《中国近现代史纲要》第二讲

1、 中国近现代史纲要中国近现代史纲要南开大学马克思主义教育学院中国近现代史纲要教研室集体制作南开大学马克思主义教育学院中国近现代史纲要教研室集体制作随着资本随着资本帝国主义的入侵，中国的帝国主义的入侵，中国的民族危机和社会危机日益加深，社会民族危机和社会危机日益加深，社会各阶级都面临着各阶级都面临着“怎么办怎么办”的问题。的问题。主要内容主要内容 随着资本随着资本帝国主义的入侵，中国的民帝国主义的入侵，中国的民族危机和社会危机日益加深，农民阶级、地族危机和社会危机日益加深，农民阶级、地主阶级、资产阶级维新派都从各自的阶级立主阶级、资产阶级维新派都从各自的阶级立场出发，对国家出路进行探索，先后提出

2、了场出发，对国家出路进行探索，先后提出了自己的主张和方案。自己的主张和方案。洪秀全洪秀全康有为康有为梁启超梁启超总理衙门的官员们总理衙门的官员们 ” 毛泽东：毛泽东：论人民民主专政论人民民主专政问题一问题一: :如何理解太平天国起义的意义和失败如何理解太平天国起义的意义和失败的原因、教训？的原因、教训？ 金田起义（电视剧剧照）金田起义（电视剧剧照）（一）起义概况（一）起义概况洪秀全为拜上帝教的核心洪秀全为拜上帝教的核心 阶级和社会矛盾激化阶级和社会矛盾激化 洪秀全和拜上帝教的创立洪秀全和拜上帝教的创立 广西的一些特殊矛盾关系广西的一些特殊矛盾关系 广西桂平白石山寿圣寺，拜上帝教活动旧址广西桂平

3、白石山寿圣寺，拜上帝教活动旧址1.1.起义爆发的背景起义爆发的背景 “遐想唐、虞、三代之世，天下有无相恤，患难相遐想唐、虞、三代之世，天下有无相恤，患难相救，门不闭户，道不拾遗，男女别涂，举选尚救，门不闭户，道不拾遗，男女别涂，举选尚德德而今尚可望哉！然则乱极则治，暗极则光，而今尚可望哉！然则乱极则治，暗极则光，天之道也。于今夜退而日升矣。惟愿天下凡间我们天之道也。于今夜退而日升矣。惟愿天下凡间我们兄弟姊妹跳出邪魔之鬼门，循行上帝之真道，时凛兄弟姊妹跳出邪魔之鬼门，循行上帝之真道，时凛天威，力遵天诫，相与淑身淑世，相与正己正人，天威，力遵天诫，相与淑身淑世，相与正己正人，相与作中流之砥柱，相与

4、挽已倒之狂澜。行见天下相与作中流之砥柱，相与挽已倒之狂澜。行见天下一家，共享太平，几何乖离浇薄之世，其不一旦变一家，共享太平，几何乖离浇薄之世，其不一旦变而为公平正直之世也！几何陵夺斗杀之世，其不一而为公平正直之世也！几何陵夺斗杀之世，其不一旦变而为强不犯弱，众不暴寡，智不诈愚，勇不苦旦变而为强不犯弱，众不暴寡，智不诈愚，勇不苦怯之世也！怯之世也！” 洪秀全洪秀全原道醒世训原道醒世训2.2.起义的大致过程起义的大致过程 金田起义金田起义（1851.11851.1） 永安建制（永安建制（1851.91851.9） 建都天京（今南京）（建都天京（今南京）（18531853. .3 3） 北伐，西北

5、伐，西征，天京城外破围战。到征，天京城外破围战。到18561856年上半年，太平年上半年，太平军在湖北、江西、安徽和天京附近等战场都取军在湖北、江西、安徽和天京附近等战场都取得了重大胜利，控制了大片地区，达到军事上得了重大胜利，控制了大片地区，达到军事上的全盛时期。的全盛时期。 天京事变天京事变（18561856. .9 9） 后期后期斗争斗争 天京失陷天京失陷（18641864. .7 7）。）。 3.3.起义的两大文献：起义的两大文献： 天朝田亩制度天朝田亩制度是是对以往农民战争中对以往农民战争中“均贫富均贫富”、“等贵贱等贵贱”和和“均平均平”、“均均田田”思想的发展和超越，比较完整的表

