【文学研究】2语言是符号系统模版课件

1、第二章 语言是符号系统 教学目的与要求 1认识符号的性质和特点；正确理解语言符号的任意性和线条性。 2认识语言符号的系统性：语言符号层级性，语言符号的组合关系和聚合关系。 3把握语言系统是人类社会特有的这一命题。 一、什么是符号？为什么用符号交际？一什么是符号符号是代表某种事物或表达某种意义的标记或记号。 符号包含形式和意义两个方面。 胜利 第一节 语言符号的性质和特点 形式 意义红豆爱 情 形 式意 义 语言符号： 用声音作为形式或载体，声音的背后蕴含着意义，因此语言符号是声音+意义的统一体。 语言符号中的声音称为语音 声音传递的信息成之为语义 语音载体又称为能指，语音传达的信息又称为所指。

2、 能指+所指示意图1： jn z t 音 能指 所指 bin zhng 音能指所指义义 y bi yun 能指+所指示意2： 音：能指 义：所指 音+义 一百元语言符号的结构二为什么用符号来交际？ 与实物相比，符号更为便捷、有效；并且有些意思不存在相应的实物。 与一般的符号相比，选用声音作表达材料具有如下优越性： A. 使用最简便 B. 信息容量大 C. 效果非常好 用声音作为符号是人类在长期开展过程中通过比较做出的有效选择，是自然演进的结果。二 符号应该具备的条件符号是用甲事物代表乙事物，但是代表乙事物的甲事物并非都是符号。 征候：征候代表着事物，但是征候和它所代表的事物之间具有自然的联系，

3、是可以推知的。如“炊烟袅袅升起显示出“附近有人家 。 与征候不同的是，符号具有以下特点： A.符号和它所代表的事物是两回事，之间没有必然的联系，从逻辑或经验上是不可推知的。B.符号的形式是可以直接感知的，即显性的；而符号所代表的事物通常是隐性的、抽象的。C.符号和它所代表的意义之间的联系是人们约定俗称的，是或然的。 “名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜。名无故实，约之以命实，约定俗成谓之实名。 ?荀子正名?符号的形式及其所代表的意义同符号所代表的现实世界的关系： 音 义 现实世界 符号 反映约定代表语言中各种不同类型的符号： 音位不属于符号； 语素：语言中的最小的符号； 词：语

4、言中最小的能够独立运用的符号； 短语和句子是符号列。三、语言符号的任意性和线条性1 、任意性 语言符号的最大特点是它的音与义的结合是任意的，由社会约定俗成。 外国人学汉语碰到一个新词，无法从读音推知意义，也无法从意义推知读音。这说明音与义之间没有必然的联系。符号任意性的表达1相同语言同一语言相同时期： A.同一个声音可以表示不同的事物 B.同一个事物可以用不同的声音来表示同一语言不同时期：A. 同一声音在不同时期表示不同事物；B. 同一个事物在不同时期用不同的声音表示。2不同语言 同一事物在不同的语言中可用不同的声音来表示；相同的声音可表示不同的事物。汉语：gu 英语：dog越南文：Ch 俄语

5、： 日语：犬泰语：朝鲜语： 印度文：芬兰语：Koira德语：Hund 音义组合的任意性是人类语言多样性的一个重要原因。 象声词或拟声词问题：有人认为语言符号的音义结合不是任意的，而是具有理据性。比方： 狗的叫声“汪汪，因此我们用“wnagwang来表示狗的叫声；风声“呼呼，因此我们用huhu表示风声 符号的任意性是相对的，即只是就创制符号时的情形来说的。 符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，它对使用的人来说就有强制性。如果不经过重新约定而擅自变更，就必然会受到社会的拒绝。 符号初创时的音义结合任意性和符号进入交际后对社会成员的强制性是一个事物的两

6、个方面，二者相互制约，二者并不矛盾。 思考一 著名语言学家赵元任先生曾开过一个玩笑。他说，从前有个老太婆接触外语，觉得外国人说话非常没有道理，这明摆着是水，英国人偏偏要叫它“窝头water，法国人偏偏叫它“滴漏deleau，只有咱中国人好好儿的管它叫水。请运用语言学知识加以分析说明。二 为什么人类会有如此多样的语言？三 人类选择语音作为语言的形式，同其它形式相比，语音形式有什么优点？ 2、线条性 语言符号只能一个跟着一个依次出现，在时间的线条上绵延，不能在空间的面上铺开。 例：w - sh hu - nn - sh- fn - d - xu - wn - xu yun - de -xu - s

