人教版初二思想品德下册第一单元第一课第一框《人民当家作主的国家》教学课件

1、思想品德高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课高效上好每节课快乐上好每天学快乐上好每天学人民当家作主的国家人民当家作主的国家思想品德思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学授课目录授课目录课堂导入课堂导入3 3情境体验情境体验课堂小结课堂小结新知探究新知探究行为提升行为提升当堂达标当堂达标1 15 57 72 24 46 68 8学习目标学习目标心灵感悟心灵感悟思想品德高效上好每节课快乐上好每天学课堂导入课堂导入 探究一：探究一：说说犹太人说说犹太人占美国占美国2%-3%2%-3%的人口的犹太人的人口的犹太人全美全美200200名最有影响的名人中名最有影响的名人中, ,犹太人占一半犹太

2、人占一半 全美全美100100多名诺贝尔奖得主多名诺贝尔奖得主, ,犹太人占一半犹太人占一半 全美名牌大学教授全美名牌大学教授, ,犹太人占三分之一犹太人占三分之一 全球最有钱的企业家，犹太人占一半全球最有钱的企业家，犹太人占一半 富布斯富布斯富豪榜前富豪榜前4040名中，犹太人占名中，犹太人占1818名名 思想品德高效上好每节课快乐上好每天学犹太人人口犹太人人口13001300多万多万 占人类总人口的占人类总人口的0.2%-0.3%0.2%-0.3%。全球最有钱的企业家，犹太人占一半全球最有钱的企业家，犹太人占一半 1901190120012001年共有年共有680680位诺贝尔奖获得者，其

3、中犹太人（或者说犹太裔位诺贝尔奖获得者，其中犹太人（或者说犹太裔）有）有128128位，占总获奖人数的位，占总获奖人数的191984%84%。 犹太人给中国父母的忠告：犹太人给中国父母的忠告： 在孩子的成长过程中，孩子既需要自由，又需要遵守规则。因为，在孩子的成长过程中，孩子既需要自由，又需要遵守规则。因为，规则是一种以严格的形式体现的爱。规则是一种以严格的形式体现的爱。 教会孩子遵守规则是父母赠送给孩子的最充满爱心、最经得起时间教会孩子遵守规则是父母赠送给孩子的最充满爱心、最经得起时间考验的礼物之一。考验的礼物之一。思想品德高效上好每节课快乐上好每天学让规则守望世界让规则守望世界 规则的意义

4、，应该保证每个来到世界的人，拥有各自生存的安全和规则的意义，应该保证每个来到世界的人，拥有各自生存的安全和尊严。这种尊严和安全感派生出来的是内心的平和。在这种平和的心态尊严。这种尊严和安全感派生出来的是内心的平和。在这种平和的心态里，暴力和不谐和的空间，将逐渐被压缩到最小。里，暴力和不谐和的空间，将逐渐被压缩到最小。 在我国，国家的主人是哪些人呢？他们享有哪些权利呢？他在我国，国家的主人是哪些人呢？他们享有哪些权利呢？他们的权利是由什么来确认和保障的呢？们的权利是由什么来确认和保障的呢？思想品德高效上好每节课快乐上好每天学学习目标学习目标学习目标学习目标1 12 23 3 理解我国的权利理解我

5、国的权利保障体制保障体制 会区别人民和公会区别人民和公民的不同；知道公民民的不同；知道公民基本权利的含义；基本权利的含义； 能够说出我国的能够说出我国的国家性质；正确认识国家性质；正确认识自己主人翁地位的能自己主人翁地位的能力力 。思想品德高效上好每节课快乐上好每天学重点难点重点难点重点难点重点难点重点：重点：难点：难点：人民和公民的区别人民和公民的区别国家的性质；人民和公民的区别国家的性质；人民和公民的区别 思想品德高效上好每节课快乐上好每天学表现了新中国的性质：工人阶表现了新中国的性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的社会