6、达了思想的发展和超越，比较完整的表达了千百年来农民对拥有土地的渴望，它也是中千百年来农民对拥有土地的渴望，它也是中国两千多年农民战争史上最为具体、详细的国两千多年农民战争史上最为具体、详细的分配土地的法规，分配土地的法规，具有进步意义。但这种社具有进步意义。但这种社会理想，具有不切实际的空想性质，因而在会理想，具有不切实际的空想性质，因而在太平军占领地区从未实行过。太平军占领地区从未实行过。 资政新篇资政新篇主要内容主要内容如下如下： 政治政治上，针对太平天国后期存在的上，针对太平天国后期存在的“事权不一事权不一”、“结结党联盟党联盟”等不良倾向，提出等不良倾向，提出“禁朋党之弊禁朋党之弊”，

7、加强中央，加强中央集权，并学习西方，制定法律、制度。集权，并学习西方，制定法律、制度。经济经济上，主张发展近代工矿、交通、邮政、银行等事业，上，主张发展近代工矿、交通、邮政、银行等事业，奖励科技发明和机器制造，尤其是提出允许富人请人雇奖励科技发明和机器制造，尤其是提出允许富人请人雇工，这就把向西方的学习从生产力的领域扩展到生产关工，这就把向西方的学习从生产力的领域扩展到生产关系的领域，即开始提倡资本主义的雇佣劳动制。系的领域，即开始提倡资本主义的雇佣劳动制。思想文化思想文化上，建议设立新闻官、新闻馆、破除陈规陋俗，上，建议设立新闻官、新闻馆、破除陈规陋俗，提倡兴办学校、医院和社会福利事业。提倡

8、兴办学校、医院和社会福利事业。外交外交上，主张同外国平等交往、自由通商，但严禁鸦片上，主张同外国平等交往、自由通商，但严禁鸦片入口，强调不准外人干涉内政。入口，强调不准外人干涉内政。1.1.起义沉重打击了封建统治阶级，强烈地撼动了起义沉重打击了封建统治阶级，强烈地撼动了清政府的统治根基，加速了清王朝的衰败过程清政府的统治根基，加速了清王朝的衰败过程第一，消灭了百万清军，沉重打击了清王朝中央第一，消灭了百万清军，沉重打击了清王朝中央集权君主专制统治秩序，冲击了封建思想文化。集权君主专制统治秩序，冲击了封建思想文化。 第二，太平天国在其统治区实行的土地政策，打第二，太平天国在其统治区实行的土地政策

9、，打击了封建地主土地所有制，有利于贫苦农民，促击了封建地主土地所有制，有利于贫苦农民，促进了农业生产力的恢复和发展。进了农业生产力的恢复和发展。 （二）起义的历史功绩（二）起义的历史功绩2.2.起义有力地打击了外国侵略势力起义有力地打击了外国侵略势力 3.3.它是中国旧式农民战争的最高峰，具有了它是中国旧式农民战争的最高峰，具有了不同于以往农民战争的新的历史特点不同于以往农民战争的新的历史特点 规模宏大规模宏大 历时历时1414年，席卷年，席卷1818个省，攻克个省，攻克600600多座城市多座城市 资政新篇资政新篇光辉的亮点光辉的亮点4.4.它启迪和鼓舞了后来的反帝反封建斗争它启迪和鼓舞了后

10、来的反帝反封建斗争 （三）起义失败的原因和教训（三）起义失败的原因和教训 1.1.客观原因客观原因 双方悬殊的实力对比，使太平天国的双方悬殊的实力对比，使太平天国的失败难以避免。失败难以避免。 主观原因主观原因第一，无法提出完整的、正确的政治纲第一，无法提出完整的、正确的政治纲领和社会改革方案。领和社会改革方案。第二，缺乏科学的思想理论作为指导。第二，缺乏科学的思想理论作为指导。 第三，不能把西方侵略与学习西方近代第三，不能把西方侵略与学习西方近代文明区别开来。文明区别开来。第四，无法制止和克服领导集团自身的第四，无法制止和克服领导集团自身的腐败现象的滋长。腐败现象的滋长。第五，无法长期保持领