7、hng 符号的任意性是就单个符号的音与义之间的相互关系来说的，符号的线条性使符号能够一个挨着一个进行组合，构成不同的结构。 符号和符号的组合与符号内部音义结合的方式不同，前者不是任意的，而是有条件的，有规律的。除此之外，语言符号还具有稳定性和渐变性。稳定性：语音和语义一旦约定俗成以后就具有稳固性不可轻易改变。渐变性：语言符号随着社会的开展变化而逐渐开展变化。稳定性和渐变性外表上看是矛盾的，实质上二者都是语言作为交际工具这一要求派生而来的。作为交际工具要求符号具有稳定性；同时社会的开展又要求符号有所变化和增减。第二节 语言符号的系统性 一、语言的层级体系 语言是人类进化过程的产物，是人类适应自然

8、的结果。就像人类有眼睛可以观察事物、有嘴巴可以发出声音一样，语言是人类的一种内在机能。 作为一种遗传机能，就像自然界任何运作系统一样，它必然是经过自然选择后留下的最正确事物，能够以高度适应自然的方式进行运作。总之，人类语言是一个极度完美雅致的。 从语言的内部结构来看，语言具有层次性，而非混乱无序的。 这种层级性表达在：在语音层面每种语言包含假设干音位成分，这些根本的音位成分按照一定的组合规那么形成一种语言所需要的所有语音表达式。在句法/词汇层面一种语言包含一定的数量的根本语素，这些语素按照一定的组合规那么形成数量有限的词，词再按照组合规那么形成短语、句子。语言符号系统的分层音位语素词短语句子语

9、音层面词汇句法层面二层装置趋向 无限有限 音位有限句子无限无意义有意义组合聚合 语言是一种分层装置，这种装置靠组合和替换来运转。音位语素词句子语言的层级装置；几十成千成万无穷这个层级装置所提供的效能。 特点：以简驭繁，从有限到无穷。“简符合经济 原那么，便于记忆存储；“繁、“无穷能够提供丰富、无止境表达能力。二、组合关系和聚合关系 1 、组合关系组合关系定义： 符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。 符号的组合是横向进行的，在线性序列上展开。相同的符号成分，如果线性序列不同，那么会形成不同的组合结果。如： 符号列=张三、弄脏、了、水 组合1：张三弄脏了水 组合2：水弄脏了张三 符号列=张

10、三，打，李四 组合1：张三打李四 组合2：李四打张三 再比方说“红和“花两个符号可以组成“红花和“花红。它们在两个组合中的关系不同，整个组合的性质也不同。 从语言系统的自身法那么来看，有的符号能够相互组合，如“我+哭有的符号不能够相互组合“石头+哭。这说明符号的组合关系是有条件限制的。 总结：符号和符号组合形成语言的结构，但是这种组合受到各种规那么的制约，并因此而形成丰富多彩的语言结构。词汇列=我、中国人、是、用、筷子、吃、饭句法规那么：S NP+VP ；VP V+(NP)生成的句子结构：1我是中国人；2我用筷子吃饭；3我是用筷子吃饭；4中国人用筷子吃饭；5中国人吃筷子；6我吃饭；7中国人吃饭

11、；8中国人是用筷子吃饭；9*我是筷子；10*筷子吃饭；11*中国人是筷子 2 、聚合关系定义：在符号组合的线性序列上，在某一点上可以相互替换的成分之间形成聚合关系。比方拿“红花这个符号的链条来说，能出现在“红这个位置上的有“蓝、白、紫、大、小、好、香，能出现在“花这个位置上的有“光、线、旗、脸蛋、眼睛、房子，这两组词各构成一个聚合。现代汉语中的词类实际上就是有着大致相同功能成分的聚合体，某个词类内部成员之间具有聚合关系。在链条的某一环节上，具有聚合关系的成分自然的聚集成群，能够互相替换。例如： 张三 + 吃 + 桃子猴子李四西瓜香蕉食堂筷子聚合组合组合组合、聚合之间的关系1.二者的区别：a.组