6、主义国家。我国国徽图案由哪些部分组我国国徽图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？成？它们分别代表了什么？整个国徽图案表明了什么？整个国徽图案表明了什么？我们的国家我们的国家情境体验情境体验思想品德高效上好每节课快乐上好每天学 -我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人人民民主专政民民主专政的社会主义国家。的社会主义国家。探究一：探究一：1 1、我国的国家性质（国体）、我国的国家性质（国体）：对最广大人民实行民主对最广大人民实行民主对极少数敌人实行专政对极少数敌人实行专政？新知探究新知探究思想品德高效上好每节课快乐上好每天学 -我国是工人阶级领导的、以

7、工农联盟为基础的我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人人民民主专政民民主专政的社会主义国家。的社会主义国家。探究一：探究一：1 1、我国的国家性质（国体）、我国的国家性质（国体）：对最广大人民实行民主对最广大人民实行民主对极少数敌人实行专政对极少数敌人实行专政？新知探究新知探究思想品德高效上好每节课快乐上好每天学2 2、我国现阶段我国现阶段人民的构成人民的构成：人人 民民工人、农民、知识分子工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者和其他社会主义劳动者社会主义事业的建设者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者拥护祖国统一的爱国者人民是国家的主人民是国

8、家的主人，国家的一切人，国家的一切权力属于人民。权力属于人民。思想品德高效上好每节课快乐上好每天学探究二：哪些人不属于人民的范畴？探究二：哪些人不属于人民的范畴？ 社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌对势力社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌对势力和破坏社会主义制度的敌对分子。和破坏社会主义制度的敌对分子。思想品德高效上好每节课快乐上好每天学人民是怎样当家作主的？人民是怎样当家作主的？你知道法律对选民资格作了那些规定吗？你知道法律对选民资格作了那些规定吗？具有中华人民共和国国籍；年满具有中华人民共和国国籍；年满1818周岁、未被剥夺政治周岁、未被剥夺政治权利的所有我国公民。权利的所

9、有我国公民。不分民族、性别、文化程度高低不分民族、性别、文化程度高低直接选举直接选举间接选举间接选举县、乡县、乡 县级以上县级以上选出人民代表选出人民代表组成各级人组成各级人民代表大会民代表大会思想品德高效上好每节课快乐上好每天学 人民代表大会人民代表大会（国家权力机关）（国家权力机关）国家行政机关国家行政机关国家审判机关国家审判机关国家检察机关国家检察机关行使管理国家行使管理国家、维护社会秩、维护社会秩序的各项权力序的各项权力思想品德高效上好每节课快乐上好每天学探究三：人民和公民是一回事吗？探究三：人民和公民是一回事吗？思想品德高效上好每节课快乐上好每天学人民和公民的区别：人民和公民的区别：

10、( (难点）难点）思想品德高效上好每节课快乐上好每天学公民和人民的区别：公民和人民的区别：含义不同：性质不同：人民是政治概念，与敌人相对； 公民是法律概念，与国籍相关。范围不同：公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会人员。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。权利义务不同：被剥夺政治权利的人不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。思想品德高效上好每节课快乐上好每天学人人 民民公公 民民被依法剥夺政治权被依法剥夺政治权利的人和敌对分子利的人和敌对分子图图 示示提提 示：示：判断公民的唯一要素是国籍判断公民的唯一要素是国籍人民是公民，公民不

11、一定是人民人民是公民，公民不一定是人民人民享有全部权利，有的公民丧失了一些权利人民享有全部权利，有的公民丧失了一些权利思想品德高效上好每节课快乐上好每天学人民与公民的区别人民与公民的区别 思想品德高效上好每节课快乐上好每天学最主要、最根本的权利最主要、最根本的权利1、公民权利和公民的、公民权利和公民的基本基本权利权利宪法和法律宪法和法律宪法宪法 法律确认了公民的权利，公民的权利就一定能实现吗？法律确认了公民的权利，公民的权利就一定能实现吗？思想品德高效上好每节课快乐上好每天学结论：结论：我们享有的权利，需要来自我们享有的权利，需要来自保障保障家庭家庭保障保障学校学校保障保障社会社会保障保障他人