11、导集团的团结。第五，无法长期保持领导集团的团结。第六，未能正确地对待儒学。第六，未能正确地对待儒学。太平天国库钱（正面、背面）太平天国库钱（正面、背面）n太平天国后期内部腐化太平天国后期内部腐化堕落、民心丧失，再好堕落、民心丧失，再好的现代化纲领也只是画的现代化纲领也只是画饼充饥。饼充饥。天王宝座天王宝座东王府东王府3. 3. 教训：教训： 太平天国革命的失败表明，太平天国革命的失败表明，农民阶级不是新生产力的代表，农民阶级不是新生产力的代表，虽有巨大的革命潜力，但注定不虽有巨大的革命潜力，但注定不能成为近代革命的领导阶级，单能成为近代革命的领导阶级，单纯的农民战争不能完成反帝反封纯的农民战争

12、不能完成反帝反封建、实现现代化的历史任务。建、实现现代化的历史任务。马克思对小农的政治思想有精辟的论述：马克思对小农的政治思想有精辟的论述： “数百万家庭的经济生活条件使他们的生活方式、数百万家庭的经济生活条件使他们的生活方式、利益和教育程度与其他阶级的生活方式、利益和利益和教育程度与其他阶级的生活方式、利益和教育程度各不相同并互相敌对，就这一点而言，教育程度各不相同并互相敌对，就这一点而言，他们他们是一个阶级。是一个阶级。而各个小农彼此间只存在地域而各个小农彼此间只存在地域的联系，他们利益的同一性并不使他们彼此间形的联系，他们利益的同一性并不使他们彼此间形成共同关系，形成全国性的联系，形成政

13、治组织，成共同关系，形成全国性的联系，形成政治组织，就这一点而言，他们就这一点而言，他们又不是一个阶级又不是一个阶级。” “他们不能代表自己，一定要别他们不能代表自己，一定要别人来代表他们。他们的代表一定要同人来代表他们。他们的代表一定要同时是他们的主宰，是高高站在他们上时是他们的主宰，是高高站在他们上面的权威，是不受限制的政府权力，面的权威，是不受限制的政府权力，这种权力保护他们不受其他阶级侵犯，这种权力保护他们不受其他阶级侵犯，并从上面赐给他们雨水和阳光并从上面赐给他们雨水和阳光. . ” 马克思马克思路易路易波拿巴的雾月十八日波拿巴的雾月十八日n18611861年年1 1月，总理各国事务

14、衙门成立，标志着洋务月，总理各国事务衙门成立，标志着洋务运动的兴起。运动的兴起。n18951895年，中国在甲午战争中战败，标志着洋务运年，中国在甲午战争中战败，标志着洋务运动的破产。动的破产。问题二问题二: :如何认识洋务运动的性质和失败的如何认识洋务运动的性质和失败的原因、教训？原因、教训？ 总理各国事务衙门总理各国事务衙门（一）洋务运动的背景和主要内容（一）洋务运动的背景和主要内容 1 1洋务运动的起因洋务运动的起因 第二次鸦片战争失败的刺激第二次鸦片战争失败的刺激 对来自日本的威胁的忧患对来自日本的威胁的忧患 镇压农民起义镇压农民起义 洋务派洋务派及其及其代表人物代表人物：恭亲王奕訢恭

15、亲王奕訢曾国藩曾国藩2 2洋务运动的内容洋务运动的内容 李鸿章李鸿章 指导思想指导思想 “中体西用中体西用” “以中国之伦常名教为原本，辅以诸以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术国富强之术”。 冯桂芬冯桂芬校校邠邠庐抗议庐抗议 18791879年年 美国前总统格兰特访美国前总统格兰特访华与李鸿章合影华与李鸿章合影张之洞张之洞兴办的主要兴办的主要洋务事业：洋务事业：（1 1）兴办近代企业。）兴办近代企业。 军工军工：江南制造总局、金陵机器局、：江南制造总局、金陵机器局、福州船政局、天津机器局、湖北枪炮福州船政局、天津机器局、湖北枪炮 厂厂 民用民用：轮船招商局、开平矿务局、天：轮船招商局、开

