2022最新关于班级管理工作计划范文3篇

1、第 PAGE11 页 共 NUMPAGES11 页2022最新关于班级管理工作方案范文3篇班级管理工作方案1 一、班级情况分析p 我班幼儿都是原中班直接升入大班的，大局部幼儿能较快适应新班级集体，通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的才能都有了一定的进步，有较强的口语表达才能、自理才能、交往才能;大局部幼儿有很强的探究学习愿望，喜欢问为什么;大局部幼儿能关心集体，保护操作材料和玩具;活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有许多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢，如：谢鹏、肖圣航、马哲铭等小朋友。一局部幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。如：郑其泽、陈韵涵

2、、周馨怡等小朋友。经过两个月的暑期生活，许多幼儿的规那么意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响别人的学习。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。局部幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效浸透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的才能都有一定的进步。大学班级管理的工作方案2 (一)保育工作：培养幼儿良好的作息习惯、盥洗习惯、排泄习惯、睡眠习惯。有根本的生活自理才能，独立自信地做力所能及的事，进展简单的劳动：扫除、种植、整理物品、值日生。通过各项主题活动的开

3、展，幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐，从而懂得尊重别人和别人的劳动成果。同时，我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和别人共同完成较为复杂的整理活动，能做到保护玩具、物归原处。保持个人卫生，能注意生活环境的卫生。有一定的平安和安康知识，认识身体的器官，知道关心和保护自己，理解预防龋齿和换牙的有关知识。积极参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经历，动作协调、灵敏。在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能立定跳远，能双脚站立由高处往下跳，会助跑跨跳，会单手投掷，会玩高跷、跳绳、球、棒、圈、轮胎等物体，开展幼儿动作的协调性、灵敏性。不怕

4、困难、英勇、合作，对危险的事情能及时做出反响，控制自己的活动和行为，有一定的平安意识。遵守规那么、保护公物，在同伴共同游戏时，承受并遵守游戏规那么。(二)教育教学工作：孩子们讲普通话的概率大大进步，根本上能在一日活动中坚持讲普通话，能助动地与同伴交流，协商，表达自己的的主张，做到声音自然、态度大方。同时通过各种各样的计算游戏，让孩子们学会了数数和识别数字，形成了一定的时间概念(今天、昨天、明天等)和对多种图形的区分，分类等。孩子对自然事物充满好奇心，能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录。这学期开展主题我是中国人、金色的秋天、漂亮的服装等，具有热爱自然、珍惜资、关心和保护环境的意识。多参与

5、民间节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。知道一些不同地域、不同种族的人，以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化的意识。能从多方面感知周围生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、角色游戏等形式表现自己的感受、体验，想象，创造。能大胆、清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述。会主动用语言与人交往。关系日常生活中需要掌握的简单标志和文字，尝试用图象、文字、符号等形式表达自己的意思。在主题活动中，能初步进展资料的搜集、讲述等，放在各个区域活动中，让幼儿具有一定的探究欲望。这学期，我园又增设了一项特色课礼仪教育，让幼儿知道尽量用灵敏多样的方式较好地与同伴共同游戏. 生活，懂得礼让、关心别人，友好地与人相

6、处。进步孩子的自我表现才能、培养自信心。培养幼儿良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣。在玩伴关系中认识自己和别人，逐步产生遵守规那么的意识。培养幼儿团结友爱，助人为乐的好品德，促使幼儿互相学习，共同进步，建立友好合作的伙伴关系。同时，幼儿能学会自主选择游戏，能根据制作成品的不同需要，选择适宜的.材料，在游戏中能与别人进展合作，具有一定的交往才能。三、家长工作1、定期召看开家长会，学期初，理解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进展个别教育我们将加强交流、沟通，同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长交流，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。获得家长的配合理解，使家园教育能协调

7、一致。学期末，我们也将向家长介绍幼儿在园表现，理解家长对我们一学期工作的看法。2、坚持每周及时更换“家长园地”，以及班级网络的更新。通过家园联络栏向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。3、要求家长配合老师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。4、建立班级家委会，建立家长资信息库，家长共同讨论活动内容，激发家长参与主题活动的兴趣，在开展主题时，请家长帮助搜集废旧物品材料，丰富活动区。班级管理工作方案2 班级是学校教育和管理的根本单位，也是班主任进展教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称，“

8、是指以一定的价值为目的，求得具备一定要素的业务的完成。”(美杜克主编班级管理)因此班级管理是班级教育的总和。要把班级管理搞好，就需要做大量深化细致的工作。一、要有明确的班集体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以在班级管理中首先要有一个明确的班集体的奋斗目的，这样可加大班级的凝聚力，那么作为班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际制出本班的奋斗目的。对一个班集体来说，既要有远期目的，又要有近期目的。特别是近期目的要切合实际，学生易于接近，易于实现，只有实现了一个又一个近期目的，才能引导学生实现其理想的远大目的，并