12、合负责语言符号的线性连接，是横向的；b.聚合负责相同功能符号替换和类聚，是纵向的；c.组合是显性的，可以直接目视；聚合那么是隐性的，需要思维；2 .二者的联系：d.聚合关系是从组合关系中表达出来的，或者说是从组合关系中分析出来的，而组合关系又表达为聚合类的线性序列；e.组合与聚合一起发挥作用，使得整个语言系统得以有效运转；f.组合与聚合在语言的各个层面发生作用。 iouj iaoq + ix ie ian e an 汉语拼音组合聚合关系语素组合聚合关系 老 + 师鼠虎思考一 组合关系和聚合关系的作用是什么？二者有何关系？二 为什么说语言是个符号系统？三 符号具有哪些内在的要求？四 如何看待语言

13、符号任意性和强制性的关系？第三节 语言系统是人类特有的 一、语言能力 掌握语言要以兴旺的大脑和灵活的发音器官为根底，即要有思维能力和发音能力。首先，人类敏锐的感觉器官对客观世界的感知提供了形成语言意义的原料。大脑对其进行加工处理，从具体事务中抽象出共性，这样才能够准确把握客观事物，在概念的根底上进行判断、推理，并把结果用语言表达出来。没有概括、判断、推理这些抽象的思维能力，根本不可能掌握语言。其次，要有灵活的发音能力。一种语言有数十个音位，构成上千个语素形式，这就要求发音器官能够发出一个个清晰地音，而后加以组合。而人类的直立行走对发音器官开展的影响为这一要求提供了物质根底。抽象思维的能力和灵活

14、发音的能力相结合，表现为人类的语言能力。这一能力世代遗传，为小孩学习语言提供先天的根底。环境对语言能力的塑造起着至关重要作用。这表达在三个方面： 第一，具体的语言学习； 第二，能否掌握语言； 第三，语言能力的保持和稳固。二、语言是其他动物和人类之间无法逾越的鸿沟人类以外的动物不具备语言能力，不可能学会人类语言。黑猩猩：经过诸多实验，现在绝大多数科学家都断言，像人类语言这样复杂的交际工具是黑猩猩无法掌握的。黑猩猩能掌握人类语言吗？30年代美国学者凯洛格夫妇，50年代海斯夫妇先后进行过教幼年黑猩猩说话的试验，结果遭到了失败。凯洛格夫妇养了一头黑猩猩取名占阿(Gua)，它没有学会说半个词。海斯夫妇养

15、的一头黑涅猩叫维其(Viki)，它只学会了说mama、papa、cup、up等很少几个词。典型案例：这种情况似乎证明了那种认为人类诺言是人种属特征的论点，但还可以作另一种解释，即人类语言的表现形式不适合于黑猩猩。美国学者李伯曼的研究证实了黑猩猩的发音器官在结构上和人的发音器官有很大差异，发不出人类语言中的很多音。黑猩猩对声音的利用和人类也大不相同：人类的发音是和语言行为联系着的，而黑猩猩的发音那么是和感情的表露相联系的。这种情况促使另一对研究者加德纳夫妇另辟路径，进行了教黑猩猩学手势语的试验。60年代他们养了一头刚从野外捕捉到年仅一岁的黑猩猩，取名瓦芍，教它北美聋哑人使用的一种手势语。70年代

16、又有一位研究者试验用各种形状和颜色的塑料板教一头叫萨拉的黑猩猩使用语言。试验的结果说明，黑猩猩能够掌握一定数量的符号，能够在接收到这些符号后做出恰当的反响，也能够使用这些符号来表达自己的各种要求。瓦芍学到“狗这个词后，看到狗的图画或听到的叫声就会做出“狗的手势；学了开门的“开这个词后，不仅能用这个手势要求翻开门窗，而且还能用它要求翻开水龙头或罐头。瓦芍能用于势来答复各种问题。下面是饲养者指着它的床对瓦芍的问话(用手势)： A 这是什么？ 床； B 谁的？ 我的? C 是什么颜色的？ 红色。 这说明瓦芍的答复已经不是简单的条件反射。 (1924年克里米亚新阿斯卡尼亚动物实验)试验还说明黑猩猩也能