16、平矿务局、天津电报局、上海机器织布局、汉阳铁厂津电报局、上海机器织布局、汉阳铁厂 （2 2）建立新式海陆军，主要是建立近代海军）建立新式海陆军，主要是建立近代海军 建四支海军：建四支海军： 福建水师、福建水师、 广东水师、广东水师、 南洋水师、南洋水师、 北洋水师，北洋水师， 但实际上主要是但实际上主要是着力建设着力建设北洋水北洋水师师。 （3）创办新式学堂，派遣留学生）创办新式学堂，派遣留学生 。 新式学堂主要有三种：新式学堂主要有三种： 一是一是翻译翻译学堂，如京师同文馆、上海广方言馆；学堂，如京师同文馆、上海广方言馆； 一是一是工艺工艺学堂，如福建船政学堂、天津电报学堂等；学堂，如福建船

17、政学堂、天津电报学堂等； 一是一是军事军事学堂，如天津北洋水师学堂、天津武备学学堂，如天津北洋水师学堂、天津武备学堂、南京水师学堂、广东水师学堂、湖北武备学堂堂、南京水师学堂、广东水师学堂、湖北武备学堂等。等。 留美幼童留美幼童 留欧生留欧生 在容闳主持下，在容闳主持下，从从1872年到年到1875年，年，先后有先后有120名幼童被名幼童被派赴美留学；同一时派赴美留学；同一时期，福州船政学堂也期，福州船政学堂也曾派遣曾派遣30余名留学余名留学生分赴英法学习海军。生分赴英法学习海军。前一批里有修筑京张前一批里有修筑京张铁路的铁路的詹天佑詹天佑；后一；后一批里有翻译批里有翻译天演论天演论的的严复严

18、复。18721872年派遣的中国首批留美学生年派遣的中国首批留美学生（二）洋务运动的历史作用（二）洋务运动的历史作用 1.1.洋务运动的历史功绩洋务运动的历史功绩 首先，它有抵御外侮的明确目的，而首先，它有抵御外侮的明确目的，而不仅仅是为了镇压农民起义。不仅仅是为了镇压农民起义。 其次，洋务运动是中国现代化的起点。其次，洋务运动是中国现代化的起点。具体来说具体来说： （1）客观上对中国的早期工业和民族资）客观上对中国的早期工业和民族资本主义的发展起了某些促进作用本主义的发展起了某些促进作用。 n讲到重工业，不能忘记讲到重工业，不能忘记张之洞；张之洞；毛泽东生前谈到民族工业时，毛泽东生前谈到民族

19、工业时，曾经说过有四个人不能忘记：曾经说过有四个人不能忘记：n 讲到轻工业，不能忘记讲到轻工业，不能忘记张謇；张謇；n 讲到化学工业，不能忘记讲到化学工业，不能忘记范旭东；范旭东；n 讲到交通运输业，不能忘记讲到交通运输业，不能忘记卢作孚。卢作孚。 （2 2）传播了新的知识，培养了新式人才）传播了新的知识，培养了新式人才詹天佑詹天佑严复严复（3 3）社会风气和价值观念的变化）社会风气和价值观念的变化 1862年总理衙门设立年总理衙门设立京师同文馆，招收八旗少年京师同文馆，招收八旗少年学习英文，以培养洋务人才。学习英文，以培养洋务人才。 京师同文馆京师同文馆30年中翻译年中翻译西书近西书近200

20、部，尤以外交和部，尤以外交和史地政法一类为多，其中有史地政法一类为多，其中有中国人看到的第一本国际公中国人看到的第一本国际公法；法；1868年江南制造局附设年江南制造局附设的翻译馆，的翻译馆，40年里翻译的书年里翻译的书籍达籍达199部，而以自然科学、部，而以自然科学、实用科学为多。实用科学为多。 2.2.洋务运动的局限性洋务运动的局限性 n起点低，规模非常有限起点低，规模非常有限 ；n想在不触动封建专制制度和帝国主义的想在不触动封建专制制度和帝国主义的前提下来搞现代化，事实证明这是行不前提下来搞现代化，事实证明这是行不通的。通的。 张之洞创办的汉阳铁厂张之洞创办的汉阳铁厂（三）洋务运动失败的