9、为实现这些目的而努力。所以我们需要发挥整个集体中每个学生的积极性。促使其形成集体荣誉感和责任感。二、要培养班级正确言论与良好的班风在班级管理里班级风气是评价一个班主任工作成绩好坏的根据。一个有正确的言论与良好的班风，可以制约每个学生的心理，制约每个学生的行为。正确的言论是一种无形当中的宏大的教育力量。班风是反映一个班级精神相貌和教育质量的重要标志。培养一个团结友爱、发奋向上、纪律严明的良好班集体，是班主任班级管理工作的根底。良好的班风一旦形成，对学习和生活在这个班级中的学生起着潜移默化的作用，有着强大的感染力。良好的班风应该是反映社会精神文明、反映新时代人才素质要求的，而且，它还应该具有本班的

10、特色。三、需要班主任的关心、鼓励和爱在素质教育的今天，在新的教育思想指导下，老师和学生之间也不应是对立关系，也不能不分彼此。从尊重学生的人格出发，为培养学生的身心安康开展，充分发挥老师的主导作用，尊重学生的主体意识，所以关爱是根底。一个挚爱学生的班主任，自然会在学生中有很高的声威，自然会博得学生的信任和爱戴，就会磁铁一样，把学生牢牢吸引住。同时理解与沟通必不可少，还需要无时无刻的鼓励教育，“多鼓励、少批评”要求班主任擅长发现学生自身优点，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克制缺点，鼓励学生积极上进。四、需要班主任加强与班干部的沟通在班级管理中，及时发现和培养好班干部，是管好班级的

11、重要一方。而与班干部保持良好的、经常性的沟通，是完成此项工作的关键。而大局部的学生干部在心态和行为等方面与班主任老师存在诸多隔膜，两者之间的沟通有一定的难度。所以，班主任需要经常与班干一起分析p 、研究班级情况，直到他们制定工作方案，制定班级工作总目的，弄清完成各项工作的有利和不利因素以及可供选择的方法等。同时，班主任除了面谈之外，还可用笔谈，也可用“平行交谈”。所谓的“平行交谈”一词来于心理学家罗恩、塔菲尔用心去教养子女一书，意即父母与子女一面一起做些普通活动，一面交谈，重点放在活动上，而不是谈话内容上，双方也不必互相看着对方。五、需要开展丰富多彩的班级活动班级活动对促进班级全体学生德、智、

12、体、美、劳各方面开展，打好素质根底的重要形式、途径和方法;同时班级活动是组织建立良好的班集体的有效方法;也有助于形成正确的集体言论和良好的班风。开展丰富多彩的班级活动是班主任对班级的学生进展集体教育和个别教育培养学生素质根底的根本形式;也可以锻炼学生和学生干部的才能。在活动中寻找快乐、获得知识、进步个方面的才能。总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形式和任务又在千变万化，让我们在理论中去探究总结行之有效的方法和经历，使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。班级管理工作方案3本学期我接手新编高二(1)班的班级管理工作。该班是新组成的文科班，共有学生55名学生，女生49人，男生6人。从原各班

13、主任的理解和观察来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的团体。目前的特殊情景有：男女生比例悬殊宏大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目的，力争更高更快地开展自我，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作方案如下：一、用完好的思想行为标准条例约束学生，努力促成学生尽快构成标准意识，逐步达成完善的学生自我管理。二、开展多款式的班级学生活动，树立进取进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。三、配合学校政教处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段地

14、开展塑造学生完美心灵的工作。详细设想如下：第一、思想行为标准管理方面：1、选拔好班干部，召集学生代表共同商议制定出本班班级管理制度。2、要求全体学生认真学习中学生日常行为标准和中学生守那么认真领会本班班级管理制度的内涵。3、利用学期初的班会课异常强调要树立“团体意识”、“团队意识”。4、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干，教给工作方法。第二、树立良好班风方面。1、利用班会课开展典范教育。设想：本班优秀学生学习方法交流;2、树立三个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。第三、配合学校、政教处德育工作方面。第一学月：为学生行为习惯养成月，主要活动有：(1)围绕“消除节气、克制惰性、严以律己、认真学习”为主题对学生进展教育、稳定学生情绪(2)加强学生日常行为标准的教育，严格考勤管理制度和学生日常行为标准(3)抓好学生安康卫生教育，预防疾病。第二学月：为平安活动月和考风考纪教育活动月，主要活动有：(1)以“平安”为主题出一期班刊;(2)充分利用班会课开展考风考纪的教育;(3)举行一场“关爱生命”为主题的交通平安