八年级语文上册 《骆驼祥子》课件 人版新课标版

1、骆驼祥子学习目标：、阅读?骆驼祥子?，了解故事情节。、初步学习阅读小说的具体方法和技巧。 、了解中考名著阅读题型及做题的方法。姓名：舒庆春 笔名：老舍作品：?龙须沟?等荣誉：人民艺术家作者简介人物竞猜 他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时侯在树下睡觉，被驴啃了一口。他以拉洋车为生，他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。祥子 她是一个三十七八岁的虎女,虎头虎脑,一对虎牙，长的像个大黑塔。帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她做太太。她霸道泼辣，心理变态

2、，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。她敢作敢为，甚至为了和祥子结婚不惜与有钱的父亲人和车厂的主人刘四爷决裂。她可鄙而又可怜的命运让人感慨不已。人物竞猜 虎妞 她十九岁，圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。她年轻，她要强，她勤俭。她为家庭牺牲了一切，但也有着对自己幸福生活的追求。假假设祥子想再娶，她是个理想的人。人物竞猜 小福子深入探究 一、小说怎样读 、读题目，思考含义、读故事，梳理情节、读人物，分析形象、读背景，总结主旨 、读语言，体验特色 题目“骆驼祥子主要包含哪些 含义？ 一、读题目，思

3、考含义深入探究 1点明小说的主人公祥子总共三层含义3概括著作的一个主要情节骆驼祥子称号的得来。2揭示主人公的性格像骆驼一样吃苦耐,勤劳、沉默憨厚。 用简练的语言介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事？二、读故事，梳理情节三起三落 1、奋斗三年挣钱买了车被十几个大兵抢了车 3、结婚后靠虎妞买了车 最后下葬虎妞卖了车2、卖骆驼又攒了买车钱 被孙侦探抢了买车钱 试结合祥子的相关事例分析其形象性格前后有着怎样的变化？ 三、读人物，分析形象总结：由人变“兽 ,人生道路上的三部曲3在极度绝望中扭曲了灵魂堕落成走兽。2在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎；1在自食其力的劳动中充满自信与好强；结合?骆驼祥子?的背景，

4、总结小说的思想主旨。 四、读背景，总结主旨 背景：20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。 五、读背景，总结主旨主旨： 小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗社会的批判, 对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关心。 结合小说内容简单介绍?骆驼祥子?在语言表达上有哪些特色？ 六、读语言，体验特色京味、幽默 写祥子参军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“热

5、汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝，他知道自己又有了命。用北京市民的口语，口中含汤的细节，热汤传身的感觉，引起了祥子生命存在的心理体验。 结合小说内容简单介绍?骆驼祥子?在语言表达上有哪些特色？ 京味、幽默 幽默如：祥子的外貌和祥子给曹先生送东西的情节。 二小说怎样考 二、阅读题阅读下面节选自?在烈日和暴雨下?的几段文字，按文后的要求作答。 雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧!“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管上下深浅地跑起来。刚跑出

6、不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。 雨住一会儿又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。 雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧!“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管上下深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。 1、文中下面加横线的语言着重写出了祥子 的心理，其中“硬字表现出祥子的 意识。 痛苦矛盾 愤怒对抗2、“他哆嗦得像风雨中的树叶一句运用了 的修辞方法，除写祥子当时的状态外，又暗示了 。 比喻祥子的命运像风雨中的树叶一样，无法自控_。3、上面几段文字将暴雨和人物的与 、 等描写相结合，表现了祥子在暴