21、原因（三）洋务运动失败的原因1.1.洋务运动具有封建性洋务运动具有封建性2.2.洋务运动对外国具有依赖性洋务运动对外国具有依赖性3.3.洋务企业的管理具有腐朽性洋务企业的管理具有腐朽性n在财政方面，自在财政方面，自18401840年鸦片战争到年鸦片战争到18941894年中日甲年中日甲午战争前的半个世纪中，清廷与各列强共签订了午战争前的半个世纪中，清廷与各列强共签订了172172个不平等条约，不仅破坏了中国主权的完整，个不平等条约，不仅破坏了中国主权的完整，而且许多条约涉及到数额巨大的赔款，导致用于而且许多条约涉及到数额巨大的赔款，导致用于兴办近代军工企业财政经费的严重不足，极大限兴办近代军工

22、企业财政经费的严重不足，极大限制了洋务运动的进行。制了洋务运动的进行。申学锋著晚清财政支出政策研究，中国人民大学出版社 2006年版。 晚清签订的各种不平等条约n在用人制度方面，清廷奉行科举制，造就了一支在用人制度方面，清廷奉行科举制，造就了一支庞大的儒士后备军，据估计人数在庞大的儒士后备军，据估计人数在150150万人左右，万人左右，占当时总人口的占当时总人口的3.53.5；而另一方面则是人口素质；而另一方面则是人口素质低下，如以粗通笔墨为标准，当时的识字率可达低下，如以粗通笔墨为标准，当时的识字率可达到到3030，若以能够记账、写信作文写诗为标准，若以能够记账、写信作文写诗为标准，识字率则

23、仅占男性人口的识字率则仅占男性人口的5 51010。西学人才严重。西学人才严重匮乏，且得不到重视，人人以科举正途入仕为荣，匮乏，且得不到重视，人人以科举正途入仕为荣，是当时社会的普遍风气。是当时社会的普遍风气。京城里进行科举考试的贡院，以京城里进行科举考试的贡院，以前学子们最向往又最恐惧的地方前学子们最向往又最恐惧的地方考生正在单个考考生正在单个考棚里作八股文棚里作八股文贡院号舍模型图贡院号舍模型图n在思想意识方面，以天朝大国自居、鄙视西学仍在思想意识方面，以天朝大国自居、鄙视西学仍然占据着当时的主流意识形态，崇尚西学、效法然占据着当时的主流意识形态，崇尚西学、效法西方在当时无异于洪水猛兽而备

24、受攻击，洋务运西方在当时无异于洪水猛兽而备受攻击，洋务运动阻力重重。动阻力重重。走向共和剧照：张之洞大兴西学始建于唐代的江西新余孔庙山东曲阜孔庙、孔府、孔林晚清西医在中国 通车典礼上的通车典礼上的李鸿章一脸严李鸿章一脸严肃，甚至有几肃，甚至有几分悲壮。分悲壮。唐胥铁路开通时，清朝廷官员参加揭幕仪式。唐胥铁路开通时，清朝廷官员参加揭幕仪式。 18811881年开平矿务局几经波折，终于得到朝廷恩准，年开平矿务局几经波折，终于得到朝廷恩准，修筑的一条长约修筑的一条长约1111公里的运煤铁路公里的运煤铁路唐（山）胥唐（山）胥（各庄）铁路。但朝廷明令禁止使用机车，唐胥铁路（各庄）铁路。但朝廷明令禁止使用

25、机车，唐胥铁路竣工后只能以驴马牵引运煤车，人称竣工后只能以驴马牵引运煤车，人称“马车铁路马车铁路”。 18821882年开平煤年开平煤矿产量大增，马拉矿产量大增，马拉火车实在不堪重负。火车实在不堪重负。煤矿悄悄行驶了几煤矿悄悄行驶了几个星期机车，消息个星期机车，消息传到京城，反对派传到京城，反对派连奏弹劾，指责机连奏弹劾，指责机车震动皇陵，清廷车震动皇陵，清廷奉旨查办，机车再奉旨查办，机车再次被勒令禁驶。次被勒令禁驶。 n地主阶级承担不起中国近地主阶级承担不起中国近代化的重任，它必将被历代化的重任，它必将被历史的浪潮所淘汰。史的浪潮所淘汰。结结 论论n“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都我办