17、利用符号来谈论当时当地不存在的事物(不受环境限制)。例如当萨拉掌握了“巧克力糖和“颜色两个符号，但还未学过褐色这个符号，饲养者告诉它，褐色就是巧克力的颜色，并不需要拿巧克力给它看，它事后就能够从一堆各种颜色的小圆木片中把褐色的挑出来。黑狸猩还能有组合符号的能力。经过训练之后，当萨拉看到“萨拉、香蕉、提桶、放这种符号组合时，它就会从水果中选出香蕉，从盛物的容器中选出提捅，然后把香蕉放在提桶里。 人和黑猩猩的基因有98%是相同的。它们能制造和使用工具，有组织地打猎，猩猩中间也存在暴力行为等。野外观察和试验室研究显示，黑猩猩不仅能感情移入，还有利他主义和自我意识。试验结果示，黑猩猩在许多记忆测试中比

18、人得分高。 黑猩猩展示音乐天赋黑猩猩学习语言的试验说明黑猩猩具有一定的掌握符号的能力，但是它掌握不了人类的有声语言。黑猩猩通过强化训练掌握的一定程度的手势语，其使用范围主要限于直接的实用目的(例如从训练者那里获得食物和照顾)，而不能用来到达认识的目的。人掌握语言的过程和认识能力的开展密切相关，儿童在学说话期间都爱用语言来了解周围世界，因而语言的开展也极为迅速。黑猩猩却不是这样，它们对周围的事物并不怎样感到兴趣，因而语言的开展也限于较低的水平。据统计到目前为止，一般黑黑狙猩最多都只能掌握手势语的一百多个词，学习的进展也十分缓慢。这很可能是由大脑发育的水平所决定的；刚生下的婴儿大脑的重且只及成人的

19、24，而黑猩猩刚出生时脑重已达成年的60。可见人类发育期间大脑增长的速度要比黑猩猩快很多，人类正是在大脑迅速增长这段时期内掌握语言的。鹦鹉：鹦鹉徒有伶俐的“口齿，却长着鸟类的脑袋，没有分析、抽象的能力，无法学会人类的语言。总之，语言是其他动物无法逾越的鸿沟。柏拉图问题柏拉图问题： 尽管人类在其短暂的一生中与世界的接触是如此之少，为何他们的知识却是如此的丰富 ？ 程工?Knowledge of Language: Its Nature, Origin. and Use?导读，F22 吾生也有涯，其知也无涯。 老子 语言学中的柏拉图问题： 人类儿童如何在有限的时间内掌握如此复杂的语言。 Choms

20、ky Plato 427-347BC Chomsky语言操作暗箱人类具有语言学习的天生能力，可称为语言器官language faculty；或者说人类具有天生的学习语言的一种机制，即语言习得机制LAD.三、人类语言和动物“语言的根本区别 人类语言和其他动物的交际方式如叫喊、舞蹈等，有本质的区别： 1.单位的明晰性 人类说出来的话是由界限清晰的单位、按照交际需要、语言规那么组装出来的句子。动物的语言那么往往是囫囵一团，以整体表示完整的意思，难以分解为可以组合的根本单位。 2.任意性人类语言符号的能指和所指之间的关系是不可推知的，同时具有可取消性和变更性。这有利于用有限的音节表示数量相对庞大的词汇

21、成分。动物表示暴怒、恐怖、警告等信息的叫喊是其本能的反映，这和人类初始阶段是大致相同的。黑猩猩的面部表情蜜蜂的舞蹈蜜蜂舞蹈语言的启示蜜蜂舞蹈语言含有一定程度的任意性，如走出八字形和圆形表示花蜜质量的动作方式，走出圆形和八字形表示蜜源的大致距离。但摆尾的前进数度越慢标志距离越远，以及用八字的细腰或半圆的直径和垂直线的交角表示蜜源的方向都不是任意的。这说明：即使复杂一些的动物语言的任意性都局限于一个题目，是僵硬的，不可与人类语言符号的任意性同日而语。 3.结构的二层性人类语言可分为音位层和符号层。每个层面的假设干根本成分都可以按照组合规那么进行组合，在短语句子层级具有了无限性，能够满足丰富、复杂的言语表达式。而动物语言不能分解为单位，谈不上结构及结构层级