把这件事情隐瞒起来。回到家后，在晚上睡觉时蒙在被子里偷偷地流眼泪，心里压力很大。一心想考上好成绩的我，成绩却直跌而下。有一天，老师请爸爸到学校来，反映了我的近况。我准备挨打骂。谁知，爸爸、妈妈并没有打骂我，而是跟我讲道理，说；丹丹，你已经长大了，应该懂得明辨是非，班长落选，爸爸、妈妈不责怪你，可你不老实，才是最大的错误，这样下去，不仅害了自己，也辜负了老师和爸爸、妈妈对你的希望。长大后，你就会像?狼来了?故事中孩子一样，再也没人相信你、信任你。要记住；金钱可以买到山珍海味，可它却买不到诚信，因为诚信不是买来的，

55、而是要靠一个人平时老实守信养成的结果。4、家长以身作那么七、诚信的对立面是说慌，另外私拿别人东西偷窃也是与诚信背道而驰的，它是违反社会道德标准的行为，家长务必重视，从小抓起！?说慌到偷窃?开诚布公?11、怎样才能更好的培养你的孩子儿童不但有错误，而且常常有着许多错误。由于儿童年龄上的限制，缺乏经验，因而本身便包含着错误的可能性。因此教育者的任务除了积极发扬每个儿童固有的优点而外，正是要根据事实，肯定他们的错误，从而改正他们的错误。?儿童教育的任务? ?陶行知全集?第9卷第152一153页 一、要特别关注孩子的品行 诚信，即老实守信。做人，首先是要老实。老实守信，是为人处事的根本准那么，也是中华

56、民族的传统道德。曾子杀猪曾子的妻子去集市赶集，孩子哭闹着要跟着去。曾子妻哄孩子说：“你在家等着，我回来给你杀猪吃。曾子妻回家后，曾子正欲杀猪，妻制止说：“你怎么要杀猪哇？曾子说：“你不是说你回来给孩子杀猪吗？曾妻说：“我那是一句玩笑话。曾子说：“对小孩怎么能开玩笑呢？他们没知识，父母是他们学习的典范，他们时时听从父母的教育。现在你哄孩子就是对他们的欺骗。做母亲的欺骗儿子，儿子就会不相信他的母亲，这不是教育孩子的方法。于是就杀了猪，烧肉给儿子吃。学生实例：丹丹竞选队长落选了，他把这件事情隐瞒起来，在学校不戴标志，在路上、在家里戴标志。但是，心里压力很大。成绩也直跌而下。一天，老师请爸爸到学校去，

57、反映了他的近况。他准备挨打骂。谁知，爸爸、妈妈并没有打骂他，而是跟他讲道理，说；丹丹，你已经长大了，应该懂得明辨是非，队长落选，爸爸、妈妈不责怪你，可你不老实，才是最大的错误，这样下去，长大后，你就会像?狼来了?故事中孩子一样，再也没人相信你。要记住；金钱可以买到山珍海味，可它却买不到诚信，因为诚信不是买来的，而是要靠一个人平时老实守信养成的结果。二、要注意从小养成孩子的学习习惯江苏高考状元的“纠错本三、要从小培养孩子的好奇心和求知欲家长要满足孩子的好奇心和求知欲“好问的麦克思韦四、要从小培养孩子多方面的兴趣兴趣比知识重要的多，兴趣是学习各类知识、培养各方面知识的源泉。詹天佑、白求恩、瓦特的故

58、事五、要从小让孩子有各种各样的经历宁波人的传统六、要让孩子经受一点挫折美国洛克菲勒集团创始人对子女的教育；“有钱过点少年穷七、当孩子的成绩跟不上大部队，落后了怎么办？请资深教师把脉八、要善于发现孩子的个性与特长“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才实例：海涅、拿破仑、牛顿、郭沫假设九、怎样使自己的孩子从“苦学转变成“乐学?最苦的是女人?改词 “书包最重的人是我，作业最多的人是我，起得最早的、睡得最晚的、是我，是我，还是我。 关键是：培养兴趣，变“要我学为“我要学十、没有开展不了的孩子，只有尚未开展的孩子1、没有教不好的孩子，只有一时还没有找到能教好的方法实例：“留级生进区重点中学2、要换个角

59、度思考3、用高尚的心灵去启迪和熏陶感染孩子十一、对孩子要充分尊重和信任，这是鼓励孩子开展的最重要力量自尊和自信是人身上最珍贵的品质，是转化为能力的最重要的力量源泉。?我能行?“相信自己行，才会我能行。别人说我行，努力才能行。你在这点上行，我在那点上行。今天假设不行，明天争取行。能正视不行，也是我能行。不但自己行，帮助别人行。互相支持行，合作大家行，创造才最行十二、教育的使命是培养孩子的自信心，千万防止那些制造自卑者的教育评价孩子考97分，家长不表扬，还说“瞎猫捉到死老鼠：孩子考92分，家长不表扬，还说“隔壁一个同学考93分，你为什么考92分？怎样培养你的孩子是一门科学，一门艺术，需要家长自己不

60、断研究，不断实践，不断改进，使自己的孩子成为栋梁之才。祝大家成功！12、怎样提高孩子的学习成绩培养良好的学习习惯人能习于勤，亦能习于惰。人之有惰念，不难芟除之；所可惧者，既由惰而因循，复由因循而长惰。?因循篇? ?陶行知全集?第l卷第179页 一、前言1、孩子成才的条件是什么？“天才来自勤奋爱因斯坦：天才=1%的灵感+99%的汗水2、孩子成才的关键是什么？非智力因素培养举例：特尔曼的研究3、智力因素；观察力、记忆力、注意力、想像力、思维力等非智力因素：动机、兴趣、习惯、情感、意志、性格等。4、怎样培养孩子的非智力因素？ A、激发学习的动机。变“要我学为“我要学 B、培养学习的兴趣。兴趣是动力、