26、了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破，犹可敷过勉强涂饰，虚有其表，不揭破，犹可敷衍一时，如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，衍一时，如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一净室，即有小小风雨，打成几个居然成一净室，即有小小风雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾应对，乃必欲窟窿，随时补葺，亦可支吾应对，乃必欲爽手扯破，犹未预备何种修葺材料、何种爽手扯破，犹未预备何种修葺材料、何种改造方式，自然真相破露，不可收拾，但改造方式，自然真相破露，不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？裱糊匠又何术能负其责？” 李鸿章于甲午

27、战后的话李鸿章于甲午战后的话问题三：问题三：如何认识戊戌维新运动的意义和失败如何认识戊戌维新运动的意义和失败的原因、教训？的原因、教训？ 沾血带泪的变法呼声沾血带泪的变法呼声 随着黄海水随着黄海水面上硝烟还未完面上硝烟还未完全散尽，日本帝全散尽，日本帝国就强逼清廷签国就强逼清廷签订空前屈辱的订空前屈辱的马关条约马关条约，消息传来，举国消息传来，举国痛心疾首。痛心疾首。 “我和我的二哥我和我的二哥曾经痛哭不止。曾经痛哭不止。” 吴玉章吴玉章“中夜起而大哭中夜起而大哭”。 严复严复 “唤起吾国四千唤起吾国四千年之大梦年之大梦,实自甲午实自甲午一役始也。一役始也。” 梁启超梁启超 甲午战争的失败，震

28、撼了中国朝野，甲午战争的失败，震撼了中国朝野，知识分子意识到洋务运动军事至上理念破知识分子意识到洋务运动军事至上理念破产，感受到了空前严重的民族危机。知识产，感受到了空前严重的民族危机。知识分子为民族忧患意识驱使，向西方寻求分子为民族忧患意识驱使，向西方寻求“器物器物”之外的之外的“技技”。打破了传统的。打破了传统的“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”的思路，动摇了的思路，动摇了“中中学为体学为体”的价值观。于是，一部分资产阶的价值观。于是，一部分资产阶级和进步的知识分子，提出了发展资本主级和进步的知识分子，提出了发展资本主义经济、政治和文化的要求，并形成资产义经济、政治和文化的要求，并形成资产阶

29、级改良主义的社会思潮，并于阶级改良主义的社会思潮，并于1898年发年发展成为一场变法维新的政治运动。展成为一场变法维新的政治运动。（一）戊戌维新运动的背景（一）戊戌维新运动的背景n1.1.经济和阶级背景经济和阶级背景 甲午战后，清政府允许中国民间设厂甲午战后，清政府允许中国民间设厂制造，民族资本主义有了初步发展的机会。制造，民族资本主义有了初步发展的机会。从从1895年到年到1898年，各省商股开办的资本年，各省商股开办的资本在万元以上的厂矿企业有在万元以上的厂矿企业有70多个，比甲午多个，比甲午战前增加了一半以上。战前增加了一半以上。 马克思在谈到马克思在谈到1919世纪世纪40405050

30、年代法国的小资产阶级年代法国的小资产阶级民主派的时候指出：民主派的时候指出：“不应该认为，所有的民主派代表不应该认为，所有的民主派代表人物都是小店主或崇拜小店主的人。按照他们所受的教人物都是小店主或崇拜小店主的人。按照他们所受的教育和个人地位来说，他们可能和小店主相隔天壤。使他育和个人地位来说，他们可能和小店主相隔天壤。使他们成为小资产者代表人物的是下面这样一种情况：他们们成为小资产者代表人物的是下面这样一种情况：他们的思想不能越出小资产者的生活所越不出的界限，因此的思想不能越出小资产者的生活所越不出的界限，因此他们在理论上得出的任务和解决办法，也就是小资产者他们在理论上得出的任务和解决办法，

