2022初中英语教研工作总结精选优秀范文三篇

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页2022初中英语教研工作总结精选优秀范文三篇初中英语老师工作总结篇1 在校领导的领导下，我坚持教育，教学理论的学习，积极参加并开展教研活动，完善和改良教学方法和手段。为了更好地做好今后的工作，总结经历，吸收教训，本人特将上一学期的工作总结如下：第一：积极参加和开展教研活动我积极参加县、校各级教研活动，还几次到校外参加教学研究活动，学习别人的先进经历，更好的效劳于教育教学此文转自。每学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法，进步老师的课堂教学程度，进步课堂教学效益，我坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教

2、研活动。每学期开展听、评课。我非常重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相商讨。听课后认真评课。如对教学内容安排是否恰当，难点是否打破，教法是否恰当，教学手段的使用，教学思想、教学方法的浸透是否符合素质教育的要求，老师的根本功等方面进展中肯，全面的讨论，讨论。听评课活动促进了教学程度的进步。第二：认真备课在仔细研究别人的备课的根底上，写出自己的个性备课，取人之长，补己之短，并与自己的个性备课交融在一起，精心辈出比拟理想的教案。第三：上好每一堂课在精心备课的根底上，情绪饱满地上好每一堂课。面向全体学生，努力进步每一名学生的学习程度。不让一个学生落伍。虽然上个学期，我做了一些工作，但离新课程

3、的要求还有很大的间隔 ，教研课的开展还不够到位，先学后教的教学方式还有待于我们进一步研究，教学经历的总结还是停留在初级阶段，教育教学此文转自才能还存在缺乏之处。整个学校的英语成绩还有待于进一步提升。要想改变这个现状，我还要继续努力，不断进取。初中英语老师工作总结篇2 回忆这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的五、六年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语程度也明显的进步了，同时也获得了一定的成绩。一、思想方面作为一名老老师，在思想上积极要求进步，以优秀老师为典范，向他们学习，认真进展思

4、想政治学习并做好笔记。工作之余，经常阅读与教学有关的书籍，进步自己的教学程度。二、教学方面要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所

5、以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重。积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。本学期积极参加学校组织的开放课活动，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。三、出勤方面我热爱自己的教育事业，工作上严格要求自己，工作勤勤恳恳，虽然家离学校远，上班要倒两趟车，经常出现等不到车或者堵车的现象，每天在路上的时间至少要两个半小时，我尽量早早出门，尤其到了冬季，早晚看不见太阳，都是顶着月亮上下班

6、，就为了在规定的时间内到校。四、其它方面平时和同事友好相处，互相帮助，只要能做到的，都尽自己最大的努力去帮助别人。平时主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，主动维护集体利益。学校就像一个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。初中英语老师工作总结篇3 本学期我担任初一(17)班和初二(16)班的英语教学。由于今年第一次跨年级带课，经历少，时间紧，

7、课时多，刚开场有些手忙脚乱，经过一个学期的适应和学习，如今有了很大的改观。在这过程中既有收获，也有需要改良的地方。这个学期我通过对永威中学教学的方法的学习对自己的工作也经行了改变，学习，下面我就本学期的情况经行一下总结。一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既陌生又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜欢英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进展教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言理论活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们理解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。鼓励学生大胆质疑，提问，

8、搜集自己喜欢的英语内容。目前，初一的学生对应于学习的兴趣始终稳定在较高程度。而初二的学生学会了钻研，提问。二、认真备课、上课，改良教学方式、注重辅导学法在课前认真备课，不仅要备好教材的内容，而且要备好学生，初二的学生课堂特别爱提问题，有时侯会提出很多出乎意料的问题，那么在这种情况下，一定把课备好备仔细，才会做到心中有数。教案也变成了新教案，中心重点落在知识构造框架上面，在后面还附有了一些针对性强的习题。而且还注重课堂上对学生经行德育教育。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就可以吸引住学生。我每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，

9、努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，实在进步课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读，课外活动时间，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真修改学生作业，发现问题及时解决。对初一局部不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一根底。初二的学生对阅读理解有了一定的要求，那么我就利用课外活动时间搞了一个阅读理解讲解小竞赛。每天有让学生作一篇阅读理解，第二天指派一位学生对其进展讲解，然后又学生评分，排队。以此带动学生的学习兴趣。课堂上在讲题的过程中，学习借鉴李素兰的合作学习的方法，让学生互助学习，同时一定要让学生明白每一题的原因，让每一个学生能说出为

10、什么这样选，原因什么。像如今初一的学生也能熟悉的说出动宾，介宾构造的正确用法，而且平时也能很好的得意运用。作业布置也进展分层布置，使每个层次的学生都能尝到甜头。同时使学生很好的使用纠错本，进步学生的学习效率，有针对性的复习。三、做好“培优转差”按以往经历，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是人教版教材开场启用、学习难度加深以后。为此，我制定了详细的“培优转差”方案和目的，对这局部同学进展有方案的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定根底，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有程度;第二组是肯学、但学习才能不强的同学。对这局部同学进展耐心指导，多加鼓励，渐渐进步他们的成绩;第三组是纪律松散、根底不好、学习又不认真的同学。对这局部人进展课余时间个别辅导。合理分配好对初一和初二学生的辅导时间。四、搞好课堂管理，想四十五分钟要效率。这一届的初一学生比拟淘气，尤其是男生，班里出现了很长的尾巴，课堂上好几个学生出现不听课，而且还捣乱周围同学的现象，我尽量在课堂上引导学生，下课和他们交朋友，对他们进展