12、他人保障保障法律法律 最重要、最有效的是法律保障！最重要、最有效的是法律保障！思想品德高效上好每节课快乐上好每天学我国的权利保障体制我国的权利保障体制立法保障立法保障宪法宪法（核心）（核心）司法保障司法保障主主要要内内容容思想品德高效上好每节课快乐上好每天学立法保障立法保障：将公民的权利以：将公民的权利以法律的形式法律的形式 确认下来，运用确认下来，运用国家强制力国家强制力加以维护加以维护 主要指军队、警察、法庭、监狱等主要指军队、警察、法庭、监狱等 司法司法保障保障：通过：通过法律制裁法律制裁（司法机关司法机关）各种侵权行为，保障公民的权利。各种侵权行为，保障公民的权利。思想品德高效上好每节

13、课快乐上好每天学法律文本大搜索法律文本大搜索1、说出你知道的法律名称、说出你知道的法律名称2、写出该法律和保障公民权利的关系是怎样的？、写出该法律和保障公民权利的关系是怎样的？思想品德高效上好每节课快乐上好每天学行政复议法：保障公民不受违法行政行为侵害的权利；行政复议法：保障公民不受违法行政行为侵害的权利；未成年人保护法：保障未成年人合法权益不受非法行为侵害的权利；未成年人保护法：保障未成年人合法权益不受非法行为侵害的权利；预防未成年人犯罪法：保障对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治预防未成年人犯罪法：保障对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治的权利；的权利；义务教育法：保障未成年人上学读书

14、、接受教育的合法权利不受非法行义务教育法：保障未成年人上学读书、接受教育的合法权利不受非法行为侵害的权利；为侵害的权利；消费者权益保护法：保障消费者的合法权益免受非法行为侵害的权利；消费者权益保护法：保障消费者的合法权益免受非法行为侵害的权利；思想品德高效上好每节课快乐上好每天学婚姻法：保障公民的婚姻家庭权益免受非法行为侵害的权利；婚姻法：保障公民的婚姻家庭权益免受非法行为侵害的权利；民法通则：保障公民、法人的合法的民事权益不受非法行为侵害的权利民法通则：保障公民、法人的合法的民事权益不受非法行为侵害的权利；刑法：保障公民的财产权、债权、知识产权、人身权等不受非法行为侵刑法：保障公民的财产权、

15、债权、知识产权、人身权等不受非法行为侵害的权利；害的权利；民事诉讼法：保障公民参与民事诉讼的权利不受违法行为侵害的权利。民事诉讼法：保障公民参与民事诉讼的权利不受违法行为侵害的权利。思想品德高效上好每节课快乐上好每天学司司 法法 机机 关关公安机关公安机关人民检察院人民检察院人民法院人民法院思想品德高效上好每节课快乐上好每天学行为提升行为提升 某校八年级的学生为参加校文艺演出去超市选购化妆品，某校八年级的学生为参加校文艺演出去超市选购化妆品，不料被超市保安拦住，说怀疑他们偷了化妆品，对他们进行了强不料被超市保安拦住，说怀疑他们偷了化妆品，对他们进行了强行搜身，但并未找到行搜身，但并未找到“赃物

16、赃物”，而保安连一句道歉的话都没有，而保安连一句道歉的话都没有，就将几名学生赶就将几名学生赶 走了。走了。 超市保安的行为侵犯了中学生的哪些合法权益？请列举两条超市保安的行为侵犯了中学生的哪些合法权益？请列举两条法律依据。法律依据。思想品德高效上好每节课快乐上好每天学课堂小结课堂小结人人民民当当家家作作主主的的国国家家人民是国家的主人人民是国家的主人法律确认法律确认保障权利保障权利1 1 我国的国家性质我国的国家性质2 2 现阶段人民的构成现阶段人民的构成3 3 人民当家作主的地位不动摇人民当家作主的地位不动摇1 1 公民和人民的区别公民和人民的区别2 2 公民权利和公民基本权利公民权利和公民基本权利3 3 我国的权利保障体制我国的权利保障体制 思想品德高效上好每节课快乐上好每天学当堂达标当堂达标1 1、我国是（、我国是（ ）领导的，以（）领导的，以（ ）为基础的人）为基础的人民民主专政的社会主义国家（民民主专政的社会主义国家（ ）A A工农联盟工农联盟 工人