31、也就是小资产者的物质利益和社会地位在实际生活上引导他们得出的任的物质利益和社会地位在实际生活上引导他们得出的任务和解决办法。一般说来，一个阶级的政治代表和著作务和解决办法。一般说来，一个阶级的政治代表和著作代表同他们所代表的阶级之间的关系，都是这样。代表同他们所代表的阶级之间的关系，都是这样。”2.2.民族危机民族危机 “吾中国四万万人，无贵无贱，当今日在覆吾中国四万万人，无贵无贱，当今日在覆屋之下，漏舟之中，薪火之上，如笼中之屋之下，漏舟之中，薪火之上，如笼中之鸟，釜底之鱼，牢中之囚，为奴隶，为牛鸟，釜底之鱼，牢中之囚，为奴隶，为牛马，为犬羊，听人驱使，听人宰割，此四马，为犬羊，听人驱使，听

32、人宰割，此四千年中二十朝未有之奇变。千年中二十朝未有之奇变。” 康有为康有为 在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中，人们逐渐形成了一个共识：要救国只程中，人们逐渐形成了一个共识：要救国只有维新；要维新只有学外国。于是先是宣传有维新；要维新只有学外国。于是先是宣传维新变法的思想，到维新变法的思想，到18981898年发展成一场变法年发展成一场变法维新的政治运动。维新的政治运动。 （二）戊戌维新运动概况（二）戊戌维新运动概况1.1.宣传维新主张宣传维新主张方式：方式：（1）向皇帝）向皇帝上书上书。康有为。康有为7次上书光绪帝。（次上书光绪帝。（2）著著书立说书立

33、说。康有为的。康有为的新学伪经考新学伪经考、孔子改制孔子改制考考，梁启超的，梁启超的变法通议变法通议，谭嗣同的，谭嗣同的仁学仁学等。（等。（3）介绍外国变法的经验教训介绍外国变法的经验教训。康有为向光绪。康有为向光绪帝进呈了帝进呈了日本变政考日本变政考、俄彼得变政记俄彼得变政记、波兰分灭记波兰分灭记。（。（4）办学会办学会。强学会、南学会、。强学会、南学会、保国会。（保国会。（5）设学堂设学堂。万木草堂、长沙时务学堂。万木草堂、长沙时务学堂。（6）办报纸。时务报、国闻报、湘报。）办报纸。时务报、国闻报、湘报。 “窃以为今之治，当以开创之势治天下，不当以守窃以为今之治，当以开创之势治天下，不当以

34、守成之势治天下，当以列国并立之势治天下，不当以一成之势治天下，当以列国并立之势治天下，不当以一统垂裳之势治天下。盖开创则更新百度，守成则率由统垂裳之势治天下。盖开创则更新百度，守成则率由旧章，列国并立则争雄角智，一统垂裳则拱手无为。旧章，列国并立则争雄角智，一统垂裳则拱手无为。” 康有为康有为上清帝第二书上清帝第二书（1895） “法者天下之公器也，变者天下之公理也。大地法者天下之公器也，变者天下之公理也。大地既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可閼閼制。变亦变，不变亦变。变而变者，变之权制。变亦变，不变亦变。变而变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种

35、，可以保教。不操诸己，可以保国，可以保种，可以保教。不变而变者，变之权让诸人，束缚之，驰骤之。变而变者，变之权让诸人，束缚之，驰骤之。呜呼，则非吾之所敢言矣！呜呼，则非吾之所敢言矣！” 梁启超梁启超变法通议变法通议（18961896）“生民之初，本无所谓君臣，皆民也。民不能生民之初，本无所谓君臣，皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君。夫曰相治，亦不暇治，于是共举一民为君。夫曰共举之，则非君择民而民择君也共举之，则非君择民而民择君也夫曰共夫曰共举之，则因有民而后有君；君末也，民本举之，则因有民而后有君；君末也，民本也也夫曰共举之，则且必可共废之。君也夫曰共举之，则且必可共废之。君也者，为民办事者也；臣也者，助办民事者也。者，为民办事者也；臣也者，助办民事者也。赋税之取于民，所以为办民事之资也。如此赋税之取于民，所以为办民事之资也。如此而事犹不办，事不办而易其人，亦天下之通而事犹不办，事不办而易其人，亦天下之通义也。义也。” 谭嗣同谭嗣同仁学仁学戊戌维新期戊戌维新期间办的报刊间办的报